【人才工作會系列報道】顏寧：回國事準(zhǔn)確的抉擇 -編號:LN195Lk

2015-01-21 10:10 來源：http://m.sustainablelifeonearth.com/ 閱讀：次

　　顏寧領(lǐng)導(dǎo)的實驗室進(jìn)行的是生物學(xué)領(lǐng)域最為前沿的科學(xué)研究，包括對于膜蛋白和植物脫落酸受體的結(jié)構(gòu)和生物學(xué)機(jī)理的研究�；氐角迦A的研究工作是從裝修實驗臺、訂購儀器試劑、手把手教養(yǎng)生做實驗開始的，可以說是“白手起家”。一名年輕的老師老師帶著幾個剛本科畢業(yè)或者大四學(xué)生，在一個沒有任何積累的新的實驗室敢于向結(jié)構(gòu)生物學(xué)最難的領(lǐng)域“開炮”，外人看來有點不堪設(shè)想。但就是在這種起點上，只用了4年的時間，她帶領(lǐng)的研究團(tuán)隊或是獨立完成或是與別的團(tuán)隊合作解析了5個膜蛋白結(jié)構(gòu)并分析了功能機(jī)理，她以獨立或共同通訊作者身份發(fā)表或被接受了9篇研究論文，其中包括4篇CNS（指的是Cell，Nature，Science這三種國際頂級學(xué)術(shù)期刊）。值得一提的是，顏寧領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)于脫落酸受體的結(jié)構(gòu)與功能機(jī)理的研究，與同年歐美日本的同類研究成果一起入選美國《科學(xué)》雜志評比的“2009年科學(xué)十大進(jìn)展”。

　　現(xiàn)在已經(jīng)回國4年，談起當(dāng)時自己的選擇，顏寧絕不遲疑的說：“現(xiàn)在回頭看，回國是完全正確的選擇。”

　　雖然對學(xué)生們的評價很高，但是顏寧還是感到，學(xué)生們太“乖”了，自己有義務(wù)有任務(wù)讓他們更加活潑起來。她鼓勵學(xué)生跟自己“唱反調(diào)”，如果學(xué)生在課題組的研究會上跟她就學(xué)術(shù)問題爭論起來，她會在爭辯之后立刻確定這個學(xué)生的積極思辨的立場。

　　曾經(jīng)在顏寧的指導(dǎo)下以第一作者在Nature發(fā)表論文的博士研究生黨尚宇說：“如果你懊喪的話，顏老師會給特別特別多的鼓勵，她是一個很有活氣的人，對科研很有豪情，這種激情會沾染我們所有的人。”

　　在解析膜蛋白的研究的時候，黨尚宇和孫林峰碰到了前所未有的阻礙：含辛茹苦得到的蛋白晶體，即使是重復(fù)屢次進(jìn)行實驗，得到的衍射數(shù)據(jù)不盡幻想，大大低于預(yù)期。在這種時候，兩個年輕人想過廢棄，也想過把全部實驗設(shè)計推倒重來。

　　附顏寧簡介

　　只有不是在寫論文，她會跟學(xué)生一起到實驗室做實驗，也會到結(jié)晶室，跟學(xué)生一起長蛋白質(zhì)晶體。學(xué)生假如發(fā)明蛋白純化中或者晶體成長中呈現(xiàn)了什么新情形或問題，隨時都可以去喊她，她必定會去和學(xué)生一起研究蛋白純化結(jié)果、剖析蛋白晶體的情況，看完之后跟同學(xué)們討論下一步的實驗該如何進(jìn)行。

　　然而，如果不是我問起，她也很少提到自己在清華的工作狀況：從上午11點開始，除去用餐時間，她可以一直持續(xù)工作到清晨兩點，如果是在研究的攻堅階段，甚至可以工作到凌晨五六點，在辦公室的沙發(fā)上瞇一會兒再爬起來接著工作。這種高強(qiáng)度的研究工作，如果不是樂在其中，凡人很難做到。

