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思考大學(xué) 規(guī)劃人生

盤算機迷信試驗班本質(zhì)教導(dǎo)專題系列講座首講開講

　　清華消息網(wǎng)3月23日電 （通信員 呂廈敏） 3月22日下戰(zhàn)書，計算機科學(xué)實驗班（以下簡稱“姚班”）“素質(zhì)教育專題系列講座”第一講在清華書院開講。清華大學(xué)教務(wù)處副處長、大先生文明素質(zhì)教育基地常務(wù)副主任白峰杉教授做了題為《思考大學(xué)、計劃人生》主題講座。

圖為白峰杉教學(xué)為同窗們做講座。

　　“大學(xué)期內(nèi)，通專雖應(yīng)兼顧,清華中層培訓(xùn)，而重心所寄，應(yīng)在通而不在專”。白峰杉開篇引梅貽琦老校長的清華辭職演說辭指出，大學(xué)應(yīng)該“通”“專”統(tǒng)籌，而通識教育在某種水平上應(yīng)該是重心。他聯(lián)合本人20多年的教養(yǎng)閱歷領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們對教育、特殊是本科教育停止反思。白峰杉以為，研究生階段夸大通識教育太遲，應(yīng)當(dāng)在本科階段、特別是低年級階段提倡均衡“通”與“專”的教育，引誘學(xué)天生長為協(xié)調(diào)的人。

　　白峰杉教授在1個小時的講座中與同學(xué)們切磋大學(xué)“構(gòu)建社會精英交流平臺”的教育目的。經(jīng)由過程對歐洲、美國與中國年夜學(xué)在縱向和橫向汗青維度上的比擬，白教授剖析職業(yè)教育與高級教育實質(zhì)上的分歧恰猶如蓋平房與建高樓的差別，他鼓勵同學(xué)們在本科時代器重常識上的“通”與“精”，為更深遠(yuǎn)的學(xué)術(shù)道路打下堅固的綜合基本。

圖為白峰杉教授予姚班同學(xué)交換。

　　“專業(yè)教育成績明天的優(yōu)良，通識教育打造將來的出色。”白峰杉的報告遭到姚班80多位同學(xué)的分歧好評。同學(xué)們針對精英教育形式、人文與科學(xué)課程的融會等成績與他停止交流，獨特商量本科教育成績。

　　姚班素質(zhì)教育專題系列講座以“本科教育應(yīng)重視素質(zhì)教育，培育完美的品德，為學(xué)術(shù)途徑的推動供給最基本的能源”為初志，強化對先生本科階段思惟方法、代價不雅、天下觀和方式論的陶冶跟造就。該講座系列將連續(xù)發(fā)展，平面化地摸索本科教育的翻新改造標(biāo)的目的。

　　姚班名目主任王躍宣傳授掌管了講座。

供稿：穿插信息研討院 編纂：范 麗