水木清華 人文日新 - 清華大學(xué)消息網(wǎng)
2014-05-16 16:14 來源:http://m.sustainablelifeonearth.com/ 閱讀: 次今天,讓我們走進清華園,伴隨其百年前進的腳步,感想其精神的奇特魅力。
面向新的百年,清華大學(xué)將致力于在核心知識領(lǐng)域創(chuàng)造常識,并在此過程中修養(yǎng)和培養(yǎng)人才,到2020年要爭奪全面到達世界一流大學(xué)水平:
——實施“創(chuàng)新”戰(zhàn)略,大力倡導(dǎo)人文日新,創(chuàng)新體制機制,不斷解放和發(fā)展學(xué)校的先進“出產(chǎn)力”,堅持走中國特色自主創(chuàng)新道路,為建設(shè)創(chuàng)新型國家和發(fā)展社會主義先進文化作出思惟、理論和知識貢獻;
清芬挺秀 華夏增輝
清華大學(xué)校長顧秉林說:“建設(shè)世界一流大學(xué)是一個長期奮斗、不斷發(fā)展的過程。我們深信,有黨和政府的親熱關(guān)心和重點支撐,有社會和人民高度關(guān)注和熱忱輔助,有全校師生員工的辛苦努力和不懈奮斗,我們必定可能以更加遼闊的視野、更加開放的姿勢、更加執(zhí)著的盡力,不斷推進創(chuàng)立世界一流大學(xué)的步伐!”
已在清華學(xué)習(xí)、工作、生涯近一甲子,曾介入清華大學(xué)文科復(fù)建的胡顯章教授用這樣的語言描寫清華人的氣質(zhì),“清華精神就像廬山一樣,威風(fēng)凜凜,秀美多姿。你只能被她深深吸引,所沾染、所振奮。但是,輕易意會,不易言傳。”
自強不息 厚德載物
1914年,梁啟超以一場題為“君子”的報告,在清華人心中激發(fā)了層層波濤。那句選自《周易》的“天行健,君子以自強不息;地勢坤,正人以厚德載物”的鼓勵之詞,被清華人稀釋為“自強不息,厚德載物”8個大字,成為一代代清華人取之不竭的精神源泉
水木清華 人文日新聽:“從我做起,從當(dāng)初做起。”那是在改革開放號角吹響的時候,清華學(xué)子獻身四化建設(shè)的實際舉動;
從清華園走出的杰出人才無奈勝數(shù)。他們中,有不恥下可的一代名師,有我們耳熟能詳?shù)睦弦惠呏麑W(xué)者,有功勛卓越的“兩彈一星”的貢獻者,有為中國航天事業(yè)立下汗馬功績的科學(xué)家;他們中,有從海外歸來的科學(xué)大師,有承前啟后的后起之秀,還有響應(yīng)國家號令,扎基礎(chǔ)層、扎根西部的21世紀(jì)的青年學(xué)子。
回想清華百年歷史,很難用簡短的語言來精確概括。她是一所現(xiàn)代大學(xué)自強不息、厚德載物的發(fā)展史,也是幾代中國優(yōu)秀學(xué)子精勤學(xué)業(yè)、求知進取的成才史,更是一部清華人為國家富強、人類先進而不懈努力的奮斗史。
正如清華大學(xué)原校長王大中所說:“清華人就像性命力很強的種子,無論撒在天南仍是地北,都能生根,都能做出無愧于祖國和人民的成就。”
早在上世紀(jì)30年代,朱自清教授曾這樣說:“清華的精神是實干。”在分開母校67年之后,季羨林教授這樣表述母校的精神——“清爽俊逸”,他說:“什么叫‘清華精神’呢?我的懂得就是:永葆青春,永遠(yuǎn)充斥了生命活氣,永遠(yuǎn)走向上的途徑。”
上世紀(jì)第一個十年的一個初夏,北京侯位胡同的一間民房里,悄悄成立了一個由美國“退還”的局部“庚子賠款”建立,專門向美國輸送留學(xué)生的機構(gòu)——游美學(xué)務(wù)處,后遷入清華園命名為“清華學(xué)堂”,之后又更名為“清華學(xué)校”,這就是清華大學(xué)的前身。誕生于中華民族內(nèi)外憂患中的歷史背景,注定了清華將伴跟著祖國的興衰榮辱而起落發(fā)展。