●記者周襄楠

　　2010年，清華大學(xué)性命科學(xué)范疇進(jìn)行了綜合國際評估，專家對顏寧的評估是：“將來5年到10年，她將成為出色青年女性迷信家的模范。”

　　2007年被聘為清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院教授。她領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)構(gòu)生物學(xué)中央的實驗室主要應(yīng)用結(jié)構(gòu)生物學(xué)和生物化學(xué)手段，研究重要膜轉(zhuǎn)運蛋白的功能機(jī)理，以及動物激素脫落酸的信號傳遞機(jī)理。她帶領(lǐng)的研究團(tuán)隊或是獨立實現(xiàn)或是與別的團(tuán)隊合作解析了5個膜蛋白結(jié)構(gòu)并分析了功能機(jī)理，她以獨破或獨特通信作者身份發(fā)表或被接受了9篇研究論文，其中包含：2009年，她與施一公教授協(xié)作在《Nature》發(fā)表論文，論述了了甲酸鹽轉(zhuǎn)運蛋白的三維結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)了相似水通道的轉(zhuǎn)運蛋白存在情勢。同年，顏寧率領(lǐng)的科研團(tuán)隊在《Nature Structure Molecular Biology》雜志上發(fā)表了關(guān)于植物激素脫落酸受體PYL蛋白的結(jié)構(gòu)及其生物學(xué)機(jī)制，之后的一段時間，又在世界著名雜志發(fā)表了多篇該課題的后續(xù)研究成果。顏寧引導(dǎo)的對于脫落酸受體的結(jié)構(gòu)與功能機(jī)理的研究，與同年歐美日本的同類研究成果一起入選美國《Science》雜志評比的“2009年科學(xué)十大進(jìn)展”。進(jìn)入2010年，顏寧領(lǐng)導(dǎo)的科研團(tuán)隊又在《Nature》雜志上先后發(fā)表了巖藻糖轉(zhuǎn)運蛋白FucP和尿嘧啶轉(zhuǎn)運蛋白UraA的晶體結(jié)構(gòu)。其中，UraA作為NAT家族中第一個被解析出結(jié)構(gòu)的蛋白，它的結(jié)構(gòu)給整個結(jié)構(gòu)生物學(xué)界帶來了一個驚喜：它的跨膜區(qū)域存在著一個全新的折疊方法，這種全新折疊形式的存在，轉(zhuǎn)變了久長以來大家對膜蛋白結(jié)構(gòu)存在的一貫意識。今年，她的研究團(tuán)隊迎難而上、再接再厲，在《Molecular Cell》發(fā)表了其在ABA領(lǐng)域的第4篇論文，將該領(lǐng)域的研究又推動了一步。

　　這種速度就連顏寧自己也十分驚奇：“以前想著我回來這幾年能發(fā)表兩三篇論文，一項拿得出手的工作就夠了，但是清華的學(xué)生太聰明能干了，我完全沒有預(yù)感到會有這樣的速度。如果我在國外以同樣的出發(fā)點同樣的時間作研究，我想不會這么productive （高產(chǎn)）。”

　　而愛上了這個神秘而漂亮的世界，或者就是顏寧樂此不疲地工作著的重要原因吧！

　　與顏寧首次會晤，還是在2008年春。當(dāng)我趕到醫(yī)學(xué)院的時候，院辦的老師說，顏寧老師還在做實驗，一會兒就過來。過了幾分鐘，那位老師指著走廊中過來的幾位學(xué)生說：“看，顏寧來了！&rdquo,地產(chǎn)金融;我左看右看找不到哪位是老師，最后走在一位高個子男生后面的“女生”給我打召喚：“你找我？”我登時語塞——這是顏寧？這明顯是一個清純的“清華女生”——這是顏寧留給我的最初的印象。

