各地多種渠道發(fā)展援災(zāi)工作 /編號:IM326di

　　青海省衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院組建抗震救災(zāi)醫(yī)療小分隊并成立小分隊常設(shè)黨支部，他們連夜購買設(shè)備，組織車輛，并于4月15日晨出發(fā)，奔赴玉樹州地震災(zāi)區(qū)幫助開展醫(yī)療救助工作。目前，該學(xué)院第二批抗震救災(zāi)醫(yī)療小分隊也已組建并做好了隨時奔赴災(zāi)區(qū)的準備。第四軍醫(yī)大學(xué)組建的國度應(yīng)急醫(yī)療隊首批60名隊員也趕赴青海玉樹災(zāi)區(qū)開展醫(yī)療救援。

　　除捐款外，各校各地還組織醫(yī)療步隊奔赴災(zāi)區(qū)一線,清華大學(xué)營銷管理。北京大學(xué)各大從屬病院緊急抽調(diào)醫(yī)療骨干，加入衛(wèi)生部組織的北京、天津第一批地震救援醫(yī)療隊，于15日上午赴災(zāi)區(qū)發(fā)展醫(yī)療救濟。清華大學(xué)土木工程系3位老師作為住房城鄉(xiāng)建設(shè)部緊迫抽調(diào)的專家技巧組成員，已經(jīng)趕赴災(zāi)區(qū)第一線，他們將查看災(zāi)區(qū)房屋及基本設(shè)施在地震中的影響和受侵害情形，依照抗震請求踴躍開展屋宇評估跟監(jiān)測工作，配合有關(guān)部分進行有關(guān)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)等工作。蘭州大學(xué)第一醫(yī)院、第二醫(yī)院分辨成破抗震救災(zāi)引導(dǎo)小組及相干工作組，派出5輛救護車到機場等待15日下戰(zhàn)書到達的第一批傷員。

中國教導(dǎo)報 2010 *** 04 *** 17

　　四川省委教育工委、省教育廳向青海省教育廳發(fā)來慰勞電，對此次大地震中的逝世難職員表現(xiàn)深切哀悼，并決議通過四川省教育基金會捐款20萬元援助青�？拐鹁葹�(zāi)工作。4月15日，河南大學(xué)的近400名師生代表齊聚學(xué)校大禮堂廣場，師生共為災(zāi)區(qū)捐款近20萬元。在陜西國際商貿(mào)學(xué)院校園里，8個捐款箱前，捐款的師生排起了長龍，據(jù)統(tǒng)計，首次現(xiàn)場共捐款3萬余元。清華大學(xué)紅十字會15日開端在學(xué)校食堂門口開展“救助青海玉樹地震緊急募捐”運動，當天共召募到善款近4萬元，這些捐款將通過中國紅十字會總會轉(zhuǎn)交青海紅十字會，全體用于聲援玉樹災(zāi)區(qū)。北京大學(xué)紅十字會學(xué)生分會日前也發(fā)動了捐獻活動，15日一天共籌得善款1萬余元。

　　醫(yī)院騰出60余張床位，專門收治地震災(zāi)區(qū)傷員，分離抽調(diào)了58人組成了醫(yī)療救援隊，隨時待命赴災(zāi)區(qū)實行救援工作。由四川大學(xué)華西醫(yī)院醫(yī)療骨干組成的8人抗震救災(zāi)醫(yī)療救治隊攜帶醫(yī)療救治物資赴災(zāi)區(qū)，該校各附屬醫(yī)院做好了轉(zhuǎn)運地震危重傷員接診救治的各項籌備工作，并緊急預(yù)備了價值800萬元的藥品、醫(yī)療器械等物質(zhì)，隨時由衛(wèi)生部調(diào)遣應(yīng)用。

　　一方有難，八方支援。連日來，青海玉樹的地震災(zāi)情牽動了各地教育部門和師生的心。大家紛紜舉動起來，結(jié)合多方力氣，和諧多方資源，積極開展增援地震災(zāi)區(qū)的工作。

　　同時，各地高校積極對災(zāi)區(qū)學(xué)生進行心理輔導(dǎo)。青海省各高校采用多種辦法懂得控制災(zāi)區(qū)情況，對玉樹籍學(xué)生及家中受災(zāi)狀態(tài)進行摸底，支配院系教師及輔導(dǎo)員全天候深刻學(xué)生中開展工作，同時部署心理輔導(dǎo)先生進行心理輔導(dǎo)。目前各校學(xué)生情感總體穩(wěn)固，教育教養(yǎng)秩序畸形。遼寧省有關(guān)部門及沈陽市翔宇中學(xué)要求青海班班主任全天陪伴學(xué)生，并在教室內(nèi)開明了兩部長途電話，保障學(xué)生在第一時光和家人獲得接洽。截至15日10時，玉樹籍35名學(xué)生與父母取得聯(lián)系，且父母保險。中南大學(xué)第一時間排查統(tǒng)計學(xué)校災(zāi)區(qū)學(xué)生信息，及時做好穩(wěn)定救助工作。西南大學(xué)、東北師范大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）等學(xué)校在師生中開展多種情勢的思維動態(tài)考察。（記者 楊晨曦 郭風波 陳強 柯昌萬 通信員 王英桂 承諾 元明 王捍衛(wèi)）

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