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【特等獎學(xué)金】李津津:科研之路 “津津”有味 /編號:RG314Db

2015-01-15 10:14  來源:http://m.sustainablelifeonearth.com/  閱讀:

  李津津有著自己的成功公式。“勝利=80%的勤奮+15%的思考+5%的運(yùn)氣”——他微笑而確定地說。相較于個別人而言,不到一年的時光就能在液體超滑研討中有所沖破,李津津總感到自己“運(yùn)氣太好了。”他對福氣的懂得是“越勤奮努力的人越會受到榮幸的眷顧”,咱們本身能把持的是勤懇跟思考的那95%,剩下的就“信任好運(yùn)氣”!

  擅長思考也許就是李津津可能懷才不遇的要害因素。他說帶著思考做實(shí)驗(yàn),能力讓每一次實(shí)驗(yàn)的價值施展到極致。實(shí)驗(yàn)不是一項(xiàng)簡略、機(jī)械的工作,他須要實(shí)驗(yàn)者時刻保持高度緩和的思考狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)失敗了,你需要思考為什么會失;實(shí)驗(yàn)成功了,則需要思考為什么會成功。只有從失敗與成功中不斷演繹總結(jié),時刻“捫心自問”,才干高效力地實(shí)現(xiàn)科研任務(wù)。

  除了深入思考,腳踏實(shí)地地重復(fù)實(shí)驗(yàn)也是科研成功的癥結(jié)。重復(fù)實(shí)驗(yàn)是“靈感”的起源,是奇觀的基礎(chǔ)。靈感不會憑空蹦出來,而是樹立在一次次重復(fù)性工作的基礎(chǔ)之上。“如果沒有那大半年的重復(fù)實(shí)驗(yàn),我也不會有思考的基礎(chǔ)與素材,后來的打破也就無從談起。”時至本日,李津津的語言中仍難掩對當(dāng)年“一次次重復(fù)實(shí)驗(yàn)”的感謝之情。

向著目標(biāo),一往無前

研通社記者徐雅蘭 胡 軒

  李津津,這位享受思考樂趣而不厭于重復(fù)工作的“研究生學(xué)術(shù)小牛”,正邁著穩(wěn)重而動搖的步調(diào),向著有更遼闊學(xué)術(shù)空間的將來前進(jìn)!

  李津津說他是“一個很謹(jǐn)慎的人”,這種謹(jǐn)嚴(yán)不僅是做科研的謹(jǐn)嚴(yán),更是他兢兢業(yè)業(yè)的立場。他從不給本人設(shè)定巨大而不切實(shí)際的目的,但同時,但凡期許過的目標(biāo)他必定會盡力達(dá)成。

  然而,只在試驗(yàn)室里思考還是不夠的。李津津說有良多在科研進(jìn)程中的靈感都不是在實(shí)驗(yàn)室“熬”出來的。或是某晚躺在床上回憶之時,或是某天一個人寧靜獨(dú)處之際,那些在實(shí)驗(yàn)室里看起來亂哄哄的思路“一下子”就理清了,“靈感‘哧溜’一聲就冒出來了”。“讓你的頭腦始終堅(jiān)持思考,答案總會找到你的。”李津津活潑地形容他科研的心路過程。

與科學(xué)有個約會

  “思考是件快樂的事”,說起自己的童年,李津津顯自得猶未盡。好奇心極強(qiáng)的他從小就愛好揣摩問題。他每一次的所見、所聞、所感,總能轉(zhuǎn)化為各式各樣的“為什么&rdquo,國學(xué)培訓(xùn);,一直鼓勵他去摸索,去思考。通過所學(xué)常識找到“為什么”的謎底,是他在童年時期最為快活與滿意的事。

科研之路 “津津”有味

——訪2013年清華大學(xué)研究生特等獎學(xué)金獲得者李津津

  高中時就有著“清華夢”的他,在高考失敗與清華擦肩而過之后,終極通過本科全系第一的成績輸送至清華。在進(jìn)入清華未幾與導(dǎo)師交換時“夸下海口”說要取得清華“學(xué)術(shù)新秀”和”全國百篇優(yōu)良博士論文“的他,也正在一步步實(shí)現(xiàn)著自己的目標(biāo)。“說出口的事兒,再難也得辦到,”憑著這股“固執(zhí)”的勁頭,李津津不斷攀緣著學(xué)術(shù)人生中一個又一個的頂峰。

  現(xiàn)在,信心終生科研的他也會偶然假想五年或者十年后的自己會是什么樣。能不能將超滑技術(shù)應(yīng)用在機(jī)械制作上?能不能真正合成超滑材料?這些問題已經(jīng)在他的腦海里“回旋”多時。“不一定能實(shí)現(xiàn),但這是我未來努力的目標(biāo)和方向”。

  李津津坦言,如果不是進(jìn)入清華,如果不是導(dǎo)師的指引,他當(dāng)初可能就是某個企業(yè)的一般工程師,做著一份養(yǎng)家糊口的工作。恰是清華園里濃重的學(xué)術(shù)氣氛以及一流的研究程度,率領(lǐng)著他在科研道路上越走越遠(yuǎn)、越走越順利,不斷追求出色。

