“清華大學(xué)蘇世民學(xué)者名目”學(xué)術(shù)研究會(huì)舉辦 - 清華大學(xué)消息網(wǎng)-編

“清華大學(xué)蘇世民學(xué)者項(xiàng)目”學(xué)術(shù)研討會(huì)舉辦

　　清華消息網(wǎng)4月22日電（記者 趙姝婧 高原 王冰冰 實(shí)習(xí)記者 張瀛辰 學(xué)生記者 潘正道 向小雨）4月20日下戰(zhàn)書(shū)，“清華大學(xué)蘇世民學(xué)者項(xiàng)目”學(xué)術(shù)研討會(huì)在清華大學(xué)主樓召開(kāi)。會(huì)議環(huán)繞項(xiàng)目的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式、課程設(shè)置和課外運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)等問(wèn)題進(jìn)行了普遍深入的探討。

圖為學(xué)術(shù)研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。研通社記者 王皓冉 攝

　　中國(guó)工程院院長(zhǎng)周濟(jì)，清華大學(xué)蘇世民學(xué)者項(xiàng)目主席、美國(guó)黑石團(tuán)體主席蘇世民（Stephen A. Schwarzman），中國(guó)教導(dǎo)國(guó)際交換協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)章新勝，牛津大學(xué)前校長(zhǎng)柯林·盧卡斯(Colin Lucas)，華盛頓大學(xué)圣路易斯分校教務(wù)長(zhǎng)愛(ài)德華·馬西亞斯（Edward Macias）,清華行業(yè)培訓(xùn)，斯坦福大學(xué)亞太研究中央主任簡(jiǎn)·奧一（Jean Oi），美利堅(jiān)大學(xué)國(guó)際服務(wù)學(xué)院聲譽(yù)院長(zhǎng)路易斯·古德曼（Louis Goodman），美國(guó)美中關(guān)聯(lián)全國(guó)委員會(huì)主席斯蒂芬·歐倫斯（Steve Orlins），清華大學(xué)校長(zhǎng)陳吉寧、副校長(zhǎng)姜?jiǎng)僖�，以及清華大學(xué)研究生院、經(jīng)管學(xué)院、社迷信院、公管學(xué)院、法學(xué)院、建造學(xué)院、產(chǎn)業(yè)工程系、地球體系科學(xué)研討核心等相干院系的專(zhuān)家學(xué)者代表加入了研究會(huì)。會(huì)議由“清華大學(xué)蘇世民學(xué)者名目”學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、哈佛大膏火正清中國(guó)研究中央主任柯偉林教學(xué)（William C.Kirby)主持。

圖為周濟(jì)致辭。研通社記者 王皓冉 攝

　　周濟(jì)在致辭中指出，當(dāng)今世界，在經(jīng)濟(jì)全球化深刻發(fā)展的同時(shí)，國(guó)與國(guó)之間的關(guān)系日益親密，也獨(dú)特面臨著能源、環(huán)境、保險(xiǎn)、經(jīng)濟(jì)等一系列龐雜問(wèn)題，教育正表演著越來(lái)越重要的角色。正是基于這種意識(shí)，“清華大學(xué)蘇世民學(xué)者項(xiàng)目”以培養(yǎng)出兼具全球視野、配合精神、翻新精力的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者為目的，立足清華、了解中國(guó)、面向世界。周濟(jì)強(qiáng)調(diào)，要打造一流的領(lǐng)導(dǎo)者項(xiàng)目，必需在課程設(shè)置高低大工夫，要施展項(xiàng)目特點(diǎn)，使各國(guó)學(xué)生充足互動(dòng)、融入中國(guó)社會(huì)，全面深入地了解中國(guó)，了解世界的多樣性文化。

