國(guó)際數(shù)學(xué)巨匠丘成桐做客“巔峰對(duì)話” -編號(hào):AO210Ss
2015-02-25 20:36 來(lái)源:http://m.sustainablelifeonearth.com/ 閱讀: 次清華大學(xué)“巔峰對(duì)話”(Tsinghua Top Talk)是由清華大學(xué)研討生會(huì)年發(fā)動(dòng)并主辦的多學(xué)迷信術(shù)論壇。邀請(qǐng)各學(xué)科國(guó)際學(xué)術(shù)巨匠(以諾貝爾獎(jiǎng)、圖靈獎(jiǎng)、菲爾茲獎(jiǎng)取得者為主),為清華學(xué)生與相干范疇學(xué)術(shù)大師搭建同臺(tái)對(duì)話的平臺(tái)。激勵(lì)清華學(xué)生質(zhì)疑學(xué)術(shù)威望、挑釁現(xiàn)有學(xué)術(shù)范式,培育清華同學(xué)的批評(píng)性思維和立異才能,力求“對(duì)話激發(fā)翻新”。
供稿:校研究生會(huì) 編纂:范 麗
清華消息網(wǎng)9月23日電(研通社記者 王澤明)9月18日下戰(zhàn)書(shū),金融培訓(xùn)班,清華大學(xué)“巔峰對(duì)話”運(yùn)動(dòng)第四場(chǎng)在人文藏書(shū)樓大同廳舉辦,國(guó)際數(shù)學(xué)大師、哈佛大學(xué)終言教授、清華大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)核心主任丘成桐做客清華“巔峰對(duì)話”,與清華學(xué)子展開(kāi)了一場(chǎng)主題為“多少何與天然”的對(duì)話。著名數(shù)學(xué)家、清華大學(xué)教授鄭紹遠(yuǎn)作為對(duì)話嘉賓受邀加入對(duì)話。
最后,丘成桐和鄭紹遠(yuǎn)分辨以“厚德載物”和“自在的意志、獨(dú)破的精力”,鼓勵(lì)同學(xué)們安心做學(xué)識(shí)。
圖為巔峰對(duì)話現(xiàn)場(chǎng)。研通社記者 蔣中銘 攝
丘成桐在哈佛任教多年,在回答鄭紹遠(yuǎn)“清華應(yīng)當(dāng)從哈佛數(shù)學(xué)的崛起中得到哪些鑒戒”的問(wèn)題時(shí),他說(shuō),“要想請(qǐng)最好的數(shù)學(xué)家,不但要部署好的生涯前提,更主要的是供給好的研究氣氛,這須要好的研究生和本科生,使得聘任來(lái)的教授豈但可能持續(xù)做知識(shí),還能做出更好的學(xué)問(wèn)。”他進(jìn)一步彌補(bǔ)道:“目前中國(guó)廣泛的觀點(diǎn)是學(xué)生從老師那里獲取、學(xué)習(xí),而老師不能從學(xué)生那里學(xué)習(xí)。這是錯(cuò)誤的,學(xué)習(xí)和獲取是彼此的,等待中國(guó)的大學(xué)能在這方面做出轉(zhuǎn)變。”
丘成桐用詩(shī)化的語(yǔ)言展開(kāi)了題為《科學(xué)創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人看法》的主題報(bào)告。演講中,丘成桐向大家展現(xiàn)了數(shù)學(xué)的“真”和“美”,講述了挑選數(shù)學(xué)作為畢生事業(yè)的起因。通過(guò)剖析日本近古代的突起和美國(guó)科技的發(fā)展,他表現(xiàn):“數(shù)學(xué)是所有基礎(chǔ)科學(xué)的基礎(chǔ),也是銜接科技和認(rèn)知科學(xué)的橋梁。”丘成桐認(rèn)為,基礎(chǔ)科學(xué)是中國(guó)投資起碼,但卻最重要、最有遠(yuǎn)景的學(xué)科。“發(fā)展數(shù)學(xué)、發(fā)展基本科學(xué),是中國(guó)實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)國(guó)的必經(jīng)之路。”在總結(jié)哈佛興起帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)后,丘成桐還對(duì)清華基礎(chǔ)科學(xué)的建設(shè)和清華學(xué)子的為學(xué)提出了倡議和冀望。
在隨后的環(huán)節(jié)里,鄭紹遠(yuǎn)與丘成桐開(kāi)展同臺(tái)對(duì)話,并通過(guò)鄭紹遠(yuǎn)向丘成桐提問(wèn)、兩位教學(xué)向現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生提問(wèn)以及現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生向兩位先生發(fā)問(wèn)等多種情勢(shì),就學(xué)科前沿、學(xué)術(shù)熱門(mén)、學(xué)術(shù)教訓(xùn)等話題進(jìn)行了全方位的交流跟探討,現(xiàn)場(chǎng)氛圍一時(shí)到達(dá)熱潮。
另外,丘成桐還通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生對(duì)于抉擇出國(guó)深造等一系列問(wèn)題,領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們對(duì)目前海內(nèi)存在的出國(guó)熱進(jìn)行了沉著的思考和斷定,勉勵(lì)同學(xué)們做出準(zhǔn)確的取舍。
兩位有名學(xué)者的出色答復(fù)博得了大家陣陣熱鬧的掌聲與回應(yīng),讓學(xué)生受益很多。校研究生會(huì)主席劉博涵向兩位傳授贈(zèng)予了禮物。
針對(duì)一位博士研究生提出,如何處置在一次次失敗之后呈現(xiàn)的徘徊心理,丘成桐說(shuō),“做學(xué)問(wèn)不是要解決問(wèn)題的,而是尋找解決問(wèn)題過(guò)程中的樂(lè)趣。”他以為,解決問(wèn)題不是久而久之的,而是長(zhǎng)期積聚的成果。針對(duì)良多同學(xué)在科研進(jìn)程中信念不足的問(wèn)題,丘成桐提出了一個(gè)精妙的比方:“做學(xué)問(wèn)就像跳進(jìn)池塘抓魚(yú),即便不能如愿抓到鯉魚(yú),還能夠抓到鯽魚(yú)嘛。找到一個(gè)好的標(biāo)題,下定信心,保持做下去,就必定會(huì)出好結(jié)果。”
國(guó)際數(shù)學(xué)大師丘成桐做客“巔峰對(duì)話”
圖為丘成桐與鄭紹遠(yuǎn)與同窗們交換。學(xué)生記者 李鈞翔 攝
圖為丘成桐做客巔峰對(duì)話。學(xué)生記者 李鈞翔 攝
清華學(xué)子背靠背對(duì)話學(xué)術(shù)大師
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