清華人自強不息、幸不辱命,他們讓本人奮斗的步伐同國家前進的腳步一致:從設(shè)計中華人民共和國國徽和人民好漢留念碑,到失掉結(jié)合國“世界人居獎”的北京菊兒胡同工程;從我國自行研究設(shè)計的第一座屏蔽實驗核反映堆,到研制成功世界上第一座投入運行的5兆瓦低溫核供熱堆,以及世界領(lǐng)先的、具備固有保險機能的高溫氣冷堆;從北京密云水庫的設(shè)計、黃河泥沙管理,到世界最高的新疆石河子碾壓混凝土薄拱壩下閘蓄水;從第一臺數(shù)控機床的研制成功,到計算機集成制作系統(tǒng)獲得美國工程師協(xié)會的“大學(xué)領(lǐng)先獎”;從建設(shè)全國第一個電視實驗室,到率先建成世界上范圍最大的下一代互聯(lián)網(wǎng)絡(luò);從核燃料的勝利萃取為兩彈一星研制造出貢獻,到航天清華一號衛(wèi)星的成功發(fā)射;從自行研制成功我國高校第一臺通用電子數(shù)字計算機,到高速并行計算機“探索108”的誕生;從核探測技術(shù)的首創(chuàng)性成果,到大型集裝箱檢討系統(tǒng)在世界各地順利運行;以及在納米資料、生物芯片、高溫超導(dǎo)等范疇一些打破性的進展……清華人的身影隨處可見。
與清華同庚的劉達校長在80歲時曾滿懷蜜意地說:“假如有人問我,你最迷戀清華的是什么?我會毫不遲疑地答復(fù),我最留戀的是清華的精神!一種百折不回、追求真諦的精神!一種嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新的精神!一種自強不息、發(fā)奮向上的精神!”
清華大學(xué)渾厚嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)也由來已久。在20世紀(jì)二三十年代的老清華,學(xué)校秩序井然、紀(jì)律嚴(yán)明,學(xué)生違背校規(guī),需掛牌思過。從1985年初開始,清華大學(xué)開始在全校進行堅持和發(fā)揮“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)秀學(xué)風(fēng)的教育并始終連續(xù)至今。“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新”是清華學(xué)風(fēng),要求清華學(xué)生拋棄急躁、怠惰、粗心大意、按部就班等陋習(xí),塑造了清華學(xué)生行為與思辨、學(xué)習(xí)與創(chuàng)造、求實與求新的風(fēng)格,成為清華畢業(yè)生在國家各個崗位取得公認(rèn)的良好名譽的堅實基礎(chǔ)。也因而在社會上有了“學(xué)在清華”的贊美。
清華大學(xué)的教風(fēng)交口稱譽。當(dāng)年國學(xué)院四大導(dǎo)師之一的陳寅恪對學(xué)生要求就極為嚴(yán)厲:“我要請的人、要帶的弟子都要有自在思維、獨立精神。”朱自清也是追求卓越的典型,在清華執(zhí)教20多年中,數(shù)十年如一日,殫精竭慮地踐行著“盡自己的力氣做到最好”。據(jù)《朱自清日記》記述,他有兩次夜夢清華未能持續(xù)聘他為教授,理由是他在本國文學(xué)的學(xué)養(yǎng)上尚有不足。夢醒,全身冷汗,于是更加努力地提高自己。直到病重,體重不到39公斤的境況,仍然制訂“天天輪流看一本英文書和中文書,應(yīng)用休息時光讀詩的籌劃。”
