清華園走出的海軍上尉 - 清華大學(xué)消息網(wǎng)

2014-05-05 10:51 來源：http://m.sustainablelifeonearth.com/ 閱讀：次

──南海艦隊某陸戰(zhàn)旅護(hù)航特戰(zhàn)隊副隊長李振華的追夢之路

清華園走出的海軍上尉

　　夢想一旦融入崗位，便會點燃斗爭的豪情。李振華用自己的追夢經(jīng)歷告知我們：作為軍人，無論是實現(xiàn)強(qiáng)軍夢，仍是個人的成才夢，都必需有過硬的才能素質(zhì)作支持。

　　一次，海軍某行為調(diào)研組專家到該旅檢查。聽完李振華對海上舉動的剖析和假想后，專家向他豎起了大拇指：“一個基層干部能有這樣的看法和思維，不簡略！”

　　洶涌澎湃的亞丁灣，成為中國海軍逾越轉(zhuǎn)型的淬火池，也成為李振華展現(xiàn)才干的新舞臺。

　　海軍陸戰(zhàn)隊，“海洋猛虎、海上蛟龍、空中雄鷹”。做一名及格的海軍陸戰(zhàn)隊員，對剛走出象牙塔的李振華來說，艱苦重重。

　　2012年，李振華被任命為特戰(zhàn)分隊的中隊長，率70名特戰(zhàn)隊員隨第十二批護(hù)航編隊履行亞丁灣護(hù)航任務(wù)。大洋風(fēng)浪，危機(jī)四伏。當(dāng)?shù)貢r間8月28日下戰(zhàn)書，14艘快艇正向我護(hù)航的商船編隊高速瀕臨。

　　2008年7月，李振華打起背囊踏上從北京開往湛江的列車，向著金戈鐵馬的幻想進(jìn)發(fā)。

大洋亮劍，海上蛟龍揚(yáng)威國際舞臺

起源：解放軍報 2014-1-15 田源錢曉虎廖志勇

　　“我要當(dāng)一名閱歷戰(zhàn)火浸禮的血性軍人，而海軍陸戰(zhàn)隊是離戰(zhàn)斗最近的處所！”

　　誰都不會想到，這個叱咤戰(zhàn)場的“海上蛟龍”，曾是清華園的一名文弱書生。5年的陸戰(zhàn)隊歷練，讓李振華從一名一般學(xué)天生長為優(yōu)良的基層軍官。當(dāng)初，他是南海艦隊某陸戰(zhàn)旅護(hù)航特戰(zhàn)隊副隊長，海軍上尉。

　　半年后，旅長陳衛(wèi)東在訓(xùn)練考察時評估猛虎連：“這里時時都充斥著硝煙和戰(zhàn)火，處處都能聞到打仗的滋味。”

　　2011年，李振華被任命為陸戰(zhàn)二營五連——“海軍陸戰(zhàn)猛虎連”連長。

　　2004年仲夏，北京清華園，開學(xué)季。

　　“你為什么要到海軍陸戰(zhàn)隊？”

　　2010年，在全旅組織的登陸兵大比武中，李振華作為獨(dú)一的干部代表，以全優(yōu)的成就登上領(lǐng)獎臺，并取得了“十佳陸戰(zhàn)隊員”名稱，榮破三等功。

　　剛到連隊，恰逢實彈射擊練習(xí)，一貫對自己的射擊成績信念十足的李振華，籌備給這群“猛虎”露一手：臥倒出槍動作羅唆爽利，據(jù)槍，瞄準(zhǔn)，調(diào)劑呼吸，預(yù)壓扳機(jī)，擊發(fā)命中，動作一鼓作氣，5發(fā)5中，打出50環(huán)的好成績。

