【人物】朱正騰：意愿服務(wù)在身邊 /編號(hào):KP1499r

2015-01-14 10:12 來(lái)源：http://m.sustainablelifeonearth.com/ 閱讀：次

　　他，是清華大學(xué)第五屆“十佳紫荊志愿者”，曾在從前三年半多的時(shí)光內(nèi)始終擔(dān)負(fù)與意愿有關(guān)的社工職位，他是一位一般的清華紫荊志愿者，更是一位“為自愿者做志愿”的志愿者，他，就是清華大學(xué)電子系2009級(jí)本科生朱正騰。

圖為朱正騰。

　　在問及志愿與學(xué)習(xí)的均衡時(shí)，朱正騰認(rèn)為自己在電子系是無(wú)比榮幸的。“我們這屆正好遇上了系內(nèi)的課程改造，本科課程整體更重視于學(xué)生知識(shí)系統(tǒng)框架的樹立，也更為強(qiáng)調(diào)中心概念和知識(shí)接洽。這也給我們留出了更多的課余時(shí)間，使學(xué)生有了更為多元化的抉擇。很多有志于科研的同學(xué)能夠有更多時(shí)間進(jìn)行科研，有的還取得了沖破性的結(jié)果；對(duì)我而言，實(shí)際上也有了更多投身志愿者工作的機(jī)遇。”

　　三年半的志愿經(jīng)歷，朱正騰的腳印簡(jiǎn)直遍布整個(gè)中國(guó)。在北京,清華總裁研修班，他曾擔(dān)任了中關(guān)村中學(xué)JA（Junior Achievement）的授課志愿者，“天使之家”孤兒愛心陪同志愿者；在河北，他曾參與河北固安一中的短期支教活動(dòng)；在四川綿陽(yáng)，他曾志愿介入應(yīng)急通訊體系災(zāi)后重建調(diào)研項(xiàng)目；在貴州安順，他曾以“情系母校”的志愿者身份，為高考的孩子們送去一臂之力；除此之外，他還在香港，臺(tái)灣參加過(guò)為時(shí)兩周的志愿休會(huì)；校內(nèi)他參加的志愿活動(dòng)更是不可計(jì)數(shù)……

　　除了踴躍加入各類志愿活動(dòng)，朱正騰還有一個(gè)特別身份——“志愿者的二次方”。在采訪中他也笑談：“所謂二次方，就是為志愿者服務(wù)的志愿者。在良多活動(dòng)中，志愿者也須要前期培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)，乃至后期保障，權(quán)利保護(hù)等，我愿望我在這個(gè)角色中也有一些擔(dān)負(fù)。”

　　除此之外，朱正騰還組織了首屆清華大學(xué)“我們的家園”志愿創(chuàng)意大賽。這次大賽聚焦同學(xué)身邊的社區(qū)，旨在激發(fā)針對(duì)同學(xué)身邊志愿活動(dòng)的創(chuàng)意，發(fā)明一個(gè)更良好的社區(qū)氛圍。“我們希望通過(guò)這一大賽，尋找到同學(xué)身邊志愿項(xiàng)目標(biāo)創(chuàng)意。”

　　這樣的付出，終極讓這一團(tuán)隊(duì)取得了當(dāng)年JA中國(guó)的優(yōu)良志愿者團(tuán)隊(duì)的名稱。但對(duì)朱正騰而言，最重要的不是聲譽(yù)，而是其中的播種與打動(dòng)。“最后孩子們給我們帶來(lái)的激動(dòng)是無(wú)以言喻的。當(dāng)時(shí)全班用彩筆給每位志愿者都寫了一封感謝信，每封的內(nèi)容都不同，在最后都簽有每個(gè)孩子的名字。這忽然讓我們覺得自己所做的事特殊有價(jià)值。”

　　一次次志愿閱歷，朱正騰將其總結(jié)為三個(gè)字“在身邊”。“在百年校慶期間我有幸作為志愿者輔助薛其坤院士做了一些力不勝任的事件。他當(dāng)時(shí)對(duì)我們說(shuō)了這樣一句話‘年青人要敢于從基礎(chǔ)做起’。我想不僅僅是學(xué)術(shù)，志愿也是這樣。許多時(shí)候，志愿并不需要跋山涉水，它就在我們同學(xué)身邊，作為一個(gè)真正的志愿者，我們也需要從同學(xué)們身邊的小事做起。”

　　在被問到志愿服務(wù)總時(shí)間，朱正騰只是一笑而過(guò)。“如今清華校內(nèi)的志愿服務(wù)氛圍非常濃重，很多同學(xué)從事志愿活動(dòng)是懷著一種去服務(wù)，去奉獻(xiàn)的心態(tài)。這里更重要的是一種貢獻(xiàn)與收成，而認(rèn)證時(shí)間的價(jià)值與之比擬就不那么大了。說(shuō)切實(shí)的，現(xiàn)在我的志愿認(rèn)證時(shí)間到底多少，我也不是很明白。”