和培養(yǎng)人才、科學(xué)研究一樣,服務(wù)社會也是大學(xué)的職責(zé)所在。截至2010年底,清華大學(xué)已與全國24個省、自治區(qū)、直轄市,80余個地域、市簽署了科研開發(fā)、人才培養(yǎng)等全面合作協(xié)定;通過聯(lián)合建立地方研究院、產(chǎn)學(xué)研合作辦公室、科技成果合作基金等多種合作模式,推動科技成果的轉(zhuǎn)化;學(xué)校設(shè)立的“清華大學(xué)與企業(yè)合作委員會”,與國內(nèi)外190余家著名大型企業(yè)建立了合作關(guān)聯(lián),成員企業(yè)涵蓋電力、石油、冶金、化工、信息、機械等國家重點發(fā)展領(lǐng)域,與學(xué)校的科研協(xié)作項目達數(shù)百個。
站在回望清華百年的門檻上,那些曾經(jīng)鼓勵學(xué)子、喚起大眾的歷史回聲,依然在清華園回蕩,讓今天的清華人沖動難抑。
之后的清華,發(fā)展之路并非坦途,但每一段艱難卓絕的歷史階段,也都會最大水平地激發(fā)出清華人的剛毅堅強:在堅苦卓絕的抗日戰(zhàn)斗時代,清華與北大、南開一道,書寫出西南聯(lián)大“堅毅堅卓”的8年歷史,創(chuàng)造出戰(zhàn)時高等教育的奇觀,維系了中華民族的文化血脈,成為中國現(xiàn)代教育史和文化史的自豪;戰(zhàn)后,清華大學(xué)是第一個被解放和接收的“國立大學(xué)”。絕大多數(shù)清華教授都抉擇留下,和學(xué)生們一起迎接新時期。在這一天翻地覆的歷史變更中,清華大學(xué)再次走在歷史潮流的前端;1952年,國家高等教育院系調(diào)整,文、理、法等學(xué)院被調(diào)出,清華大學(xué)成為一所多科性產(chǎn)業(yè)大學(xué),清華人致力成為“紅色工程師的搖籃”;十年“文化大革命”,清華人在逆境中,以各種方法進行奮斗,盡可能保持開展教學(xué)和科研,高景德、錢寧、潘際鑾等分辨在電機實踐、管理黃河粗泥沙起源區(qū)、節(jié)能逆變焊機等方面做出突出研究成果。
老照片一頁頁翻過,老故事在微微講述。走出校史館的清華大學(xué)老校友們心緒難平:“從那時起到現(xiàn)在一個世紀(jì)的時間里,當(dāng)年內(nèi)憂外患的半殖民地半封建中國早已走上由大到強的振興之路。從當(dāng)年那間民房里脫胎而出的一所高等學(xué)府,歷經(jīng)百年滄桑,在中國乃至世界高等教育發(fā)展的史冊上已書寫出濃墨重彩的一筆。”
世紀(jì)滄桑 泱泱大風(fēng)
——寫在清華大學(xué)百年校慶之際
一世紀(jì)滄桑砥礪,一百年春華秋實。
剛建成的清華大學(xué)校史館內(nèi),從五湖四海趕回來的校友們專一地品讀著一段段過往?少F的歷史,就此打開。
從上世紀(jì)80年代中期開端,清華大學(xué)開始了綜合性學(xué)科的新布局:從改革開放后,清華就開始逐步恢復(fù)和建設(shè)文科、理科,1984年景立經(jīng)濟管理學(xué)院,1985年恢復(fù)理學(xué)院,1999年原中央工藝美院并入清華成立美術(shù)學(xué)院,到2011年在原環(huán)境科學(xué)與工程系的基礎(chǔ)上成立環(huán)境學(xué)院,清華大學(xué)的綜合性學(xué)科布局已經(jīng)形成。目前,全校共有16個學(xué)院、56個系。清華大學(xué)已經(jīng)是一所領(lǐng)有哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科的綜合性大學(xué)。
是的,走進清華園,你會深深地感觸到這所學(xué)校的不同凡響,氣質(zhì)的、精力的、文明的。同清華人接觸,你也會覺得一種專屬于清華人的“精氣神”。
100年,清華人勵志篤行,創(chuàng)新求實。
在清華大學(xué)行將迎來百年生日之際,4月20日,胡錦濤總書記來到清華園,對清華大學(xué)將來的發(fā)展提出殷切盼望,為百年學(xué)府朝著更高目標(biāo)邁進增加強盛能源。
聽:“以中華富強為己任,為民族經(jīng)濟做貢獻。”那是上世紀(jì)90年代清華學(xué)子勵志成才、振興中華的慎重許諾;