圖為蘇世民致辭。研通社記者 王皓冉 攝

　　蘇世民對(duì)到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)者表示感激。他表示，“清華大學(xué)蘇世民學(xué)者項(xiàng)目”的設(shè)立，目的就是在中國(guó)打造一個(gè)高真?zhèn)�國(guó)際獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，培養(yǎng)一批年輕人，讓他們了解中國(guó)、熟習(xí)彼此，進(jìn)一步推進(jìn)更大范疇的理解，為當(dāng)今社會(huì)培養(yǎng)面向21世紀(jì)、面向未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)人。蘇世民強(qiáng)調(diào)，實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，癥結(jié)在于要讓學(xué)生們真正走入中國(guó)社會(huì)，接觸中國(guó)的方方面面，了解中國(guó)從前的成績(jī)和未來(lái)面對(duì)的挑戰(zhàn)。愿望此項(xiàng)目能一直強(qiáng)大發(fā)展，成為締結(jié)國(guó)與國(guó)之間友愛(ài)交流的紐帶。

圖為陳吉寧致辭。研通社記者 王皓冉 攝

　　陳吉寧對(duì)各位嘉賓學(xué)者提出的看法和建議表示感謝。他強(qiáng)調(diào)，進(jìn)入新百年的清華大學(xué)，離不開(kāi)全球化過(guò)程和中國(guó)變更的大背景。當(dāng)今世界面臨的共同挑戰(zhàn)更是需要國(guó)與國(guó)之間、不同國(guó)家國(guó)民之間進(jìn)一步增強(qiáng)交流協(xié)作。生機(jī)通過(guò)不懈的努力，使“清華大學(xué)蘇世民學(xué)者項(xiàng)目”成為全球最具影響力的高級(jí)教育項(xiàng)目和人文交流項(xiàng)目。陳吉寧表示，項(xiàng)目的課程設(shè)置是一項(xiàng)艱難的義務(wù)和挑戰(zhàn)，須要在發(fā)展過(guò)程中不斷進(jìn)行完美，以保障為參加項(xiàng)目的學(xué)生提供更多、更有“養(yǎng)分”的項(xiàng)目課程。陳吉寧希望通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目的實(shí)行，為世界的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者提供一個(gè)認(rèn)識(shí)中國(guó)、熟悉中國(guó)、理解中國(guó)的教育平臺(tái)，輔助他們成長(zhǎng)為視野寬闊、素質(zhì)全面、具備跨文化領(lǐng)導(dǎo)力的杰出人才。

　　研討會(huì)上，與會(huì)學(xué)者先后發(fā)言，繚繞“清華大學(xué)蘇世民學(xué)者項(xiàng)目”的培養(yǎng)模式和課程設(shè)置、教育理念等進(jìn)行了深入探討。大家以為，新一代年青人只有學(xué)會(huì)從不同角度對(duì)待世界、思考問(wèn)題、采用舉動(dòng)，才干切實(shí)肩負(fù)起首創(chuàng)人類(lèi)美妙來(lái)日的高尚使命和歷史義務(wù)。盼望將該項(xiàng)目打造成一個(gè)簇新的國(guó)際頂級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力教育平臺(tái)，培養(yǎng)能夠引領(lǐng)國(guó)際發(fā)展潮流的各范疇的領(lǐng)導(dǎo)者，這對(duì)世界和中國(guó)的發(fā)展將具備非常重大的策略意思。

圖為章新勝發(fā)言。研通社記者張偉杰 攝

　　章新勝在研討中表現(xiàn)，項(xiàng)目標(biāo)培育重點(diǎn)應(yīng)破足于真正了解中國(guó)，要使學(xué)生們通過(guò)學(xué)習(xí)跟親身體會(huì)，深切領(lǐng)會(huì)到中西方的不同之處。他強(qiáng)調(diào)，項(xiàng)目最奇特之處恰是在于可能提供應(yīng)學(xué)生一個(gè)真正懂得中國(guó)的機(jī)遇，這也是學(xué)生將來(lái)獲得最大播種的要害點(diǎn)。

