獻(xiàn)身迷信投身教導(dǎo)——記清華大學(xué)優(yōu)良黨員莊鵬飛教學(xué) - 清華大學(xué)

2014-06-11 21:49 來源：http://m.sustainablelifeonearth.com/ 閱讀：次

　　莊鵬飛長年保持在教養(yǎng)第一線，給本科生、研究生上基本課。十年里，他八次主講量子力學(xué)課，兩次主講近代物理課，兩次主講核物理實踐課。

　　在培養(yǎng)高檔次人才方面，莊教授十分重視培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、提高他們的研究才能。在他的嚴(yán)厲要乞降精心培養(yǎng)下，不少研究生已嶄露頭角，他們中有的在物理學(xué)頂級刊物上發(fā)表了系列論文，被大批引用，在國際同行中小著名氣；有的獲得了中國科學(xué)院“百人打算”的支撐，成為科研骨干。

　　今年５０歲的他，以其迅速的思維、平易近人的立場和優(yōu)良的教學(xué)事跡受到清華大學(xué)師生的歡送,清華大學(xué)校園服務(wù)。莊鵬飛，這位清華物理系高能物理與核物理研究所黨支部書記、系教學(xué)委員會主任，在清華工作的十年，始終在科學(xué)研究和人才造就的一線勤懇工作，以其言解人之惑，以其行感人之心，成為斗爭在教導(dǎo)陣線的優(yōu)秀代表。

　　“莊老師教學(xué)當(dāng)真熱忱，教學(xué)方法新鮮，講課有獨到的特點，對課程有深沉的功底，講課效力極高，對開啟創(chuàng)新能力極有輔助……”這些留言多次呈現(xiàn)在清華大學(xué)課程教學(xué)考察問卷上。從同學(xué)們熱情彌漫的語言中，可以領(lǐng)會到他們對莊老師講課的深深愛好。

　　在最近竣工的國家重大科學(xué)工程－－蘭州冷卻貯存環(huán)的建設(shè)中，莊鵬飛與共事們依據(jù)加速器的能量特點，多次重復(fù)提出進(jìn)行中能強(qiáng)子物理實驗的倡議，并提出具體的物理規(guī)劃，終極被國家實驗室采用，成為大科學(xué)工程一個新的研究目標(biāo)。他發(fā)表的科學(xué)論文被引用近７００次。

　　獻(xiàn)身教育，現(xiàn)身說法

　　學(xué)生在老師的領(lǐng)導(dǎo)下通過調(diào)研解決問題，將所學(xué)的量子力學(xué)常識直接利用于科研，學(xué)習(xí)到科研的方式，受到了科研的練習(xí)，培育了科學(xué)的精力。

　　為了配合新教學(xué)模式的實行，莊鵬飛和助教們樹立了專用于量子力學(xué)教學(xué)的網(wǎng)站，將教學(xué)請求、重要內(nèi)容、習(xí)題、相干科研范疇、前沿進(jìn)展等及時上網(wǎng)，還設(shè)置了探討區(qū)，在網(wǎng)上開展教學(xué)討論。

　　新的教學(xué)模式獲得了明顯結(jié)果，學(xué)生學(xué)習(xí)踴躍性全面進(jìn)步，對老師授課、特殊是小班討論課的組織實施給予較高評估。專題研究固然是任選課，仍有６０％的同學(xué)選課。大局部同學(xué)通過小班討論課，對量子力學(xué)的思維、辦法、內(nèi)容有了準(zhǔn)確深入的控制。不少同學(xué)自動寫小論文，開端嘗試搞科研。一批尖子人才已鋒芒畢露，有些同窗的論文取得全國優(yōu)秀研究論文嘉獎。

　　莊鵬飛教學(xué)曾在入黨宣誓大會上感嘆地說：“在我長達(dá)１５年的尋求過程中，中國共產(chǎn)黨這一組織形象跟很多共產(chǎn)黨員的個體形象始終對我存在宏大的吸引力。迷信的目的是服務(wù)于人類，黨的主旨是為國民服務(wù)。作為一名科學(xué)工作者，參加了中國共產(chǎn)黨，做科學(xué)研討的念頭會更純粹，工作會更自發(fā)，事業(yè)心會更強(qiáng)。”