  與很多其他“優(yōu)秀學(xué)生”在大一、大二就早早進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室不同,李津津與科研的首次邂逅仿佛來得有些晚——他直到大四上學(xué)期才真正進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,開始體味科研的滋味。固然是首次接觸科研,但李津津憑著那份當(dāng)真、踏實(shí)的勁頭,在實(shí)驗(yàn)室里一待就是一年。從一開端拿到標(biāo)題時的一頭霧水,到后來畢業(yè)設(shè)計(jì)問難時的熟能生巧,李津津本科時代在實(shí)驗(yàn)室中接收的歷練,為他日后的科研工作打下了堅(jiān)實(shí)的基本。“我很感激本科畢業(yè)設(shè)計(jì)對我的錘煉,那是一個不斷思考、不斷探索的過程。”正是這次良好的練習(xí),開啟了他的科研之門。

  為什么自行車騎著的時候不會倒?為什么荷葉上的水珠那么圓?這些在其余孩子眼中“不起眼”的生涯現(xiàn)象,卻一直是幼年時代的李津津腦海中揮之不去的問題。興許有些人誕生就會與科學(xué)結(jié)緣,李津津就是其中一位。對科學(xué)的敏感與好奇心,一直隨同著他的成長。

  李津津,男,1986年8月出身于湖北省隨州市,中共黨員,本科畢業(yè)于中國科學(xué)技巧大學(xué),F(xiàn)為清華大學(xué)機(jī)械工程系在讀直博生,重要從事液體超滑領(lǐng)域的相干研究。博士4年多來,加入國際會議3次,其中在第六屆中國國際摩擦學(xué)會議上獲得最佳口頭講演獎,并以第一作者的身份發(fā)表論文7篇,其中SCI論文6篇(5篇影響因子大于4),中心期刊1篇,并失掉專利3項(xiàng)(受權(quán)1項(xiàng),公然2項(xiàng))。

  在毫無脈絡(luò)的情形下,科研初期的挫折與不順利可想而知。大概有半年的時間,李津津天天禁受的都是兩個字——“失敗”。一次又一次失敗,一次又一次從新實(shí)驗(yàn),而后接著“一次又一次失敗”。在他充足品味著科研出發(fā)點(diǎn)上的辛酸與掙扎的時候,他不斷鼓勵自己——“奇跡總會呈現(xiàn)的”。令他如獲至寶的是,在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到第8個月的時候,奇跡真的涌現(xiàn)了——在多少百次失敗的實(shí)驗(yàn)之后,他終于在一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)明了磷酸超滑現(xiàn)象。他的第一篇SCI論文也應(yīng)運(yùn)而生。爾后,他的科研工作“一發(fā)而不可收”,新的論文與科研成果相繼而至。迄今為止,他已經(jīng)以第一作者身份在本事域威望期刊 Langmuir 上發(fā)表了6篇論文,成為了國際液體超滑領(lǐng)域小著名氣的青年科研工作者。

(清華消息網(wǎng)12月24日電)  

思考的力氣

  對于自己的學(xué)術(shù)成就,李津津?qū)⑵錃w納為兩點(diǎn):一是思考,二是反復(fù)。

  進(jìn)入清華讀博后的第二個學(xué)期,李津津正式進(jìn)入了“科研狀況”。然而令他沒有想到的是,他所承接的第一項(xiàng)課題,竟是一個“令人完整摸不著腦筋”的課題——液體超滑。所謂液體超滑現(xiàn)象,是指在某類特定液體資料的作用下,摩擦系數(shù)由百分位降為千分位的現(xiàn)象。李津津的義務(wù)就是要揭示這一景象,并對其進(jìn)行體系性的探索研究。“我最初接觸這一課題時,幾乎可以說是‘一窮二白’。既沒有可以鑒戒的研究結(jié)果,也不成熟的研究思路。甚至連研究對象是什么都不曉得。”對于最初抱著“爭奪早日順利畢業(yè)”主意的他來說,這無疑是宏大的挑釁。不外,他有著一顆溫和而持重的“心臟”。“還有時間,不要緊,緩緩來”,他就這樣驚魂未定地進(jìn)入了日后給他帶來成功喜悅的研究范疇。

思考,不是鉆牛角尖,不是癡心妄想,而是科學(xué)、感性、循序漸進(jìn)地讓自己與自己對話。李津津說,假如依照在實(shí)驗(yàn)室“熬”的時間來看,他相對算不上是清華園中最耐勞努力的那個人,但如果按照“思考”的時間來衡量,或者他就能“PK掉許多人”。

  從小養(yǎng)成的對迷信的強(qiáng)烈好奇心與愛思考的好習(xí)慣,賦予了李津津從事科研工作的奇特稟賦。令他頗感意外的是,當(dāng)初他所斟酌的那個騎自行車為何不倒的問題,竟與他如今所從事的前沿研究屬于統(tǒng)一門學(xué)科——摩擦學(xué)。從幼年時對摩擦學(xué)最基礎(chǔ)原理的思考到現(xiàn)在對摩擦學(xué)最尖端實(shí)踐的深刻研究,他的性命歷程一直與科研結(jié)緣。

編纂:范 麗

  也曾艷羨過友人們的高薪工作,也曾膩煩過科研時的單調(diào)乏味,但對于科學(xué)研究的興致和熱忱,以及在閱歷了漫長的等候與保持之后播種的霎時的知足與成績感,使他義無反顧地取舍了科研這條途徑。“人生有太多的貨色能夠去權(quán)衡,名利是一方面,對科學(xué)的執(zhí)著尋求是另外一方面,我抉擇后者。”

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