圖為李稻葵發(fā)言。研通社記者 王皓冉 攝

　　“清華大學(xué)蘇世民學(xué)者項(xiàng)目”主任李稻葵提出，“清華大學(xué)蘇世民學(xué)者項(xiàng)目”要聯(lián)合不同的教育方法發(fā)展課程設(shè)計(jì)。不僅要供給豐盛多彩的講座課程，還要讓學(xué)生們到企業(yè)、工廠、城市中去休會(huì)，并可以針對(duì)中國(guó)當(dāng)前的發(fā)展?fàn)顟B(tài)和企業(yè)運(yùn)作模式進(jìn)行探討交流。

　　多位全球出色的教育專(zhuān)家在研討會(huì)上先后發(fā)言。斯蒂芬·歐倫斯表示，該項(xiàng)目以理解中國(guó)的視角來(lái)探討世界發(fā)展的共性問(wèn)題，假如學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)進(jìn)程中能與一般中國(guó)度庭生涯在一起，則能樹(shù)立久長(zhǎng)的良好關(guān)系，從而更好地輿解中國(guó)；簡(jiǎn)·奧一提出，項(xiàng)目最重要的意義是能提供給學(xué)生們有關(guān)中國(guó)的第一手材料，能讓他們?cè)趯?shí)際中體驗(yàn)了解中國(guó)；柯林·盧卡斯認(rèn)為，該項(xiàng)目對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)十分好的機(jī)會(huì)，他們不僅能夠了解中國(guó)，還能與來(lái)自不同國(guó)家和地域、領(lǐng)有不同文化背景的人溝通交流，是真正跨文化的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)體驗(yàn)；路易斯?古德曼表示，該項(xiàng)目將提供最頂尖的教養(yǎng)設(shè)施，并邀請(qǐng)全球著名的學(xué)者為學(xué)生講解課程。

　　參會(huì)的清華大學(xué)老師代表紛紜在研討會(huì)上發(fā)言，重點(diǎn)關(guān)注“清華大學(xué)蘇世民學(xué)者項(xiàng)目”的培養(yǎng)目標(biāo)和課程設(shè)置等方面的問(wèn)題，并開(kāi)展了深入討論。經(jīng)管學(xué)院院長(zhǎng)錢(qián)穎一認(rèn)為，該項(xiàng)目旨在培養(yǎng)理解中國(guó)的未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者，而這些未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者也只有在理解中國(guó)的基本上，能力更好地對(duì)世界的發(fā)展先進(jìn)作出貢獻(xiàn)，因而在課程設(shè)置方面，不僅要擁有全球視野，還要器重教學(xué)方式的調(diào)劑和改造；國(guó)際問(wèn)題研究所所長(zhǎng)閻學(xué)通強(qiáng)調(diào)，項(xiàng)目在傳授常識(shí)的同時(shí)，還要重視對(duì)學(xué)生責(zé)任意識(shí)和性情操行的塑造；社科學(xué)院院長(zhǎng)李強(qiáng)提議選取與之相適應(yīng)的調(diào)研基地，讓學(xué)生進(jìn)入不同的社區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察。與會(huì)學(xué)者還倡議在課程設(shè)置中對(duì)學(xué)生“因材施教”，從他們的興致動(dòng)身，給予歷史、文化、經(jīng)濟(jì)等各方面的全面教育。

圖為與會(huì)嘉賓合影。研通社記者 王皓冉 攝

　 “清華大學(xué)蘇世民學(xué)者”項(xiàng)目是清華大學(xué)為適應(yīng)中國(guó)走向世界、迎接全球化的挑釁而開(kāi)設(shè)的寰球?qū)W者項(xiàng)目。項(xiàng)目將面向全球頂尖大學(xué)提拔優(yōu)良本科畢業(yè)生到清華進(jìn)行研究生學(xué)習(xí)，造就存在廣闊國(guó)際視線、優(yōu)秀綜合素質(zhì)和出色領(lǐng)導(dǎo)才能，同時(shí)了解中國(guó)社會(huì)、懂得中國(guó)文明，有志于為增進(jìn)人類(lèi)文化與提高、世界和平與發(fā)展貢獻(xiàn)聰慧才智的未來(lái)引導(dǎo)者，盡力為變更中的中國(guó)和世界作出主要奉獻(xiàn)。

編纂：欣研　襄樺

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