圖為朱正騰2012年5月在中關(guān)村中學(xué)擔(dān)任JA（Junior Achievement）的授課志愿者。

　　實(shí)在在每一場(chǎng)志愿活動(dòng)背地，其投入的毫不僅僅是我們所能看到的活動(dòng)時(shí)間，前期準(zhǔn)備付出的精神相較而言要多出好多少倍。大三在中關(guān)村中學(xué)的授課志愿活動(dòng)，就給朱正騰留下了十分深入的印象。

　　“從開始做志愿以來(lái)，我最應(yīng)當(dāng)感激的就是每一位紫荊志愿者，因?yàn)樗麄兯冻龅男量嗯c汗水，某些情形下甚至是淚水，才有了一次次活動(dòng)的兢兢業(yè)業(yè)，才有了校內(nèi)志愿氣氛的晉升。我一直以為志愿就是這樣一個(gè)人影響人的進(jìn)程。很多人參加志愿，并不需要什么理由，可能就是由于身邊很多人做志愿，本人就隨著做。所以這樣一種氛圍很主要。”

從志愿者到“志愿者的二次方”

編纂：襄樺

　　據(jù)懂得，這次大賽共征集到23個(gè)院系40余個(gè)優(yōu)秀志愿創(chuàng)意，在前期評(píng)比過(guò)程停止后，獲獎(jiǎng)的局部創(chuàng)意還將給予啟動(dòng)的資金支撐并進(jìn)行試點(diǎn)開展。“譬如美院紫荊支隊(duì)對(duì)于校園環(huán)境整體改革的創(chuàng)意，就失掉了評(píng)比的銀獎(jiǎng)，當(dāng)初也得到了逐步的發(fā)展，比方區(qū)域安排的丑化以及宿舍樓標(biāo)的再設(shè)計(jì)等。此外還有關(guān)于‘愛心體重計(jì)’跟廢紙回收項(xiàng)目等，也都進(jìn)行了一些試點(diǎn)工作。”

　　現(xiàn)在朱正騰已經(jīng)獲得本系輸送研討生的資歷，他將來(lái)的生涯，一定也會(huì)與“志愿”兩字密不可分。“作為一位普通志愿者，我將會(huì)盡可能的參加各種志愿工作；而作為志愿者的二次方，我也將為志愿者服務(wù)而盡可能付出。”他說(shuō)。

　　“心懷志愿公益夢(mèng)，實(shí)干志愿二次方”，這是他數(shù)年來(lái)志愿經(jīng)歷的最好概括。

學(xué)通社記者劉暢

志愿服務(wù)在身邊

——記清華大學(xué)電子系2013屆本科畢業(yè)生朱正騰

　　該名目連續(xù)全部學(xué)期，由5人組成團(tuán)隊(duì)，每周進(jìn)行固定授課，但這些并不是這場(chǎng)志愿運(yùn)動(dòng)的全體。“每周五我們就會(huì)開端下一節(jié)課的預(yù)備，周五肯定大體分工，周六斷定授課內(nèi)容，周一做好課件，進(jìn)行授課彩排，周二對(duì)授課內(nèi)容定稿，周三進(jìn)行授課現(xiàn)場(chǎng)的工作分工，周四下戰(zhàn)書是進(jìn)行正式授課。授課后我們還會(huì)做一個(gè)總結(jié)，我作為負(fù)責(zé)人，會(huì)把總結(jié)通過(guò)郵箱發(fā)給團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人。”這樣的輪回，周而復(fù)始。除此之外，這堂名叫“國(guó)際商業(yè)”的課程事實(shí)上全都由理工科的同窗講解，每一位志愿者都是在自學(xué)教材的基本上，大批收集素材，盡可能豐盛每堂課的教養(yǎng)內(nèi)容。“孩子們開始可能是出于興致，但假如不充分的籌備，后果確定江河日下。所以每堂課上，咱們都盼望浮現(xiàn)一種對(duì)常識(shí)的活潑的，公道的，易于懂得的表白。”

志愿，在身邊

　　自卑二參加校團(tuán)委志愿服務(wù)指點(diǎn)核心以來(lái)，朱正騰就致力于這樣的工作。一年內(nèi)，他曾為紫荊學(xué)生志愿者步隊(duì)舉行了十余場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)，培訓(xùn)志愿者一千余人次。同時(shí)，他還倡導(dǎo)對(duì)志愿者的工作進(jìn)行權(quán)益保障，并改良志愿者的工作環(huán)境。他還創(chuàng)建了志愿培訓(xùn)組的人人主頁(yè)“志愿培訓(xùn)”，既是良好的信息宣布交換平臺(tái)，也使為志愿者服務(wù)培訓(xùn)的方式由一個(gè)固定的地點(diǎn)變成了機(jī)動(dòng)多變的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。“我們也生機(jī)通過(guò)這樣的方法，讓更多志愿者參加到其中來(lái)。”

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