供給側(cè)與新常態(tài)下中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)深層解讀

史煒

著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，國(guó)家發(fā)改委經(jīng)濟(jì)體制與管理研究所產(chǎn)業(yè)室主任、研究員。工業(yè)和信息化部電信經(jīng)濟(jì)專(zhuān)家委員會(huì)委員。

當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)不好的時(shí)候，企業(yè)家們想找到出路。資本市場(chǎng)現(xiàn)在很熱，但是當(dāng)你們進(jìn)去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一地雞毛。

 

現(xiàn)在很多中小企業(yè)主都面臨著過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)在當(dāng)今的環(huán)境下是否適用的問(wèn)題。尤其是實(shí)體企業(yè)最大的財(cái)富是經(jīng)驗(yàn)，這是你累積的財(cái)富，但是經(jīng)驗(yàn)也是你的魔咒，過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)就是你未來(lái)失敗的原因。因?yàn)楹芏嗥髽I(yè)忘記了過(guò)去是在什么背景下發(fā)展起來(lái)的，當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)處于高速增長(zhǎng)期，是跟著趨勢(shì)發(fā)展起來(lái)起來(lái)的。

 

當(dāng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入轉(zhuǎn)型階段的時(shí)候，我們企業(yè)面對(duì)這樣的環(huán)境，該如何認(rèn)識(shí)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)。

史煒老師在之后的課程中詳細(xì)解讀了什么是“供給側(cè)改革”，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是從供給、生產(chǎn)端入手，通過(guò)解放生產(chǎn)力，提升競(jìng)爭(zhēng)力促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。并詳細(xì)的對(duì)2016年的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)做了基本的判斷，進(jìn)一步解讀了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的特質(zhì)：為什么中國(guó)式的投資拉動(dòng)型經(jīng)濟(jì)難以改變；產(chǎn)能過(guò)剩的具體分析；為什么擴(kuò)大內(nèi)需這么難。中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的背后聚集了什么樣的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)，并為下一步的發(fā)展說(shuō)明了調(diào)整思路。

 

 

落實(shí)到企業(yè)方面，今天中國(guó)的轉(zhuǎn)型一定是踏著倒閉的企業(yè)前進(jìn)的，如果你不想倒閉，就要想明白自己是誰(shuí)！企業(yè)家最可怕的是不知道自己是誰(shuí)，盲目轉(zhuǎn)型！

 

在最后的提問(wèn)環(huán)節(jié)，史老師針對(duì)學(xué)員提的具體問(wèn)題進(jìn)行了講解。

例：解答關(guān)于國(guó)家行業(yè)政策支持方面的學(xué)員提問(wèn)：國(guó)家政策傾向哪些行業(yè)，跟你能進(jìn)入哪個(gè)行業(yè)不一樣。政策只是告訴你一個(gè)方向，最重要的是你知道你是誰(shuí)，你做什么。

 

所以2016年到了每一個(gè)企業(yè)都要把心沉下來(lái)，因?yàn)橹袊?guó)的企業(yè)家太浮躁了，靜靜的想一下自己的定位，自己是誰(shuí)！

 

拓展訓(xùn)練學(xué)員樂(lè)哈哈

 

明天是本期課程的最后一天了，精彩內(nèi)容不容錯(cuò)過(guò)！