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2014-04-19 17:07 來源：http://m.sustainablelifeonearth.com/ 閱讀：次

　　“我信任良好的課業(yè)成就是科研工作的基本，更是學(xué)習(xí)立場(chǎng)的體現(xiàn)，完成課程要求所須要的踏實(shí)、當(dāng)真的品德也是科研工作的基本。”吳佳俊在清華大學(xué)本科生特等獎(jiǎng)學(xué)金答辯會(huì)中這樣說。而他近乎完善的成績(jī)也證實(shí)他的確是這么做的：大學(xué)三年堅(jiān)持全年級(jí)學(xué)分績(jī)第一，分辨為94.0、96.6和98.0分；經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位均勻成績(jī)?yōu)?5分；大三下學(xué)期赴美國(guó)麻省理工學(xué)院（MIT）交換期間，所有科目標(biāo)等級(jí)均為A。

　　2013年，自MIT交換之后，吳佳俊還先后前往加州大學(xué)和普林斯頓大學(xué)參加海外研修�，F(xiàn)在，吳佳俊已向美國(guó)有名學(xué)府的計(jì)算機(jī)科學(xué)博士項(xiàng)目遞交了申請(qǐng)，22歲的他說：“有機(jī)遇的話，想進(jìn)國(guó)際上最好的學(xué)術(shù)圈子。”

　　2010年9月，吳佳俊通過全國(guó)信息學(xué)奧林匹克比賽輸送至清華大學(xué)交叉信息研究院，又在校內(nèi)二次招生考察中懷才不遇，被選入了“姚班”——即清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)實(shí)驗(yàn)班。“姚班”高手如云，在學(xué)習(xí)方面，吳佳俊老是不斷改進(jìn)。

　　采訪中，吳佳俊聽到熟習(xí)的寢室兄弟的名字，露出放松的笑顏，隨即說明：“每天睡六小時(shí)才夠嘛！大一的時(shí)候是睡得少了點(diǎn)，但也是一兩點(diǎn)睡，七八點(diǎn)起，平時(shí)基礎(chǔ)不熬夜，就deadline（截止日期）前會(huì)熬得多一點(diǎn)。”

　　扎實(shí)打下了一年基礎(chǔ)后，大學(xué)的第一個(gè)暑假，吳佳俊即到網(wǎng)易有道公司實(shí)習(xí)，參與了中文分詞的研究。隨后，他又來到了世界著名的研究機(jī)構(gòu)——微軟亞洲研究院（MSRA），開始了為期18個(gè)月的科研探索。“MSRA就在中關(guān)村，我的同班同學(xué)前后就有10個(gè)到那兒實(shí)習(xí)，此外還有計(jì)算機(jī)系和電子系等其他院系的同窗。”吳佳俊謙遜地補(bǔ)充道。

　　所謂，理想雖遠(yuǎn)，只有步子不停歇，終有向它走近的那一天。

　　“從前幾年，熬夜測(cè)算法，窩在試驗(yàn)室對(duì)付一宿，對(duì)他而言，簡(jiǎn)直是粗茶淡飯，”吳佳俊的室友杜超也驗(yàn)證了這番話，“甚至在特獎(jiǎng)問難后，他都快馬加鞭地持續(xù)奮戰(zhàn)兩晚，為論文做最后修正。”

　　被問及“做中國(guó)計(jì)算機(jī)科學(xué)事業(yè)的眼睛，為每個(gè)人提供更美妙、更幸福的生涯”的理想，吳佳俊表白了理性的認(rèn)識(shí)：“這是我的理想，但是路還很長(zhǎng)，還要讀很多年書呢”。

　　他彌補(bǔ)道：“發(fā)一篇文章重要是前面的整個(gè)主意，通過一直實(shí)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)較好的后果，這種時(shí)間會(huì)長(zhǎng)，而且有不斷定因素，快則3個(gè)月，慢則5、6個(gè)月，1年都有可能。”

圖為吳家俊近照。

編纂：襄樺

　　而被問到印象最深刻的難題時(shí)，他皺著眉，拳頭抵著鼻梁想了一會(huì)兒，隨即表情伸展開，說道：“我不覺得有，艱苦的時(shí)候當(dāng)然有，然而取得的提高也始終都有,清華研修，所以要說最，說不上來。”每天有幾個(gè)項(xiàng)目齊頭并進(jìn)，的確沒什么時(shí)光留給懊喪。

學(xué)通社記者徐遲馨賀冠華陳姿霖

——訪2013年清華大學(xué)本科生特等獎(jiǎng)學(xué)金失掉者吳佳俊

社工：“天天睡六小時(shí)才夠嘛”

　　北京時(shí)間上午八點(diǎn)半不到，吳佳俊的即時(shí)通訊頭像提前亮了。相隔13個(gè)小時(shí)的時(shí)差，當(dāng)初正在美國(guó)拜訪的他，接收了視頻采訪。電腦前的吳佳俊，細(xì)框眼鏡，活動(dòng)服，白色耳機(jī)掛在身上，自負(fù)卻很低調(diào)，談話懇切風(fēng)趣，對(duì)答不上來的問題以“不好心思”作答。采訪停止，反復(fù)鳴謝后，他就離線開會(huì)去了。