　　莊鵬飛現(xiàn)任重離子物理國家實驗室學(xué)術(shù)委員會委員、中科院高能天體物理實驗室學(xué)術(shù)委員會委員、中科院蘭州近代物理所兼職教授、中國科技大學(xué)兼職教授，是國內(nèi)高能物理領(lǐng)域具備較大影響力的中青年學(xué)者之一。

　　心無旁騖，一心科學(xué)

　　科學(xué)靈感和成果經(jīng)常垂青有著靈敏目光和堅韌毅力的研究者。莊鵬飛教授主要從事高能物理理論的研究工作，屬于純基礎(chǔ)性的科學(xué)研究。他的做法是瞄準(zhǔn)對科學(xué)發(fā)展有意思的問題，持之以恒地做下去。

　　在同行工作的基礎(chǔ)上，他深入研究理論基礎(chǔ)牢靠而在實驗上又便于察看的新物態(tài)信號，通過多少年艱難的工作，終于將代表著高水平的學(xué)術(shù)論文發(fā)表在物理學(xué)國際頂尖刊物上，得到國際試驗與理論同行們的高度評價，并被屢次援用。

　　莊傳授負(fù)責(zé)實現(xiàn)的國家重點名目，得到國度基金委評審專家的高度贊賞，以為其在許多研究方向到達(dá)了國際進(jìn)步程度，被評為Ａ。

　　他始終把教書育人放在主要地位，將育天下英才視為己任，看作本人的快活。在承當(dāng)教學(xué)義務(wù)之前，他充足調(diào)研了國際一流大學(xué)和海內(nèi)同行的教材，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，空虛教學(xué)內(nèi)容。他每次主講量子力學(xué)課都從新備課，總結(jié)教訓(xùn)教訓(xùn)，以圖達(dá)到新的高度。

　　每次上課他都以在國際會議上作講演的態(tài)度來要求自己，從頭至尾處于高度高興的狀況，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生聚精會神，積極思考，在有限時光內(nèi)最大限度地提高教學(xué)品質(zhì)。課后的答疑他不時間限度，學(xué)生也能夠通過網(wǎng)絡(luò)論壇、郵件和電話隨時向他提出問題，以最大限度地滿意學(xué)生的須要。這些都有效地調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，失掉了顯著的教學(xué)成就。

獻(xiàn)身科學(xué) 投言教育——記清華大學(xué)優(yōu)秀黨員莊鵬飛教授

新華社　2007-06-29　李江濤

　　開辟翻新，一直進(jìn)取

　　面對新問題、新抵觸，只有開拓立異才干不斷提高。近幾年，莊鵬飛在對國外一流研究型大學(xué)充分調(diào)研實際的基礎(chǔ)上，對清華物理系理論物理課程教學(xué)模式進(jìn)行了重大的改革。

　　量子力學(xué)因為自身的特色，是學(xué)生在今后科研頂用得最多最普遍的物理基礎(chǔ)課程，但同時又是最難理解的課程。假如只采用先生上課的單一傳授知識的模式，很難使學(xué)生正確掌握并運用。莊鵬飛將全部教學(xué)進(jìn)程分成三個層次，即傳授、討論課和習(xí)題以及科研訓(xùn)練。新的教學(xué)方法器重激發(fā)學(xué)生的主觀能動性和積極性，引誘他們展開討論。此外還發(fā)展困難解答，理論聯(lián)系實際，使學(xué)生在解題過程中理解量子力學(xué)的思惟與方法。

　　從前教學(xué)改造主要集中于如何更輕易、更公道地傳授知識，體當(dāng)初教材的組織、內(nèi)容的部署和講解的技能上。莊鵬飛的改革將教學(xué)與科研嚴(yán)密接洽在一起，使學(xué)生通過討論與科研訓(xùn)練達(dá)到正確把握、深刻懂得的目標(biāo)，將單純的傳授知識變成“傳授知識＋討論＋科研訓(xùn)練”，使教學(xué)與科研融為一體。