100年,清華人自強不息,厚德載物。
水木清華潤澤莘莘學(xué)子。在100年的歷史中,清華在教育、科學(xué)技術(shù)等各個方面都曾為祖國為人民做出過很多貢獻,然而,最令清華人自滿的是,遍布各地的17余萬名清華校友。其中包含:“兩彈一星”功勞獎?wù)芦@得者14人,國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者6人,中國科學(xué)院院士330人,中國工程院院士144人,共和國將軍96人,大學(xué)校長、黨委書記逾240人,重要企業(yè)、科學(xué)院所、設(shè)計院主要引導(dǎo)和總工程師逾800人。
或者,良多不了解清華的人,都會在心坎提出這樣的疑問,“到底是何原因,讓這方土地如斯超群絕倫、異乎尋常?”今天,回望百年,當(dāng)咱們對“發(fā)奮圖強,厚德載物”與“行勝于言”有了進一步的懂得,這份疑難,也就天然消解了。
聽:“把清華大學(xué)建設(shè)成為世界一流大學(xué)!”這將是新一代清華學(xué)子的不懈尋求!
100年,實在很短,在浩瀚的歷史長河中,僅為彈指一瞬。
——實施“人才”戰(zhàn)略,堅持以人為本,努力把各種辦學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)優(yōu)勢,鼎力造就拔尖創(chuàng)新人才,堅持人才資源是第一資源,打造高水平師資步隊;
是的,清華精神!“自強不息,厚德載物”的校訓(xùn)、“行勝于言”的校風(fēng),“謹(jǐn)嚴(yán)、勤懇、求實、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng),以及“愛國貢獻、追求出色”的精神,匯織成清華代代發(fā)展的精神內(nèi)核,連綿至今、歷久彌新。
“西山蒼蒼,東海茫茫;吾校肅穆,巍然中心。貨色文化,薈萃一堂,大同爰躋,祖國以光……器識其先,文藝其從;立德立言,無問西東。孰先容是,吾校之功,同仁一視,泱泱大風(fēng)……”清華大學(xué)校歌,唱出了為祖國增光的弘遠(yuǎn)幻想,薈萃東西的博大襟懷,自強不息的實干精神
100年,卻又很長,尤其是當(dāng)我們把過往積淀成未來前行的鏡鑒。
聽:“到祖國最須要的處所去。”那是在上世紀(jì)五六十年代國家建設(shè)的熱潮中,清華學(xué)子立下的錚錚誓言;
在1920年落成的清華大禮堂南墻正上方吊掛著一面“人文日新”的金字牌匾,清華園西湖游泳池東北隅護欄外,也有一方書寫“人文日新”的大型石碑。清華人非常鐘愛“人文日新”的精神,并不斷賦予其新的內(nèi)涵
人文日新 爭創(chuàng)一流
——實施“一流”戰(zhàn)略,始終以建設(shè)世界進步水平的一流大學(xué)為目標(biāo),培養(yǎng)一流人才,創(chuàng)造一流成果,作出一流貢獻;
“自強不息”,要求清華學(xué)生具有憤發(fā)圖強、一往無前、爭創(chuàng)一流的品德。“厚德載物”,要求清華學(xué)生具有團結(jié)合作、嚴(yán)以律己、忘我奉獻的襟懷胸襟。“行勝于言”,鐫刻于大禮堂前的日晷基座上,鞭策一代代清華人嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)虛,不畏艱巨,拼搏向上。
