拔尖學(xué)生培育實(shí)驗(yàn)打算首次學(xué)生交換會(huì)清華舉辦 -編號(hào):WH3480n

2015-02-04 19:10 來(lái)源：http://m.sustainablelifeonearth.com/ 閱讀：次

首次學(xué)生學(xué)術(shù)交換會(huì)在清華舉辦

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　　值得一提的是，“拔尖計(jì)劃”參與學(xué)生在這次交流會(huì)中充足施展了“主角”的作用。對(duì)話訪談、分組交流和總結(jié)均由學(xué)生代表組織和主持，清華“學(xué)堂班”的同學(xué)們更是承擔(dān)了從會(huì)議組織、參觀部署到食宿服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)的意愿工作。

　　開(kāi)幕式后，清華、北大、浙大、復(fù)旦等11所高校的學(xué)生代表繚繞“計(jì)劃于我”和“我于計(jì)劃”的主題進(jìn)行了兩場(chǎng)對(duì)話式訪談。訪談主持人同樣是參與“拔尖計(jì)劃”的學(xué)生。他們?cè)趯?duì)話中先容了所在學(xué)校“拔尖計(jì)劃”的特色和造就模式，分享了本人在老師領(lǐng)導(dǎo)下逐漸挖掘科研興致的閱歷、參與海外交流的休會(huì)和與氣味相投的同窗們并肩前行的成績(jī)感。臺(tái)下學(xué)生也踴躍參加互動(dòng)，大家泛論了對(duì)“拔尖計(jì)劃”將來(lái)發(fā)展的等待，提出了樹(shù)立全國(guó)性的網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)等倡議。

　　袁駟介紹了清華在拔尖翻新人才培養(yǎng)機(jī)制體系方面進(jìn)行的一系列摸索和立異。他表現(xiàn)，“讓優(yōu)良的學(xué)生領(lǐng)跑，讓所有的學(xué)生優(yōu)秀”是老師們最真摯的欲望。盼望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的學(xué)術(shù)途徑上敢于擔(dān)負(fù)“領(lǐng)跑者”的使命和義務(wù)，動(dòng)搖幻想，不懈盡力，為中華民族的巨大振興和人類文化提高貢獻(xiàn)青春和才智。

　　2009年，清華在全國(guó)率先推出“清華學(xué)堂人才培養(yǎng)計(jì)劃”，隨后被納入國(guó)度“拔尖計(jì)劃”。“拔尖計(jì)劃”工作組組長(zhǎng)始終由清華校長(zhǎng)擔(dān)任，清華同時(shí)也是“拔尖計(jì)劃”秘書(shū)地方在地，并由主管教養(yǎng)副校長(zhǎng)擔(dān)負(fù)秘書(shū)長(zhǎng)。本次“拔尖計(jì)劃”學(xué)生學(xué)術(shù)交流會(huì)由清華承辦，旨在進(jìn)一步推動(dòng)“拔尖計(jì)劃”的實(shí)施，增進(jìn)參與高校和學(xué)科間的學(xué)生交流。

圖為袁駟致辭。學(xué)生記者李鈞翔攝

“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”

圖為交流會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)生記者李鈞翔攝

　　開(kāi)幕式上，吳愛(ài)華代表教導(dǎo)部高教司對(duì)本次交流會(huì)的召開(kāi)表示慶祝。他強(qiáng)調(diào)，基礎(chǔ)科學(xué)發(fā)展的要害是人才，必需把基礎(chǔ)科學(xué)拔尖人才的培養(yǎng)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的策略性義務(wù)，“拔尖計(jì)劃”恰是為此設(shè)破。這一計(jì)劃是否勝利實(shí)施，癥結(jié)看學(xué)生有不連續(xù)天生的能源。他愿望同學(xué)們秉承習(xí)近平總書(shū)記五四講話的精力，百折不撓，不折不撓，積極投身基礎(chǔ)科學(xué)研究，在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的偉大實(shí)際中發(fā)明屬于自己的出色人生。

　　下戰(zhàn)書(shū)，數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)5個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科和交叉學(xué)科的學(xué)生交流活動(dòng)在清華學(xué)堂的6間教室分辨展開(kāi)。同學(xué)們以演示文稿、圓桌座談等等多種情勢(shì)開(kāi)展自在而深刻的探討，分享自己進(jìn)入基礎(chǔ)科學(xué)研究的經(jīng)歷和心得，交流各校“拔尖計(jì)劃”的實(shí)施情形。統(tǒng)一專業(yè)的學(xué)生越談越深，領(lǐng)有不同學(xué)科背景的交叉學(xué)科學(xué)生則興高采烈地“互通有無(wú)”，求同存異。在商討“學(xué)術(shù)之道”的進(jìn)程中，他們也結(jié)識(shí)了良多志同志合的新友人，播種很多。

