【人物】清華800米飛人李翔宇：青春加速度跑出出色將來(lái) /編號(hào):P

2015-01-14 10:12 來(lái)源：http://m.sustainablelifeonearth.com/ 閱讀：次

青春加速度跑出出色將來(lái)

　　退役后，李翔宇踴躍改變角色，投入到課程的學(xué)習(xí)之中，但他仍然不廢棄自己的體育事業(yè)。“我還須要一直地空虛自己”，他以為退役后斟酌工作為時(shí)太早，下一步規(guī)劃是出國(guó)深造，這樣才干讓自己對(duì)體育這個(gè)事業(yè)有更深刻地懂得。“假如有機(jī)遇，我盼望當(dāng)前還能回到清華，從事高校體育方面的工作，用我所學(xué)的貨色為清華大學(xué)或北京高校體育的晉升做奉獻(xiàn)。”

　　李翔宇結(jié)緣體育得益于他的母親。“小時(shí)候家庭有意識(shí)從事體育方面的熟人，媽媽讓我學(xué)跑步，一接觸就愛(ài)好上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在體育已經(jīng)成了我生活的一部門(mén)”，李翔宇說(shuō)。

圖為李翔宇近照。

　　李翔宇就是“清華模式”“制作”出來(lái)的一個(gè)品牌，代表著迄今清華在800米跑名目上的最高成績(jī)。

蓄勢(shì)待發(fā)，幻想成為體育教練

　　跑步之外他還喜歡打籃球，談到自己的偶像NBA球員雷阿倫時(shí)說(shuō)，“他不服輸?shù)木驼�、�?yōu)雅的為人品德沾染著我。&rdquo,清華總裁研修班;在美國(guó)的時(shí)候，李翔宇很幸運(yùn)與美國(guó)名將拉加特一起訓(xùn)練，他對(duì)美國(guó)的體育培育方式表示出了濃重的興致，“美國(guó)的體育造就更重視運(yùn)動(dòng)員的成長(zhǎng)，更在意運(yùn)動(dòng)員是否有破紀(jì)錄的發(fā)明性，而不再是唯金牌論，拉加特固然是1975年生人，但始終沒(méi)有退役，你不得不信服他堅(jiān)韌的意志。”

　　來(lái)到清華附中讀書(shū)后，李翔宇的運(yùn)氣就牢牢地與清華結(jié)合在一起。他伸出10個(gè)手指頭，“從2002年到當(dāng)初，我在清華生涯超過(guò)10個(gè)年頭了，”一句話(huà)道出了作為一名“清華人”的驕傲。

　　清華大學(xué)器重體育，有著長(zhǎng)久的體育傳統(tǒng)。2008年的首都高校田徑活動(dòng)會(huì)“14連冠”，在全國(guó)掀起了一場(chǎng)分外惹人注視的“清華風(fēng)暴”，也作為清華的美談在體育代表隊(duì)中廣為傳播，鼓勵(lì)著一代又一代的清華學(xué)子奮勇向前。

　　作為集諸多聲譽(yù)于一身的“800米飛人”，他有著“清華人”發(fā)奮圖強(qiáng)的秉性，但同時(shí)也是眾多清華學(xué)子中的一般一員。博士二年級(jí)的他現(xiàn)在是MBA一門(mén)課程的助教，“助教的閱歷很錘煉人，豈但能學(xué)到老師的教養(yǎng)方式，學(xué)習(xí)如何調(diào)動(dòng)學(xué)生情感，同時(shí)‘瀏覽’同窗們的功課，也是對(duì)自己思維的一種翻新。”

　　除了李翔宇，從“眼鏡飛人”胡凱到跳高運(yùn)動(dòng)員王宇，“清華模式”已培養(yǎng)出許多正宗的“清華制造”。

研通社記者陳豪杰

　　然而，2009年，清華沒(méi)有連續(xù)光輝順利衛(wèi)冕，這給了田徑代表隊(duì)的隊(duì)員們當(dāng)頭一棒，然而正是這恰到時(shí)宜的一棒，打醒了依然沉迷在“不敗金身”夢(mèng)幻中的隊(duì)員。

　　李翔宇，清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2012級(jí)博士生，2002年考入清華大學(xué)從屬中學(xué)開(kāi)端專(zhuān)業(yè)田徑訓(xùn)練，師從曹振水。作為國(guó)度隊(duì)運(yùn)動(dòng)員，他曾先后在城運(yùn)會(huì)、全國(guó)田徑冠軍賽、全運(yùn)會(huì)、全國(guó)田徑錦標(biāo)賽、全美VISA巡回賽尤金站以及“好運(yùn)北京”中國(guó)田徑公然賽上取得男子800米的冠軍，并代表我國(guó)加入了北京奧運(yùn)會(huì)。

　　“為了讓咱們有足夠的時(shí)光學(xué)習(xí)，本科的時(shí)間從4年延伸到了5年，”談起自己在清華的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，李翔宇表現(xiàn)自己是“體教結(jié)合”的受益者，“課堂學(xué)習(xí)有助于運(yùn)動(dòng)員對(duì)思維模式的懂得，體育方面的問(wèn)題也需要深檔次地去剖析”。去美國(guó)接收過(guò)迷信練習(xí)的李翔宇也坦言得到了良多新的播種，這讓他更深入地感觸到體育與教導(dǎo)相結(jié)合的不可或缺性。

　　2009年之后，清華大學(xué)田徑代表隊(duì)從新奪回集團(tuán)總分冠軍并勝利衛(wèi)冕。

　　清華大學(xué)將高考招收的體育特永生局部編入經(jīng)濟(jì)與治理學(xué)院，目標(biāo)是采用“體教聯(lián)合”的方法，讓這些體育專(zhuān)長(zhǎng)生在體育之余能學(xué)到其余常識(shí)，這恰是清華所倡導(dǎo)的“人格與體魄并重”的“清華模式”。

　　“清華對(duì)體育的重視也在影響著其他高校，大家都看重，競(jìng)爭(zhēng)天然就會(huì)劇烈，我們本來(lái)的上風(fēng)被均勻化了；然而輸了一年，反而提示我們更要盡力，由于原地踏步就會(huì)被甩在后面。”輸?shù)舾?jìng)賽后，李翔宇客觀(guān)地表白了見(jiàn)解。

　　一米八的個(gè)頭兒，走起路來(lái)腳步很快，仿佛總在忙個(gè)不停；見(jiàn)了人老是笑瞇瞇，聊地利跟你敞開(kāi)心扉，完整沒(méi)有“六冠王”出人頭地的架子，當(dāng)你走近他的時(shí)候，你很難信任這就是“全國(guó)800米飛人”實(shí)在的一面。

“14連冠”助力田徑健兒

——訪(fǎng)清華大學(xué)“800米飛人”李翔宇

　　清華大學(xué)田徑代表隊(duì)?wèi)?zhàn)績(jī)輝煌，出現(xiàn)出了無(wú)數(shù)的明星，李翔宇是其中的一個(gè)。他參加了2004年到2009年的多場(chǎng)國(guó)際大賽，并斬獲諸多金牌，因而也有了“六冠王”名稱(chēng)，“800米飛人”當(dāng)之無(wú)愧。直到2009年失掉第十一屆全運(yùn)會(huì)冠軍后，他逐步從國(guó)家隊(duì)退出。

供稿：校研討生會(huì) 編纂：范麗

　　李翔宇的幻想是成為一名體育教練，“從運(yùn)發(fā)動(dòng)到教練是一個(gè)進(jìn)程”，他在為本人的未來(lái)細(xì)心計(jì)劃著�！　�

“清華模式”下的“清華制造”