　　李碩是清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院2007級博士研究生，他是顏寧的第一個博士生。2011年3月20日，在顏寧的領(lǐng)導(dǎo)下，李碩和另外一位博士生作為共同第一作者在Nature發(fā)表了發(fā)表了名為Structure and mechanism of the uracil transporter UraA（尿嘧啶轉(zhuǎn)運蛋白UraA的結(jié)構(gòu)和機(jī)制）的科研論文，在世界上首次解析了NAT（Nucleobase/Ascorbate Transporter，核苷堿基-維生素C轉(zhuǎn)運蛋白）家族蛋白UraA的晶體結(jié)構(gòu)，并且發(fā)現(xiàn)了膜蛋白一種新鮮的折疊類型。

　　鑒于顏寧的杰出成果，2011年8月她入選國度杰出青年科學(xué)基金贊助名目。

　　黨尚宇、孫林峰、黃永鑒三位清華學(xué)生為主力的課題組，用了一年半的時間，解析了膜蛋白——大腸桿菌巖藻糖（L-fucose）轉(zhuǎn)運蛋白（FucP）的結(jié)構(gòu)，并聯(lián)合生化手段初步揭示了其工作機(jī)理。這項研究成果于2010年10月7日在Nature發(fā)表。

　　喜歡穿休閑的衣服，喜歡用小小的惡作劇打趣身邊所有人，喜歡在時間不太緩和的時候每天睡到自然醒，愛好在思考或?qū)懽骺さ臅r候到網(wǎng)上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)或者是看看片子小說，這，是喜歡自由自在的顏寧；但是，同樣是這位女子，喜歡和學(xué)生在科研問題上爭論得面紅耳赤，可以連續(xù)工作48個小時涓滴不認(rèn)為疲乏——這也是顏寧，她忠誠于自己的內(nèi)心，做自己喜歡做的事情。

　　顏寧說：“做科研要做的狠，玩兒也要玩兒的狠，這是性情起因吧。還好，我調(diào)解的還挺好的，都是樂在其中。”

　　在這個要害時刻，顏寧老師勉勵他們說：“膜蛋白的研究，某種水平上就是要看誰先放棄！誰先放棄誰就輸了，堅持到最后的就贏了。再難的，以前人們以為都是不可能的事件，科學(xué)家們都研究出來了，還有什么做不出來的呢？”

　　對顏寧影響最大的母校有兩個——清華大學(xué)和普林斯頓大學(xué)。在清華大學(xué)，顏寧走入生物系進(jìn)行了本科階段的學(xué)習(xí)，清華謹(jǐn)嚴(yán)的學(xué)風(fēng)和扎實的培育給了她做學(xué)識的基本；在普林斯頓大學(xué)，顏寧師從施一公教授進(jìn)行了博士和博士后階段的研究，進(jìn)而對微觀世界下的生命進(jìn)程發(fā)生了極為濃重的興致，而普林斯頓大學(xué)嚴(yán)厲的科研練習(xí)也給了她在科學(xué)領(lǐng)域翱翔的彩色翅膀。

（清華消息網(wǎng)11月15日電）

　　2007年初，博士后課題告一段落，底本盤算只是回國省親的顏寧，意本地接到了生物系老系主任、醫(yī)學(xué)院常務(wù)副院長趙南明傳授的邀請，請她回到母校，加盟醫(yī)學(xué)院，而后就接收了醫(yī)學(xué)院教學(xué)會的口試，成為清華大學(xué)當(dāng)時最年輕的教授和博士生導(dǎo)師。

　　為什么可能在這么短的時光內(nèi)獲得這么好的研討結(jié)果？顏寧總結(jié)出多少個因素：

　　回想這4年，她總結(jié)道：“我最滿意的是把一個我開始認(rèn)為非常有挑釁性的領(lǐng)域做到不再可怕。我的實驗室積聚了大批做膜蛋白的教訓(xùn)，造就了一批做膜蛋白結(jié)構(gòu)生物學(xué)的年輕人，我們現(xiàn)在信念滿滿挑戰(zhàn)更有生理意思的靶標(biāo)。”

