夏鼐的學(xué)術(shù)之路
2014-08-23 17:03 來源:http://m.sustainablelifeonearth.com/ 閱讀: 次未讀之前就知道,夏鼐先生(1910—1985)是中國考古界的泰斗級人物,解放后長期擔(dān)負(fù)中國科學(xué)院考古研究所所長,暮年曾出任中國社會迷信院副院長。同時曉得,他是個有留學(xué)背景的人。
夏鼐的學(xué)術(shù)之路
這樣,1935年8月來到英國,入倫敦大學(xué),師從考陶爾德研究所的葉茲教授學(xué)習(xí)考古學(xué)。沒過三個月,他就看出這個葉茲教授的底子,“是一個不懂中文,又不懂考古的人,做起中國考古教授,卻有點幽默”。而這時,還有一位史語所派出的年輕學(xué)者吳金鼎,也在隨著葉茲學(xué)習(xí),“條件是允減低膏火一半,以襄助領(lǐng)導(dǎo)別人寫論文為前提”。
真要這樣,就不是夏鼐先生了。3月間在安陽,得吳晗來信,說1935年度的清華留美公費生名額里,有經(jīng)濟(jì)史一門,他的心又動了。于是讓吳晗替他問梅貽琦校長,可否保存去年考古生的名額而參加今年經(jīng)濟(jì)門的考試。5月初,吳的信來了,說梅校長“看法如欲考經(jīng)濟(jì)史剛必需廢棄考古學(xué),因兄為本校學(xué)生,如一通融,必將引起各方斥責(zé)及糾紛也……成果如斯,殊令我掃興,恐我只好咬牙硬干矣。”
浙江溫州人。1927年夏,溫州十中畢業(yè),來到上海,考入光華大學(xué)附中(高中)。第二年春季開學(xué),以岳父兇事留家開祭,未按時到校,“不料光華附中高中部適于其時劃分文、理二科,令各生自行認(rèn)定。龐元龍以自己認(rèn)文科,故將余亦報入文科中,余入校始知之,當(dāng)時候科并不嚴(yán)厲,故亦聽之”。別認(rèn)為這是少年時對自己興致的錯判,不,直到上了大學(xué)歷史系,他還在想著轉(zhuǎn)到生物系呢。
1930夏, 同時考上燕京和清華,光華大學(xué)也可免試入學(xué)。他取舍了燕京大學(xué)社會學(xué)系。第二年經(jīng)測驗轉(zhuǎn)入清華大學(xué)歷史系。入學(xué)未幾,9月18日便到教務(wù)處問能不能轉(zhuǎn)系。“吾問如轉(zhuǎn)生物系是否得到許可,據(jù)云須系主任及教務(wù)長容許……一個晚上,都遲疑莫決:‘到底讀文科抑理科好呢?’”后因他故,未能轉(zhuǎn)成,只好待在歷史系,師從蔣廷黻先生當(dāng)真讀書,且與同班同窗吳晗組織歷史研究會。
清華研究院為他聘任的研究生指點員是傅斯年和李濟(jì)二先生,依學(xué)校的部署,可先去安陽考古基地實習(xí)一年,而后出國。按說這下該逝世了心,矢破志于考古事業(yè)了吧。
對夏鼐與吳金鼎兩人,面對葉茲做出的不同抉擇,李濟(jì)有個苛刻卻不失公道的評估。1937年5月間,李濟(jì)來倫敦講學(xué),見到了在英國學(xué)考古的多少個年青人,據(jù)同在英國留學(xué)的曾昭燏轉(zhuǎn)述,“李先生曾談及葉茲教學(xué),爾后決不再送學(xué)生跟他念書,說吳君太誠實,不知變更,頗同意我去年的轉(zhuǎn)系,說這便是南人與北人氣質(zhì)的不同。”
不論別人怎么,他是再也忍不下去了。1936年4月,斷然分開葉茲傳授,投師到倫敦大學(xué)考古系主任格蘭維爾教授門下,學(xué)習(xí)埃及考古學(xué)。同時給清華大學(xué)校長梅貽琦寫信,請求延伸一年留學(xué)期限。再后來,又去埃及加入考古挖掘,終于取得博士學(xué)位于1939年回國。
學(xué)術(shù)上成功的慣例不用說了,作為特例,夏鼎先生最為寶貴的是,有著濃重的讀書興趣。“我曾幾回對友人說,我的念書成了癮,用功這字跟我無關(guān),要抑制愿望讀書才配稱用功,上了癮的人便不配稱用功。不外我的讀書癮是喜歡本人讀書,不喜歡有教師在后面督促著。”愛好讀書,逢考必贏,可說是夏先生勝利的不二法門。
1934年夏天畢業(yè),又考入清華研討院。歷史系僅一人,以最高分錄取。簡直同時,清華應(yīng)考留美公費生。他的長項在中國晚世史,但這一年的留美公費生指標(biāo)里,不中國歷史,與中國歷史相近的,只有考古學(xué)。要留學(xué),只有報考古。也不是輕易考的,參考者中竟有河南大學(xué)考古系的主任?伤允强忌狭,清華大學(xué)總裁,且成就在北平參考四人中為最高。
怎樣在學(xué)術(shù)上造詣一番事業(yè),有通例,也有特例,相比擬而言,特例給人的啟發(fā)更大些。近讀十卷本的《夏鼐日記》,對此深有感悟。
心想,定然也像很多這樣的優(yōu)良人物一樣,少小伶俐,抱負(fù)明白,海內(nèi)讀罷大學(xué),出洋持續(xù)深造,孜孜矻矻,終成偉業(yè)。讀罷方知不是這么回事。夏先生入考古一行,純潔是陰差陽錯,甚至入文科這一門,都不是出自本心。然而這些,一點也不妨害他在考古學(xué)界成績一世的英名。
起源:科技日報 2012 *** 12 *** 8 韓石山
且看他的學(xué)術(shù)之路是怎樣走過來的。
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