　　交流會(huì)期間，來(lái)自19所高校“拔尖計(jì)劃”的師生代表還參觀了清華大學(xué)物理系、化學(xué)系、性命學(xué)院、穿插信息研究院等相關(guān)院系試驗(yàn)室和校史館。

圖為施一公做大會(huì)講演。學(xué)生記者李鈞翔攝

　　施一公在大會(huì)呈文中聯(lián)合自己在科研過(guò)程中深有領(lǐng)會(huì)的一系列生動(dòng)事例剖析了拔尖創(chuàng)新學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)，激勵(lì)學(xué)生勤于付出、擅長(zhǎng)抉擇方式論、敢于挑釁學(xué)術(shù)威望、勇于保持自我意識(shí)等。他還分享了對(duì)科學(xué)研究系統(tǒng)的意識(shí)，并再三鼓勵(lì)同學(xué)們牢記自己肩負(fù)的歷史責(zé)任，堅(jiān)持沖勁和理想，為中國(guó)基本迷信研討的發(fā)展和民族中興奉獻(xiàn)自己的力氣。

　　在教育部、中組部、財(cái)政部的鼎力推進(jìn)下，“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”于2009年啟動(dòng)，取舍19所高校的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物科學(xué)和盤算機(jī)科學(xué)5個(gè)學(xué)科率進(jìn)步行試點(diǎn)，旨在培養(yǎng)存在國(guó)際一流水平的基礎(chǔ)學(xué)科范疇拔尖創(chuàng)新人才，著眼于創(chuàng)新人才的基礎(chǔ)性培養(yǎng)和超前開(kāi)發(fā)。目前已有4500名學(xué)生得到該計(jì)劃支持，首批500名畢業(yè)生中有95%以長(zhǎng)進(jìn)入海內(nèi)外高程度大學(xué)持續(xù)深造。

　　揭幕式前，步入主樓大廳，19所高校“拔尖籌劃”結(jié)果展板分兩列排開(kāi)，清楚活潑地浮現(xiàn)了各高校4年來(lái)實(shí)行“拔尖方案”的特點(diǎn)和功效。與會(huì)師生代表紛紜駐足觀看，交流合影，現(xiàn)場(chǎng)氛圍非常熱鬧。

　　“清華學(xué)堂人才培育打算”相干負(fù)責(zé)人跟“學(xué)堂班”各班名目主任全程介入了交流會(huì)，各相關(guān)院系對(duì)交流參觀運(yùn)動(dòng)給予了熱忱支撐。由清華大學(xué)承當(dāng)?shù)谋本┦?ldquo;中學(xué)生英才規(guī)劃”局部中學(xué)生代表也參加了本次交流會(huì)。

　　清華新聞網(wǎng)5月19日電（實(shí)習(xí)記者南秀淵記者程曦趙姝婧學(xué)生記者程璽田姬熔）5月17日、18日，來(lái)自全國(guó)19所高校、5個(gè)學(xué)科的160多名“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”（以下簡(jiǎn)稱“拔尖計(jì)劃”）師生代表首次齊聚一堂，加入“拔尖計(jì)劃”學(xué)生學(xué)術(shù)交流會(huì),清華大學(xué)人力培訓(xùn)。在5月17日上午舉行的開(kāi)幕式上，清華大學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)長(zhǎng)袁駟，教育部高教司理工處處長(zhǎng)吳愛(ài)華缺席并致辭。清華大學(xué)生命學(xué)院院長(zhǎng)施一公院士作了題為“我對(duì)科學(xué)研究的體驗(yàn)”的大會(huì)報(bào)告。

圖為吳愛(ài)華致辭。學(xué)生記者李鈞翔攝

　　在18日上午舉行的落幕式上，來(lái)自6所高校的6組學(xué)生代表先后發(fā)言，對(duì)分組討論的情況進(jìn)行交流總結(jié)，并論述了對(duì)“拔尖計(jì)劃”未來(lái)發(fā)展的建議。吳愛(ài)華和袁駟對(duì)同學(xué)們的交流成果和提議表示確定和感激，勉勵(lì)他們進(jìn)一步堅(jiān)決學(xué)術(shù)志趣，一直探索學(xué)術(shù)真諦，為祖國(guó)的發(fā)展奉獻(xiàn)青春和才智。

學(xué)生編纂：長(zhǎng) 松

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