　　確實(shí)如斯，吳佳俊在大一專一于學(xué)習(xí)與社工，而大二就正式叩開科研的大門。

　　對(duì)此，吳佳俊則表現(xiàn)：“我只是比老師請(qǐng)求的多做一點(diǎn)，可選的功課跟名目，都盡量去實(shí)現(xiàn)；供給的參考書目，盡量都去讀，假如有可能的話，就再多讀多少本。”他表示本人選修經(jīng)雙的理由也是一樣：“一來是感到多學(xué)一點(diǎn)沒壞處，二來是由于對(duì)穿插學(xué)科比擬感興致。”在MIT交流的3個(gè)月中，吳佳俊就與MIT斯隆治理學(xué)院的教學(xué)配合，發(fā)展盤算機(jī)迷信與經(jīng)濟(jì)學(xué)聯(lián)合的研討，探討鼓勵(lì)機(jī)制在腎臟交換網(wǎng)絡(luò)中的運(yùn)用。恰是這“多學(xué)一點(diǎn)”，使得吳佳俊能將其余方面所學(xué)機(jī)動(dòng)利用于科研進(jìn)程中。

　　“吳佳俊是一個(gè)很有打算性的人，大學(xué)每一年都各有著重。”顧釗銓如此評(píng)估吳佳俊對(duì)自己的發(fā)展計(jì)劃。

　　吳佳俊，交叉信息研究院2010級(jí)本科生。2013年本科生特等獎(jiǎng)學(xué)金得主。多篇論文發(fā)表于世界頂級(jí)會(huì)議與期刊，如IEEE國(guó)際計(jì)算機(jī)視覺與模式識(shí)別會(huì)議（IEEE CVPR）、《美國(guó)醫(yī)學(xué)信息學(xué)會(huì)刊》（JAMIA）等。連續(xù)三年學(xué)分績(jī)?nèi)昙?jí)第一。“思源”方案第十期學(xué)員。“星火”籌劃第六期學(xué)生。清華大學(xué)學(xué)生對(duì)外交流協(xié)會(huì)信息部部長(zhǎng)，曾引導(dǎo)組織“地球村”國(guó)際文化交流活動(dòng)。

科研：“困難當(dāng)然有，但獲得的先進(jìn)也一直有”

學(xué)習(xí)：“比要求的多做一點(diǎn)”

　　“你怎么會(huì)覺得我發(fā)文章順利呀?”當(dāng)談及大家認(rèn)為他發(fā)論文總是特殊輕易時(shí)，吳佳俊樂了，“我也有許多文章被拒的時(shí)候，退回來重復(fù)做修改才發(fā)出去，只是大家不曉得罷了。”

　　學(xué)習(xí)、科研之余，吳佳俊還踴躍參加校內(nèi)和校外實(shí)際運(yùn)動(dòng)。在校內(nèi)，由他負(fù)責(zé)的15人團(tuán)隊(duì)組織籌備的第五屆清華大學(xué)“地球村”活動(dòng)，籠罩來自二十多個(gè)國(guó)度的兩千余學(xué)生；在校外，武威支教讓他親身感觸到中國(guó)之大，仍有很多值得為之斗爭(zhēng)的目的，成都高新企業(yè)考核讓他見識(shí)了海內(nèi)的遼闊天地和欣欣向榮的事業(yè)，結(jié)識(shí)了熱忱的伙伴；在國(guó)外，他加入日本的亞洲學(xué)生環(huán)境論壇、瑞士的亞洲文明交換項(xiàng)目等，輔助他感性地摸索未來。

　　室友杜超說：“全部大學(xué)期間，他都有各種各樣的事件要忙，他從始至終都要做到極致。大一時(shí)加了不少社團(tuán)，一天常常要花上幾個(gè)小時(shí)處理社團(tuán)工作，有時(shí)候我們都睡了，他才回到宿舍；我們第二天起來時(shí)，他已經(jīng)分開了。咱們總懷疑，他怎么不會(huì)累。”

　　2011年，吳佳俊入選了“思源”規(guī)劃第十期，并連續(xù)參與了“思源”十一、十二期的招募工作。如果說“星火”使他動(dòng)搖了投身科研的信心，那么“思源”便讓他對(duì)社會(huì)和自身的將來有了深入的意識(shí)。吳佳俊說：“‘思源’的搭檔常會(huì)一起聊天，人生幻想也聊，家長(zhǎng)里短也聊。”

　　也正是在MSRA，吳佳俊與美國(guó)加州大學(xué)圣地亞哥分校（UCSD）的傳授結(jié)識(shí)，決議將研究方向定為計(jì)算機(jī)視覺。在導(dǎo)師的指導(dǎo)和他本身耐勞的研究下，吳佳俊陸續(xù)在該領(lǐng)域頂級(jí)會(huì)議IEEE國(guó)際計(jì)算機(jī)視覺與模式辨認(rèn)會(huì)議（IEEE CVPR）上發(fā)表了1篇第一作者論文、2篇第二作者論文，同時(shí)，他還另有1篇文章投至范疇內(nèi)排名第一的期刊《IEEE模式剖析與機(jī)器智能會(huì)刊》（IEEE PAMI）。

吳佳�。嚎蒲兄� 執(zhí)著前行

　　“佳俊對(duì)自己的要求十分高，學(xué)習(xí)很盡力，”吳佳俊的輔導(dǎo)員顧釗銓說道，“良多時(shí)候我去他們寢室，晚上十二點(diǎn)過了他還不回來，或者還在寢室里看書。”

　　在MSRA，吳佳俊的科研之路開端了。最初，他的研究方向是天然語言處置，通過與有豐盛教訓(xùn)的學(xué)者協(xié)作，他介入研究的“病歷共指消解體系”在由MIT舉行的集成生物學(xué)及內(nèi)部信息挑釁賽（I2b2 Challenge）上獲得第一，參與撰寫的2篇論文也先后發(fā)表，其中一篇發(fā)表在醫(yī)學(xué)信息學(xué)領(lǐng)域排名第一的期刊《美國(guó)醫(yī)學(xué)信息學(xué)會(huì)刊》（JAMIA）上。

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