首屆清華大學(xué)&ldquo

　　初選現(xiàn)場，很多團隊的創(chuàng)意項目讓評委老師面前一亮。由著名投資人、企業(yè)家擔(dān)負(fù)的評委們對本次大賽抒發(fā)了高度贊美，以為本次大賽的參賽項目無論是在創(chuàng)意創(chuàng)新仍是履行才能方面，都集中體現(xiàn)出了“清華程度”，良多參賽項目在技術(shù)方面海內(nèi)當(dāng)先。陳倩倩評委表示，本次大賽中所出現(xiàn)出的一些創(chuàng)意項目，在細(xì)分范疇確實有可觀的市場價值與利用價值，而參賽團隊所做出的前景計劃為項目供給了切實可行的操作性，這也是團隊可能獲取高分的起因。評委表示，清華x-lab對團隊輔助很大，經(jīng)清華x-lab培養(yǎng)的項目在創(chuàng)業(yè)思路、創(chuàng)業(yè)能力、問難水同等方面都有很大晉升。

　　相干鏈接：清華x-lab

　　清華x-lab面向清華各院系學(xué)生、校友提供創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關(guān)服務(wù)，通過多種方式，培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和能力，促進(jìn)跨學(xué)科團隊的融合合作。清華x-lab與清華大學(xué)各院系、試驗室和校外企業(yè)、投資機構(gòu)、專業(yè)服務(wù)機構(gòu)、處所政府高新區(qū)樹立合作搭檔關(guān)聯(lián)，搭建“創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)體系”，實現(xiàn)創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)因素的湊集，不同窗科和背景的同學(xué)、校友、社會組織上風(fēng)互補，從創(chuàng)意、創(chuàng)新到開辦新企業(yè)，激發(fā)潛能，發(fā)明價值，放飛幻想。

　　增進(jìn)管理學(xué)科與大學(xué)融會、培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才是清華大學(xué)和清華經(jīng)管學(xué)院在新百年的主要策略舉動。為此，清華大學(xué)經(jīng)濟治理學(xué)院結(jié)合機械工程學(xué)院、理學(xué)院、信息迷信技術(shù)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、航天航空學(xué)院、環(huán)境學(xué)院、建造學(xué)院、資料學(xué)院、公共管理學(xué)院、工程物理系12個院系協(xié)作共建，成破面向大學(xué)、超出學(xué)科界線、發(fā)明和造就創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的教育平臺：清華x-lab。清華x-lab中的“x”寄意摸索未知（unknown）、學(xué)科穿插（cross），“lab”這個名稱體現(xiàn)休會式學(xué)習(xí)（action-learning）、團隊工作（teamwork）。清華x-lab的服務(wù)定位是創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)和實際運動。其奇特的價值定位在于實現(xiàn)校內(nèi)多學(xué)科配合，整合校外各種資源，提供貿(mào)易模式和社會價值實現(xiàn)的方式跟門路。

　　同時評委們也給出了中肯的倡議，因為大多數(shù)創(chuàng)意項目由清華大學(xué)在校生獨特設(shè)計實現(xiàn)，對市場的考核還有必定欠缺，商業(yè)意識略顯膚淺，愿望參賽團隊在接下來的比賽中可以在這些方面做出改良。

　　“校長杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽由清華x-lab發(fā)動并主辦，以“推進(jìn)社會提高的創(chuàng)新”為理念，旨在培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，服務(wù)國度和社會。初選吸引了125支由清華大學(xué)在校學(xué)生、校友及老師組成的團隊參賽。

　　清華消息網(wǎng)3月21日電（通信員 白麗娜）3月16日，首屆清華大學(xué)“校長杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽（以下簡稱“校長杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽）初選在清華x-lab（清華x-空間——清華大學(xué)創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教導(dǎo)平臺）場地舉辦，這也代表著本屆“校長杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽正式拉開了序幕。

　　賽場的氛圍相稱熱鬧。選手們各展其能，應(yīng)用文字、圖片、視頻、產(chǎn)品什物展現(xiàn)等各種方法展示自己團隊的立異項目。動搖的眼光、流利的表白，無一不展示了參賽團隊對本次大賽的信念與熱忱。而評委老師們的訊問與看法，無疑是對各團隊最大的確定與激勵。

　　參賽團隊紛紜表現(xiàn)，通過參加本次大賽，對本人項目標(biāo)發(fā)展有了更明白的發(fā)展目的；同時盼望借助“校長杯”翻新挑釁賽這個平臺，獲取更多的資金、資源、技巧支撐，使自己團隊的名目取得更久遠(yuǎn)的發(fā)展。

　　 “校長杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽的復(fù)選將在4月展開角逐。同時一系列包括頂峰講壇、練習(xí)營、駐校企業(yè)家（EiR）和駐校天使(AiR)領(lǐng)導(dǎo)等賽事同期活動也已開展，為參賽團隊提供全賽程支持。

　　為了加入本次大賽，許多團隊的項目都?xì)v經(jīng)了長足的籌備。少則多少個月，多則三五年，每一個創(chuàng)意項目都凝固著參賽團隊成員的血汗與汗水。咱們在現(xiàn)場的采訪中懂得到，有的參賽項目創(chuàng)意最初源于對現(xiàn)有市場項目空缺的填缺，有的是對某個課題的研討結(jié)果。而“校長杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽，剛好為這些項目提供了一個真正操作實踐的平臺。

　　初選依據(jù)創(chuàng)新方向的不同而分為環(huán)境與能源、健康、教育、社會創(chuàng)新（包含TMT科技與傳媒、文明、花費品和古代服務(wù)業(yè)創(chuàng)新等）4組。初選競賽從上午9點開端，至下戰(zhàn)書6點停止，歷時一天,中層培訓(xùn)班，賽事組織緊湊而有序。每個團隊在劃定時光內(nèi)論述自己的創(chuàng)意項目，并與評委交換溝通，不少團隊從初選會議室走出來時，仍感到意猶未盡。

圖為參賽選手在預(yù)賽中先容團隊成員。

首屆清華大學(xué)“校長杯”創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽初選開賽

供稿：經(jīng)管學(xué)院 編纂：襄樺

圖為參賽團隊向評委介紹創(chuàng)意項目。石加?xùn)| 攝

• 推進(jìn)校地配合邁上新臺階
• 帶&rdquo
• 馬斯金被譽為當(dāng)今國際上最受尊重的經(jīng)濟學(xué)巨匠
• 包含會期縮短、會風(fēng)儉樸、凸起改造等
• 中國應(yīng)當(dāng)有效天時用海內(nèi)的市場范圍、外匯貯備跟建設(shè)才能
• 大數(shù)據(jù)浪潮正在引發(fā)推翻性翻新
• 實在咱們越要思考會計的本原到底是什么
• 研討生院 編纂