依照“頂天、破地、樹人”的科研理念,清華大學(xué)一直加強基本研究,鼎力發(fā)展國家重大科技項目攻關(guān),踴躍推進科技結(jié)果轉(zhuǎn)化,科研綜合實力顯著提高,服務(wù)國家建設(shè)和社會發(fā)展的能力日益加強。科研綜合實力明顯提高:清華大學(xué)承當(dāng)?shù)?ldquo;國家重點基礎(chǔ)研究發(fā)展打算(973規(guī)劃)”名目51項,立項數(shù)和首席迷信家人數(shù)居海內(nèi)高校首位。依靠清華建設(shè)的國家試驗室1個,國家重點實驗室12個,占全國的5%,其中被評為優(yōu)秀的實驗室比例55%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越全國20%的優(yōu)秀率。截至2010年,清華大學(xué)累計取得國度科技三大獎419項,居全國高校首位;基礎(chǔ)研究取得重大進展:薛其坤院士研究團隊對拓?fù)浣^緣體的研討取得翻新性成果,施一公傳授研究團隊對主要膜蛋白構(gòu)造與功效的研究獲得重大沖破,盧強院士等對電力大體系非線性節(jié)制學(xué)的研究,解決了長期困擾電力掌握界的困難,使中國在電力系統(tǒng)把持方面處于國際當(dāng)先位置;同時,重大科技攻關(guān)也取得顯著成果:康克軍教學(xué)等對大型設(shè)備缺陷輻射檢測項目標(biāo)研究解決了“在大型裝備中檢測極其渺小缺點”的中心問題;范維澄院士等研制的“應(yīng)急平臺系統(tǒng)”在我國汶川玉樹地震、低溫雨雪冰凍及“甲流”等災(zāi)禍跟重大突發(fā)事件的應(yīng)答中,施展了凸起作用;在“神五”、“神六”、“神七”載人飛船研制和“嫦娥二號”探月工程中,都有清華的科研奉獻……
只管與世界諸多有名大學(xué)比擬,中國的大學(xué)起步比擬晚,但是出發(fā)點并不低,用很短時間就實現(xiàn)了本身的軌制建設(shè),成功實現(xiàn)了與具有現(xiàn)代意思的西方大學(xué)的接軌,清華就是顯著的一例。
聽:“華北之大,已經(jīng)安放不得一張安靜的書桌了!”那是在戰(zhàn)火紛飛的年代,清華學(xué)子為了救國救亡而奔忙疾呼;
——實行“開放”策略,面向古代化建設(shè)進步社會服務(wù)才能,面向世界增強國際配合,培育存在國際視線、能參加寰球競爭的優(yōu)良人才,增進人類協(xié)調(diào)文化提高。
“一所大學(xué)之所以矗立不倒、之所以人才濟濟,不僅是由于它有出色的老師、優(yōu)秀的學(xué)生以及舉世注視的成果,更重要的是擁有精良和剛強的精神傳統(tǒng),可以賦予每一個學(xué)生強烈的歷史使命感和社會義務(wù)感。”清華校史展覽中,有這樣一段話,讓參觀者駐足、考慮。
1925年“大學(xué)部”成立,確立“以在國內(nèi)培養(yǎng)本日需用之人才為目的,不為出洋游學(xué)之預(yù)備”的辦學(xué)方針,20世紀(jì)30年代中葉的清華已發(fā)展成為占有文、理、法、工4個學(xué)院16個學(xué)系的綜合性大學(xué),不僅成為一所屬于中國人自己的獨立大學(xué),而且在風(fēng)雨飄搖的時局中倔強探索著自己的育才戰(zhàn)略,培養(yǎng)出王淦昌、錢鐘書、王竹溪、趙九章、王鐵崖、曹禺、夏鼐、季羨林、吳晗、錢三強、王大珩、林家翹、梁守槃、姚依林、宋平、蔣南翔、朱光亞等眾多杰出校友,構(gòu)建了一個屬于自己,也屬于中國高等教育的“黃金時代&rdquo,清華女性培訓(xùn);。
1981年,時值清華大學(xué)70周年慶,全部返校校友贈與母校一塊“靈石”,迄今,該石悄悄地安置在清華大學(xué)丙所北苑,正面鐫刻八字——“清芬挺秀,華夏增輝”
“清芬挺秀,華夏增輝”。從清華園走出的一位位學(xué)術(shù)巨匠、興業(yè)英才、治國棟梁,獨特組成了一個閃爍的星群,他們將同2011年4月18日那顆正式被命名為“清華大學(xué)星”的小行星一樣,永掛天穹,熠熠生輝。
100年彈指一瞬,清華人的步伐未曾停歇。現(xiàn)在的清華大學(xué),正在建設(shè)世界一流大學(xué)的道路上繼承奮進!
