“2012年清華大學書院文明周”運動舉行 總裁學院 - 清-T:81627

清華舉辦“2012年清華大學書院文化周”活動

清華消息網(wǎng)12月7日電（學生通信員 熊 虎）11月28日至12月1日，由清華大學文明素質(zhì)教育基地、教導研討院和文科藏書樓結(jié)合主辦，清華大學、鄭州大學、湖南大學和九江學院四校文化素質(zhì)教育基地獨特推動跟參加的“書院文化周”在清華大學舉辦。此次系列運動涵蓋會講、座談會、學術(shù)沙龍、學生會講以及以書院為主題的圖書展。

　　28日下晝、晚上以及29日晚上，在六教分辨舉辦了3場“書院文化會講”。

圖為講座現(xiàn)場。

湖南大學岳麓書院鄧洪波傳授首先為4校近400名師生帶來一場“從岳麓書院看古代書院文化特點”的報告。

　　九江學院白鹿洞書院文化研究核心主任李寧寧教學報告標題是《古代書院教育的現(xiàn)代啟示》，論述了書院在晚清和民國時代逐步滅亡，以及在21世紀又從新進入人們的視線這兩次變更的起因。李寧寧對朱熹提到的為學之序、修身之要、處事之要、接物之要等進行了深入的解析，得出了古代書院教育對古代教育的3點啟發(fā)：以學生為中央、重視道德教育、學習是為了自我教育和自我成長。最后，李寧寧盼望通過以書院為媒介，向世界奉獻存在中國作風和智慧的教育精力和結(jié)果。

鄭州大學王士祥教授以《嵩陽詩旅》為題，以優(yōu)美的古詩詞為線索，為現(xiàn)場的師生詮釋了嵩陽書院的發(fā)展史。

29日上午“書院文化周·書院書籍展”在清華大學文科圖書館舉行，近30名師生參加了啟動典禮。隨后，4校老師參加了“古代書院與現(xiàn)代大學座談會”。與會專家學者紛紜發(fā)表了各自的見解，對中西方教育的異同、書院的功效、以及如何傳承中國傳統(tǒng)文化和中國現(xiàn)代教育等方面內(nèi)容進行了深刻探討。他們以為，如何探尋長期配合機制是將書院文化的精髓與現(xiàn)代教育聯(lián)合起來的要害，只有做到二者完善的融會，就能把“為人”與“為學”的教育聚集起來，真正培育即尊敬文化又能緊握時期脈搏的、社會發(fā)展須要的人才。

座談停止后，近30名師生在清華大學第一教室樓北側(cè)小廣場舉行了祭拜王國維先生涯動，清華大學與鄭州大學的學生一起獻上了鮮花，學生代表誦讀了祭文，表白了對王國維先生的哀思。

圖為學生會講現(xiàn)場。

30日下午，清華大學與鄭州大學兩校學生發(fā)展了以“古典書院與現(xiàn)代大學學生會講”活動。清華大學和鄭州大學各自派出4名同窗進行會講。會講旁邊，清華學生展現(xiàn)了本人創(chuàng)作的人文短劇《孫中山 1884》，出色演繹了孫中山先生在近代中西文化碰撞中的心路過程。最后播放了清華國學院李濟先生曾經(jīng)研究過的琴曲《碣石調(diào)·幽蘭》，優(yōu)雅的韻律揭示了當年國學院弘禮重樂之情調(diào)，弦誦唱合之雅趣，師生相聚之和樂體現(xiàn)了書院的真精神。

圖為局部“古典書院與現(xiàn)代大學學生會講”師生合影。

加入“書院文化周&rdquo,總裁學院;的外校師生還參觀了清華大學校史館，并觀摩了12月1日下戰(zhàn)書在大禮堂舉行的“第四屆北京市大學生人文常識比賽決賽”。

供稿：國度大學生文化素質(zhì)教育基地 編纂：范麗

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