清華園老齡大學(xué)：將教、學(xué)、樂、為有機(jī)聯(lián)合 - 清華大學(xué)消息網(wǎng)

2014-06-08 13:42 來源：http://m.sustainablelifeonearth.com/ 閱讀：次

　　為適應(yīng)老年人需求設(shè)立

　　老年人因?yàn)殡隽裼兴鶞p退，社會介入才能跟參加機(jī)遇絕對減少，成績感、價值感有所下降，輕易發(fā)生這樣那樣的心理挫折感。特殊是剛退休的白叟，面對社會角色急劇改變這一人生的轉(zhuǎn)折，往往會造成不同水平的心理震動，從而影響身心和諧、家庭和諧、代際協(xié)調(diào)。

　　清華園老齡大學(xué)針對老年人的心理特色，當(dāng)真摸索教育法則，踴躍改造教學(xué)形式，寓教于學(xué)、寓學(xué)于樂、寓樂于為，將“教”、“學(xué)”、“樂”、“為”有機(jī)結(jié)合起來，不僅課堂教學(xué)妙不可言，課外活動也是豐碩多彩。如為配合教學(xué)每學(xué)期舉辦的各種展覽、競賽、寫生、參觀、研究、聯(lián)歡會、活動會等等，老是讓老人流連忘返、受益匪淺。良多學(xué)員在學(xué)得一技之長后成為社區(qū)文化建設(shè)的骨干力氣。有些老人在老齡大學(xué) 先當(dāng)學(xué)生,清華總裁研修班，后當(dāng)先生；有些學(xué)員結(jié)業(yè)后回到社區(qū)市民文明學(xué)校兼任任務(wù)教師，給居民開設(shè)書法、藝術(shù)、英語等課程；有的在社區(qū)舉辦字畫、手工藝品展覽；有的積極輔助社區(qū)居委會開展各種宣揚(yáng)工作；有的組織社區(qū)文體隊(duì)伍，開展形式多樣的文體活動，豐盛居民文化生活，等等。

《迷信時報(bào)》10-16

清華園老齡大學(xué)：將教、學(xué)、樂、為有機(jī)聯(lián)合

　　目前，清華園轄區(qū)主體是清華大學(xué)校園，年滿60周歲以上的老年人口已達(dá)6507人，占戶籍人口的24.26%。人口老齡化問題非常凸起。由于清華園地域絕大局部老人是高等常識分子，經(jīng)濟(jì)起源比擬穩(wěn)固，他們所迷惑的重要不是柴米油鹽、衣食住行等物資生活問題，而是較高的精神文明生涯需求，他們盼望通過加入學(xué)習(xí)培訓(xùn)或體裁運(yùn)動來發(fā)展和滿意年青時因?yàn)楣ぷ髅β刀鵁o暇顧及的興致和喜好，以空虛和延展本人的暮年生活，進(jìn)步生活品質(zhì)和性命價值。清華園老齡大學(xué)就是為適應(yīng)這種需求而成破的。

　　清華園老齡大學(xué)已經(jīng)在北京市乃至全國產(chǎn)生了普遍影響。學(xué)生的很多作品曾在海內(nèi)10多種刊物上刊載，一些先生的教材也曾在有關(guān)媒體上持續(xù)轉(zhuǎn)載。清華園老齡大學(xué)已被中國老年大學(xué)協(xié)會接收為團(tuán)領(lǐng)會員，屢次被評為海淀區(qū)優(yōu)良市民學(xué)校，近年來曾招待了包含臺灣老年社會大學(xué)師生在內(nèi)的10多個集團(tuán)前來參觀拜訪。

　　目前，清華園街道已經(jīng)構(gòu)成了以老齡大學(xué)為龍頭、市民文化學(xué)校為依靠的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。營造了良好的社區(qū)文化氣氛，晉升了社區(qū)文化品德。老齡大學(xué)仍是發(fā)展學(xué)生敬老助老教育的實(shí)踐基地。一些清華大學(xué)的意愿者同窗在這里擔(dān)負(fù)助教，輔導(dǎo)老人學(xué)習(xí)英語、盤算機(jī)操作等各類課程。同學(xué)們在輔導(dǎo)進(jìn)程中，也從老人身上深切感觸到“活到老，學(xué)到老”精神的沾染和教育。

　　清華園老齡大學(xué)15年的實(shí)際充足證實(shí)，辦好老齡大學(xué)、發(fā)展老年教導(dǎo)，不僅是老年人本身的一種強(qiáng)烈精力需要，而且也是和諧家庭、和諧社區(qū)、和諧社會建設(shè)的必定請求。

　　針對老年人心理教養(yǎng)

　　日前，清華園老齡大學(xué)舉行了15周年校慶活動。15年來，清華園老齡大學(xué)獲得了十分大的提高和發(fā)展。她已從創(chuàng)立初期的3個教學(xué)班、70名學(xué)生，發(fā)展到當(dāng)初每學(xué)期20個教學(xué)班、600多名學(xué)生；從最初只能開設(shè)書法、繪畫和文學(xué)賞析等多少門課程，發(fā)展到今天的音樂、英語、文學(xué)、計(jì)算機(jī)等七大類近40門課程；從低級的基本知識一般班發(fā)展到今天的高級研修班；從單純的課堂教學(xué)發(fā)展到今天的講演講座、外出寫生、參觀交換，以及各種沙龍活動等多樣化的情勢；并存在了固定的古代化多媒體教室和有較高專業(yè)素養(yǎng)的穩(wěn)定老師步隊(duì)；造成了多檔次、多學(xué)制、多學(xué)科的老年教育系統(tǒng)，老齡大學(xué)現(xiàn)已結(jié)業(yè)3000多人次。