真正把進(jìn)度控制在本人手中了

2014-09-01 22:31 來源：http://m.sustainablelifeonearth.com/ 閱讀：次

　　固然近日才在網(wǎng)上走紅，但這對(duì)姐妹在清華大學(xué)早已是著名人物。不外，和網(wǎng)友眼中只會(huì)讀書的“學(xué)霸”不同，令清華大學(xué)學(xué)子驚嘆的是姐妹倆的普遍興致和豐盛經(jīng)歷。擔(dān)負(fù)學(xué)生會(huì)主席，加入下鄉(xiāng)支教、出國交換、馬拉松競(jìng)賽……清華大學(xué)校園中留下了姐妹倆青春彌漫的身影。去年11月，馬冬昕還入選了北京市海淀區(qū)第十五屆國民代表大會(huì)代表。

　　清華大學(xué)精儀系負(fù)責(zé)學(xué)生工作的一名老師對(duì)馬冬晗的印象是：“學(xué)習(xí)優(yōu)良，社團(tuán)運(yùn)動(dòng)出色，天天行色促，是個(gè)大忙人。”而馬冬昕大一時(shí)的新生輔導(dǎo)員趙老師稱：“馬冬昕志存高遠(yuǎn)，兢兢業(yè)業(yè)，和她姐姐一樣。”

　　10月18日，一段清華大學(xué)特等獎(jiǎng)學(xué)金問難的視頻引起媒體關(guān)注，答辯人恰是精儀系學(xué)生馬冬晗。在短短6分鐘的報(bào)告中，她展現(xiàn)了本人“3年學(xué)分成績名列專業(yè)第一名，多個(gè)學(xué)科成績超過95分”的優(yōu)良成就以及這份“具體到小時(shí)”的作息時(shí)光部署。隨后，網(wǎng)絡(luò)上又爆出其雙胞胎妹妹馬冬昕在清華大學(xué)化學(xué)系就讀，并且也是特等獎(jiǎng)學(xué)金取得者。該獎(jiǎng)項(xiàng)清華大學(xué)每年只選評(píng)5名，是清華授予學(xué)生的最高聲譽(yù)。

起源：中國教導(dǎo)報(bào) 2012 *** 10 *** 20 高靚

　　對(duì)這次意外走紅，姐妹倆看得相稱淡。對(duì)于將來，從小愛好戎裝的馬冬昕表現(xiàn)：“要通過自己的盡力，投身國防科技事業(yè)，為科技強(qiáng)軍添磚加瓦。”而姐姐馬冬晗則盼望在研討生期間到達(dá)一個(gè)幻想的程度，今后可能留在高�；蚩蒲性核隹蒲小�

清華姐妹花：傳遞向上力氣

　　實(shí)在，早在高中階段，姐妹倆便配合出版了習(xí)作集《又是一年東風(fēng)》。“我什么都看，尤其愛好看迷信祖?zhèn)饔洬@取靈感,清華財(cái)務(wù)培訓(xùn)班，也看講演文學(xué)。”面前的馬冬晗跟視頻中一樣，扎著高高的馬尾辮，言談中透著自負(fù)的笑顏。

　　最近多少天，清華大學(xué)博士一年級(jí)學(xué)生馬冬晗、馬冬昕姐妹倆底本安靜而繁忙的生涯被這張不翼而飛的“學(xué)習(xí)打算表”攻破。

　　生活中的馬家姐妹雀躍又可惡，馬冬昕被同窗們親熱地叫作“馬姐”。馬冬昕的同班同學(xué)小王告知記者：“‘馬姐’是個(gè)對(duì)人特殊好的女生，特可恨，是有名的‘問題?女’——常常向老師問問題的勤懇學(xué)生。”

　　馬冬昕說，自己最難忘的是大一暑假到延安支教的經(jīng)歷，她永遠(yuǎn)記得那個(gè)安靜的薄暮，一個(gè)孩子趴在她的耳邊說自己的幻想。大二暑假，她前往唐山調(diào)研產(chǎn)業(yè)、文化、農(nóng)業(yè)，從中感想“中國氣力”。她曾在北京市老城區(qū)進(jìn)行“改建與社區(qū)文明口述史”研究，還遠(yuǎn)赴印度參加亞洲科學(xué)夏令營。在社會(huì)實(shí)踐方面，姐姐馬冬晗也不甘逞強(qiáng)，在大三暑假赴內(nèi)蒙古進(jìn)行出產(chǎn)實(shí)習(xí)時(shí)，針對(duì)生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問題，完成自主研究課題“維護(hù)型鋼絲螺套的力學(xué)剖析和改進(jìn)設(shè)計(jì)”，給出了可行的操作與構(gòu)造改良計(jì)劃。

　　馬冬晗在給自己量身打造的規(guī)劃表中，每項(xiàng)事件都有劃定實(shí)現(xiàn)的時(shí)間，還會(huì)寫上心得和感觸、一天的精力狀況和播種等。“這樣一每天保持下來，就匆匆跟上了老師的節(jié)奏，真正把進(jìn)度控制在自己手中了。”

　　早上6點(diǎn)“起床、錘煉、吃早飯”，40分鐘后便開始一天的學(xué)習(xí)，晚上10點(diǎn)半“聽英語消息”，11點(diǎn)到深夜1點(diǎn)“讀書、背單詞”……

　　馬冬晗說，大一時(shí)的機(jī)械制圖、微積分都讓她倍感壓力，經(jīng)常望著一黑板的板書覺得不知所云，甚至擔(dān)憂測(cè)驗(yàn)會(huì)“掛掉”。馬冬昕也在大二的時(shí)候閱歷了自己的低谷期，競(jìng)選系學(xué)生會(huì)主席牽扯了過多的精神，導(dǎo)致成績下滑。就是在這樣的情形下，姐妹倆開端思考如何讓學(xué)習(xí)生活變得更有效率。兩人相約堅(jiān)持每天早上6點(diǎn)半起床學(xué)習(xí)，晚上自習(xí)到10點(diǎn)半教室關(guān)門，才回宿舍休息。甚至有時(shí)候熄燈當(dāng)前，還搬著凳子到走廊里看書。

　　對(duì)于這份讓自己聞名的方案表，馬冬晗說明說，這是她大學(xué)以來每周逐日都要做的，重要是為了公道應(yīng)用時(shí)間，進(jìn)步效力。本來，姐妹倆并非生成的“學(xué)習(xí)達(dá)人”，剛上大學(xué)時(shí)都碰到過“瓶頸”。

并非網(wǎng)友眼中只會(huì)讀書的“學(xué)霸”，她們是興趣廣泛、樂于實(shí)際的“多面手”