歷經(jīng)百年所積淀的清華精神,已經(jīng)形成了壯大的凝集力,浸透于清華人為學(xué)做事之中,鼓勵著清華人在為民族振興和國家強盛不懈斗爭。
清華大學(xué)百年奮斗的過程,凝固著中華民族的強國夢。我們堅信,在清華新百年的歷程中,這一幻想必將成為事實。ㄚw婀娜)
1999年9月18日,國民大會堂燈火光輝。國家表彰為研制“兩彈一星”做出突出貢獻的科技專家。作為受表揚的一員,王希季院士心潮難平,當(dāng)年讀書時,他的老師是執(zhí)教清華40余載的劉仙洲,一次,劉仙洲命題測驗,請求學(xué)生做題準(zhǔn)確到小數(shù)點后三位,因為當(dāng)時驗算重要靠計算尺,而計算尺的正確度又有限,若想精確到小數(shù)點后三位得借助筆算。王希季很快用盤算尺把題做完,卻疏忽了精確到小數(shù)點后三位的要求。劉仙洲不饒恕他對小數(shù)點位數(shù)的忽略,判卷時絕不留情地打了“零分”,這個零分如同一劑蘇醒劑,使得王希季意識到科學(xué)來不得半點馬虎,這也督促他日后時時刻刻留神在工程上保障做到“零缺陷”。
清華大學(xué)黨委書記胡和平說:“百年清華、世紀(jì)滄桑,清華大學(xué)誕生于風(fēng)雨飄搖、積貧積弱的年代,國家危難、民族危亡。因為是由‘庚子賠款’退款樹立的,清華從建校伊始就有知恥后勇、明恥圖強的作風(fēng)和特色,造成了‘愛國奉獻,追求卓著’、‘自強不息、厚德載物’的文化傳統(tǒng)”。
在建設(shè)世界一流大學(xué)的進程中,清華大學(xué)瞄準(zhǔn)“高素質(zhì)、高檔次、多樣化、創(chuàng)造性”的人才造就目的,推動教育教養(yǎng)的各項重大改革。以改變教育觀點為條件,調(diào)劑專業(yè)學(xué)科結(jié)構(gòu),優(yōu)化人才培養(yǎng)模式,改造教學(xué)體制和內(nèi)容,完美教學(xué)治理體系,逐漸構(gòu)成了以“厚基礎(chǔ)、重實踐、求創(chuàng)新”為特點,以“研究型學(xué)習(xí)、高程度科研、多樣化交換”為內(nèi)容的立異性實際教育模式。在十多少年實踐探索的基礎(chǔ)上,2009年,清華大學(xué)推出“清華學(xué)堂人才培養(yǎng)方案”,進一步探索將學(xué)校各方面的辦學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)品質(zhì)的上風(fēng),為有志于攀緣世界科學(xué)頂峰的優(yōu)秀學(xué)子發(fā)明良好的成長成才環(huán)境。
來源:人民日報 2011-04-22
百年風(fēng)雨,百年征程。從出生于中華民族災(zāi)害深重之年代的留美準(zhǔn)備學(xué)校到獨立辦大學(xué),從摸索社會主義大學(xué)辦學(xué)之路到躋身世界一流大學(xué)行列,一百年來,清華大學(xué)的發(fā)展始終同祖國運氣休戚相干,其發(fā)展過程隨同著中國近現(xiàn)代史之演化,引領(lǐng)著中國高級教導(dǎo)和科學(xué)技巧發(fā)展的步調(diào)。
百年紀(jì)月,百年經(jīng)緯。清華園內(nèi),每一座建造、每一方草木都飽經(jīng)歲月、記載歷史,終極凝聚成專屬于清華的韻味與氣質(zhì),鐘靈毓秀,同歷數(shù)不盡的學(xué)術(shù)名師與恒久傳播的治大名言一道,織就成一幅豐富的人文歷史畫卷。
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