清華為青年老師打造科研軟環(huán)境

　　“221打算”入選者之一、清華大學(xué)教學(xué)王訓(xùn)說：“最好的科研軟環(huán)境是四周湊集了世界上最優(yōu)良的年青人，他們都有很高的程度，在這種氣氛下會造成良性競爭，促使青年人才更快的成長。”目前，這種優(yōu)越的科研軟環(huán)境正在清華大學(xué)逐漸構(gòu)成。

　　顏寧引導(dǎo)的試驗室進行的是生物學(xué)范疇最為前沿的科學(xué)研究。4年來，她以獨破或獨特通信作者身份發(fā)表或被接收了9篇研究論文，其中有4篇被國際頂級學(xué)術(shù)期刊收錄。顏寧領(lǐng)導(dǎo)的對于脫落酸受體的構(gòu)造與功效機理的研究，還入選美國《科學(xué)》雜志評比的“2009年迷信十大進展”。

　　顏寧只是清華大學(xué)青年教師中敏捷成長起來的一個代表。清華大學(xué)將增強和增進青年教師的造就與成長，視為自己可貴的傳統(tǒng)。

起源：中國青年報 2012 *** 01 *** 11 楊琳 李斌

　　2007年年底，清華大學(xué)為落實高層次人才步隊建設(shè)，進一步加強對校內(nèi)有潛力的青年教師、承當(dāng)國度重大科研項目標(biāo)學(xué)術(shù)團隊中的中青年領(lǐng)軍人才的支持，進一步加大對海外出色教授、副教授的引進力度，實施了包含“基礎(chǔ)研究青年人才支持計劃”、“中青年領(lǐng)軍人才支持計劃”和“杰出教授引進支持計劃”在內(nèi)的“221計劃”，其目的是到2020年爭奪到達引進杰出的海外教授、副教授200名，支持校內(nèi)從事基礎(chǔ)研究的青年人才200名，支持優(yōu)秀學(xué)術(shù)團隊中的中青年領(lǐng)軍人才100名。顏寧就是“221計劃”中“基礎(chǔ)研究青年人才支持計劃”的入選者之一。

　　截至2011年，“221籌劃”已經(jīng)引進了海外教授、副教授約60名，支持了校內(nèi)基本研究青年人才和中青年領(lǐng)軍人才55人。對列入規(guī)劃的人選，清華履行“優(yōu)勞優(yōu)酬”的分配機制，對特殊引進的海外高層次人才實行協(xié)定工資制，對進入“基礎(chǔ)研究青年人才支持方案”的教師發(fā)放特殊津貼。同時，在科研經(jīng)費和裝備、研究生名額等資源調(diào)配上向高檔次人才予以傾斜。

清華為青年老師打造科研軟環(huán)境

　　這樣的成就連顏寧本人也覺得驚奇，“假如我在國外以同樣的出發(fā)點在同樣的時光里做研討，我想不會這么高產(chǎn)。”她說，一心學(xué)術(shù)是獲得勝利的必要前提，而要做到聚精會神須要兩個條件：良好的硬件支撐跟優(yōu)勝的科研軟環(huán)境。

　　2007年年初，30歲的顏寧回國省親，意本地接到清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院常務(wù)副院長趙南明教授的加盟邀請，她在接受傳授會的口試后，成為清華大學(xué)當(dāng)時最年輕的教授和博士生導(dǎo)師。此時，間隔她從清華本科畢業(yè)不到7年。

　　長期以來，清華大學(xué)把培育中青年教師作為主要義務(wù),清華大學(xué)總裁培訓(xùn)班，先后設(shè)立“學(xué)術(shù)新人獎”、“青年教師教養(yǎng)優(yōu)秀獎”、“骨干人才支持基金”等，并獨自設(shè)正高等擇優(yōu)崗位，為特別人才預(yù)留渠道，促使優(yōu)秀青年教師懷才不遇。近年來，清華出現(xiàn)出一大量中青年領(lǐng)軍人才。自2005年以來，有6名先生在40多歲時入選院士。

　　2010年，清華大學(xué)性命科學(xué)領(lǐng)域進行了綜合國際評估，專家對顏寧的評估是：“將來5年到10年，她將成為杰出青年女性科學(xué)家的模范。”

• 三、優(yōu)化企業(yè)團體財務(wù)治理的對策
• 三、企業(yè)團體嚴(yán)密層的財務(wù)體系構(gòu)建
• 要害詞
• 并購進程中的財務(wù)危險
• 二、搞好市政公用企業(yè)團體財務(wù)公司經(jīng)營的基礎(chǔ)對策
• 1 剖析上市公司的股權(quán)構(gòu)造
• 農(nóng)行宣布上市后首份年報
• 二、對于表露什么