王希:把翻新思維與社會實際嚴密聯(lián)合 /編號:LV6327E
2014-11-10 10:31 來源:http://m.sustainablelifeonearth.com/ 閱讀: 次在清華園學習了9年之后,我有幸成為了新百年的第一屆畢業(yè)生,在畢業(yè)前夕參加了在國民大會堂舉辦的慶賀清華大學建校100周年大會。
起源:中國教導報 2011 *** 05 *** 04
在百年校慶前夕,胡總書記來清華觀察工作之際,我還有幸得到了胡總書記的接見。胡總書記確定了我們的取舍,并告誡我們在學校學習的是理論常識,要想成為祖國的棟梁之才,還要經(jīng)由實踐的錘煉,在社會這個大課堂里增加才華。(摘自《中國教育報》5月4日《高校學生談貫徹落實胡錦濤總書記主要講話精力》專版)
清華大學熱能工程系博士生王希:把創(chuàng)新思維與社會實踐緊密結(jié)合胡總書記還提到,“要保持實踐接洽實際,踴躍投身社會實踐,在基層一線砥礪品德”。早在2004年,我就到東方電氣集團實習過。這樣的專業(yè)認知實習給我上了一堂活潑的專業(yè)課,造就了我對專業(yè)的興致,也為我當前持續(xù)攻讀博士學位奠定了基本。在2008年,我又加入了學校組織的博士生社會實踐,在貴州輪胎股份有限公司實習。在一個半月的社會實踐中,我實現(xiàn)了“蒸汽體系優(yōu)化設(shè)計”的課題,將學校中培育的創(chuàng)新思維與詳細的社會實踐緊密結(jié)合,真正實現(xiàn)了學致使用,用實踐測驗了所學。
胡總書記在講話中提到,“在打好知識基礎(chǔ)的條件下,提高創(chuàng)新思維能力,一直認識和把握真諦”,這恰是我們在學校學習與科研的實在寫照。我們在本科期間學習了各種各樣的專業(yè)知識,創(chuàng)新的萌芽不斷成長,為科研工作奠定了良好的基礎(chǔ)。到了研討生階段,創(chuàng)新才能有了很大進步,能將專業(yè)知識融合貫通、機動應用,以奇特的視角去審閱研究對象,實現(xiàn)各種科研難點的攻關(guān)。我想,寬大青年學子應當盡力培養(yǎng)創(chuàng)新意識,始終堅持并不斷激發(fā)求知欲與好奇心,才干在意識和控制真理的途徑上前進。
胡總書記在講話中對咱們和全國青年學生提出了三點盼望。這三點生機,與我們的發(fā)展非親非故,并為我們指明了青年學生干事創(chuàng)業(yè)的方向,必將成為引領(lǐng)我們青年學天生才的指路燈。其中,第二點希望是&ldquo,清華大學研修班;把創(chuàng)新思維跟社會實踐緊密結(jié)合起來”,而學校培養(yǎng)中重點強調(diào)的也是創(chuàng)新思維,我對第二點愿望印象尤為深入,也有了更多的感觸。
當然,將翻新思維與社會實際相聯(lián)合,對我僅僅是一個開端。今年畢業(yè),我抉擇去四川東方電氣團體從事一線科技研發(fā)工作。我信任在這個遼闊的舞臺上,我必定可能將立異思維與社會實踐更嚴密結(jié)合,學以至用,為實現(xiàn)“中國裝備,設(shè)備世界”奉獻本人的力氣!
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