　　短短多少分鐘交換，陳昌鋒就被這名熱血學(xué)子的恥辱之心所感動,清華培訓(xùn)。

　　“這個人我要定了！”掛了電話，陳昌鋒就驅(qū)車前往南海艦隊機(jī)關(guān)，和諧李振華到陸戰(zhàn)隊的相干事宜。

　　14艘快艇分成2波，前后夾擊向我編隊高速迫近。

　　合法李振華為本人的去向當(dāng)機(jī)立斷時，一個偶爾的機(jī)遇改寫了他的人生軌跡。

　　然而，奇異的是，這場出色的表演并沒有博得掌聲。

懷揣夢想，高考狀元投身藍(lán)色方陣

　　與不少立志出國留學(xué)、考研讀博的清華學(xué)子不同，頭頂云南楚雄州理科狀元桂冠的李振華，抉擇了一條不同尋常的路：當(dāng)國防生，到軍隊去！

　　“一級反海盜部署！”一陣急促的鈴聲音過，李振華指揮特戰(zhàn)隊員荷槍實彈、敏捷就位。2名特戰(zhàn)隊員乘直升機(jī)倏地出擊，抵近偵察。

　　那天，從南海艦隊某陸戰(zhàn)旅兩棲偵查隊考上國防大學(xué)研討生的王志軍，應(yīng)邀來到清華大學(xué)作講演。聽完呈文，李振華沖動萬分。周末，他專程跑到國防大學(xué)去找王志軍。

　　大洋亮劍，李振華寬闊了視線，也增加了緊急感。針對中國海軍陸戰(zhàn)隊遠(yuǎn)洋護(hù)航和海上特種作戰(zhàn)實戰(zhàn)教訓(xùn)少的實際，李振華總結(jié)造成了一整套完美的護(hù)航特戰(zhàn)戰(zhàn)術(shù)，擬定了單兵戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的教案提綱、反恐訓(xùn)練提綱，并發(fā)展了相關(guān)訓(xùn)練。

　　一席長談，妄想的火苗開始熊熊焚燒。李振華暗下信心：成為“海藍(lán)刀鋒”中的一員！然而，畢業(yè)調(diào)配時，他掃興地發(fā)現(xiàn)，海軍陸戰(zhàn)隊并不在備選之列。

　　但沒有什么可能擋住追夢的腳步：射擊訓(xùn)練，為了讓自己構(gòu)成肌肉記憶，李振華每次據(jù)槍瞄準(zhǔn)一練就是兩個小時，練就了200米范疇內(nèi)發(fā)發(fā)命中、指哪打哪的過硬本領(lǐng)；深海潛水，他一直給自己加壓加碼，實現(xiàn)水下15米深潛訓(xùn)練；崖壁攀登、機(jī)滑索降、叢林埋伏……不到半年，所有特戰(zhàn)技巧李振華樣樣粗通。

　　“做好戰(zhàn)役預(yù)備！”李振華一聲令下，特戰(zhàn)隊員手中的機(jī)槍、步槍、狙擊步槍等兵器全部子彈上膛，瞄準(zhǔn)海盜小艇的方向。

虎嘯群雄，文弱書生苦練三棲硬功

　　海盜受到震懾，雖不敢四平八穩(wěn)，但也不肯容易放下“盤中餐”。雙方持槍對立，時間一秒一秒從前，5分鐘后，海盜見無機(jī)可乘，駕駛小艇紛紜轉(zhuǎn)向……

　　潛行，如鬼魅，悄無聲息；浸透，像匕首，銳利迅疾；斬首，似閃電，斃敵無形……

　　四年的磨礪，李振華以品學(xué)兼優(yōu)的成績來到人生主要關(guān)口：學(xué)校為他申請保研；而一些機(jī)關(guān)單位也向他拋來橄欖枝。

　　抱著一絲盼望，李振華鼓起勇氣撥通了時任南海艦隊某陸戰(zhàn)旅旅長陳昌鋒的電話。

　　另一場演練開端了：5名戰(zhàn)士在班長率領(lǐng)下，退至100米開外。“前方100米處占據(jù)陣地！”班長聲音剛落，5名兵士疾速躍進(jìn)，時而臥倒出槍，時而應(yīng)用阻礙物隱藏。他們跳躍前進(jìn)、彼此保護(hù)，前進(jìn)進(jìn)程中，先后向前方打出4發(fā)子彈。達(dá)到指定地區(qū)后，戰(zhàn)士快捷臥倒，將步槍內(nèi)最后一發(fā)槍彈擊發(fā)，訓(xùn)練停止。檢討射擊后果時，李振華發(fā)現(xiàn)，25發(fā)子彈全體命中靶標(biāo)，盡管不發(fā)發(fā)命中靶心，但每一發(fā)都足以至命。“咱們是陸戰(zhàn)步兵，要的是戰(zhàn)場上的殺敵本事，不是射擊運(yùn)發(fā)動的高命中率。”班長夏友權(quán)的話驚醒了李振華。

　　只管任務(wù)有驚無險，可李振華卻發(fā)明了存在的問題：就位時光慢！為更好地保障護(hù)航義務(wù)保險，李振華重復(fù)推演安排計劃跟就位路線，標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)流程，使反海盜部署的時間縮短了近1分鐘。