清華大學(xué)輻射成像翻新團隊：集裝箱檢討技巧寰球當先 - 清華大學(xué)

2014-05-05 10:54 來源：http://m.sustainablelifeonearth.com/ 閱讀：次

　　為把科研成果轉(zhuǎn)化為出產(chǎn)力，團隊通過技術(shù)創(chuàng)新攻克了一道道技術(shù)關(guān)卡，還要逾越從樣機到產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)化阻礙。康克軍說明，產(chǎn)業(yè)化任務(wù)必需由企業(yè)平臺來承當，但這樣復(fù)雜的高技術(shù)系統(tǒng)，不可能用把圖紙交到企業(yè)的簡略方法實現(xiàn)結(jié)果轉(zhuǎn)化，況且有良多技術(shù)工藝還在學(xué)者的頭腦里，“這些工藝細節(jié)在研發(fā)進程中固然不是斟酌重點，但對制作來講就至關(guān)主要”。為了加速完成轉(zhuǎn)化過程，康克軍率領(lǐng)團隊中的骨干老師們走進企業(yè)，在企業(yè)相干部分任職，一邊帶領(lǐng)企業(yè)員工制訂工藝流程,清華培訓(xùn)班，一邊培育企業(yè)技術(shù)專家控制核心技術(shù)，以敏捷造成企業(yè)制造才能。

　　研制降生界上第一臺以加速器為輻射源的車載挪動式和組合移動式集裝箱檢查系統(tǒng)、第一套高能雙能集裝箱檢查系統(tǒng)、第一臺X射線液體安檢系統(tǒng)，其中集裝箱檢查系統(tǒng)出口到120個國家和地域、市場占領(lǐng)率全球第一……發(fā)明這些驕人事跡的，是清華大學(xué)輻射成像團隊，目前包含來自核技術(shù)、輻射防護等范疇的49名學(xué)者。他們面向國家需求，保持走團隊創(chuàng)新的途徑，用他們本人的話說，他們是合伙斗爭的“群狼”，“群狼可以勝虎”。

國度科技提高獎翻新團隊獎獲獎?wù)咔迦A大學(xué)輻射成像立異團隊——

　　在這樣的運作體系下，輻射成像團隊迅速完成了“大型集裝箱檢查系統(tǒng)工程化”項目，并且還急國家之所急，在一年的時光里先后研制勝利世界上第一臺車載移動式集裝箱檢查系統(tǒng)、第一臺組合移動式集裝箱檢查系統(tǒng)，使我國一舉成為這個領(lǐng)域的全球技術(shù)領(lǐng)先者。

集裝箱檢查技術(shù)寰球當先

　　科研經(jīng)費和酬金調(diào)配是影響團隊建設(shè)的要害環(huán)節(jié)�？悼塑娦判墓テ埔酝�“各干各的活兒、各管各的錢”的做法，“我們把錢放在一個賬上，把肉擱在一個鍋里”，經(jīng)費按照須要支出，酬金依照貢獻發(fā)放。他會同團隊的核心骨干，聯(lián)合任務(wù)特色設(shè)計了考核模型，同一考察每個成員的貢獻，按貢獻取得酬金嘉獎。隨著項目推動，這個考核鼓勵系統(tǒng)一直得到改良完美，形成支持團隊建設(shè)的核心軌制。“沒錢的時候一人一口飯，大家沒說的。然而有錢后必需要有功績簿，有透明公正的制度，才干留住能力強、奉獻大的優(yōu)良人才。”康克軍說。

　　“以研發(fā)過程中碰到的一項困難為例”，康克軍解釋，移動式集裝箱檢測設(shè)備需要將加速器和探測器等所有的設(shè)備都裝在一個車上，實際運行時，加速器的脈沖功率是106瓦量級，而探測器的幽微電子信號卻是10-12瓦量級，偉大的電磁煩擾讓兩者基本不能同時工作。“要下降加速器的電磁干擾，降低多少？要增強探測器的抗干擾能力，加強多少？這需要綜合考量兩個領(lǐng)域的難易水平來整體和諧。”康克軍說，這種調(diào)和既需要專家個人的合作精力，更需要一個有效的團隊合作機制。

　　進入上世紀90年代，跟著國際商業(yè)跟集裝箱運輸?shù)目旖菰黾�，�?yīng)用集裝箱走私十分猖狂，海關(guān)檢查面對宏大挑釁。“假如把貨物取出來檢查，而后再裝箱，費時費人，口岸也就基礎(chǔ)癱瘓了。如何實現(xiàn)不開箱查驗，既能打擊走私、又能疾速通關(guān)呢？當時國際上集裝箱檢討技術(shù)也剛呈現(xiàn)，入口裝備價錢昂貴，且后續(xù)服務(wù)也跟不上，難以滿意中國那么多口岸的檢查需求。”清華大學(xué)工程物理系教學(xué)康克軍先容說。為知足國家需要、實現(xiàn)這項波及多個專業(yè)的龐雜體系以及艱難的工業(yè)化義務(wù)，1995年清華大學(xué)工程物理系合并了核電子學(xué)、利用物理技巧、加速器等教研組，成破了新的核技術(shù)及運用研討所，構(gòu)成了團隊的雛形，康克軍是建設(shè)團隊的中心人物。

起源：國民日報 2014-1-13 趙展慧

　　“當初咱們產(chǎn)學(xué)研配合又得到進一步晉升，與企業(yè)共建了結(jié)合研究機構(gòu)。這樣學(xué)校承擔(dān)的重大名目在立項之初就有大批企業(yè)技術(shù)職員繚繞著老師們配合工作，一旦形成成果，轉(zhuǎn)化速度無比快。”最近多少年，團隊又有多項新技術(shù)沖破，比方倏地集裝箱檢查系統(tǒng)、郵件滅菌系統(tǒng)、行李CT檢查系統(tǒng)、人體檢查系統(tǒng)、航空發(fā)念頭檢測技術(shù)等等，滿意了我國在打擊走私、反恐緝毒、設(shè)備檢測等方面的重大需求。

　　“這個產(chǎn)業(yè)化過程能夠用‘帶土移植、回報苗圃’來形容。我們的科研成果就像苗圃里造就出來的珍異苗木，直接拔出來栽到野外就逝世掉了，必須帶土移栽，這個‘土’就是我們科研團隊的學(xué)者和技術(shù)平臺。當苗木長大開花成果后，企業(yè)通過支付技術(shù)應(yīng)用費等方式，持續(xù)支撐學(xué)校相關(guān)學(xué)科的研究和人才培養(yǎng)，這就是回報苗圃。”康克軍說。

　　如何整合團隊？“獨特申請并承擔(dān)科研項目標科研團隊，但往往是先分任務(wù)、再分經(jīng)費，項目一干完就搭伙了。”康克軍最初就認定，我們這個團隊不僅需要多個專業(yè)方向的學(xué)者，而且要始終運作到產(chǎn)業(yè)化，所以必定要形成一個有機協(xié)作的整體。