　　談起對學(xué)生自己的尊敬，她說：“我會用舉動讓學(xué)生們意識到，他不是所謂‘老板’的勞力，從他進(jìn)實驗室的那一刻開端，他就已經(jīng)是青年科學(xué)家了。導(dǎo)師的存在是為了在大家的科研之路上輔導(dǎo)大家，是為了讓大家得到更好的科研訓(xùn)練之后取得更多個人更好發(fā)展的機(jī)遇，咱們是在成績彼此。他們未來越有長進(jìn)，超出我愈多，我會更加愉快。”

　　第一，由于清華的學(xué)生有著踏實的風(fēng)格和優(yōu)良的素質(zhì)，可以在很短的時間內(nèi)使得課題實現(xiàn)質(zhì)的“沖破”；第二，在實驗室各項工作啟動的頭幾年時間內(nèi)，學(xué)校和學(xué)院供給了充足的保障，使得研究職員不必為科研以外的問題分心，從而能夠心無旁騖地做科研；第三，師生間合作十分嚴(yán)密，有問題隨時解決，方向偏了隨時改正；第四，結(jié)構(gòu)生物學(xué)研究核心幾個實驗室的團(tuán)隊配合緊密，不同實驗室資源共享，相互取長互相配合互相鑒戒，大大進(jìn)步了實驗的效力。

　　顏寧有時候自己也說，如果不是走上了生物學(xué)這條研究途徑，自己很有可能去從事設(shè)計或者寫作。而在她的眼中，那些別人看似單調(diào)無趣的蛋白結(jié)構(gòu)，好像都有著神奇的生命力：“當(dāng)你把細(xì)胞里那些只有幾個到幾十納米大小的蛋白質(zhì)分子通過X射線衍射的方式解析出原子分辯率的結(jié)構(gòu)，在電腦上放大幾億倍之后，清明白楚地看到這些俏麗的結(jié)構(gòu)如何行使龐雜的功能，你總?cè)滩蛔∫锌笞匀坏穆敾?mdash;—她的精妙設(shè)計良多時候遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了我們的想象！而你是世界上第一個揭示出這些大天然神秘的人，那種造詣感和滿意感是難以言喻的。”

圖為顏寧近照。

　　不僅是在科研中，在生活上和個人職業(yè)計劃上，顏寧也表演著“導(dǎo)師”的角色：一位非常優(yōu)秀的女生失戀之后一敗涂地，顏寧就特殊留心這位女生的狀態(tài)，拉她吃飯跟她談心，輔助她盡快走出暗影；一個博士二年級的學(xué)生在男友出國之后幾乎要放棄學(xué)業(yè)，顏寧鼓勵她接洽到了出國合作項目，使得她事業(yè)生活兩不誤；有的學(xué)生在經(jīng)過一段時間研究后對于選題有了自己的主意，愿望做一個自己非常感興趣但是并不是實驗室主攻方向的課題，顏寧也給予了全力的支持；有位學(xué)生經(jīng)過穩(wěn)重斟酌之后籌備放棄科研工作轉(zhuǎn)而投身治理工作，顏寧在經(jīng)過與這位學(xué)生的多次溝通后，確認(rèn)這位學(xué)生在管理工作方面有著杰出的潛質(zhì)后非常支撐學(xué)生本人的挑選，并踴躍提供應(yīng)學(xué)生錘煉的機(jī)會……顏寧也會努力在經(jīng)費容許的最大限額下給學(xué)生們提高生活補(bǔ)助，發(fā)表論文得到的學(xué)院或?qū)W校的獎勵全體發(fā)給學(xué)生。她盼望她的學(xué)生們都可以盡量在沒有生活壓力的情況下縱情享受科研。

　　在學(xué)生心目中，顏寧既是一個沒有一點架子的“友人型”的導(dǎo)師，會在中午的時候在實驗室吆喝“有沒有人去吃飯”，或是某個晚上籌措一群人玩兒“三國殺”的游戲；她仍是一位請求嚴(yán)格會發(fā)性格的導(dǎo)師，會在同窗們出錯的時候給予嚴(yán)格的批評。

　　面前的顏寧，和4年前比擬，除了皮膚看上去稍稍有些干燥之外，歲月似乎并不在她的表面留下太多痕跡。談及此，她扮了個鬼臉說：“每天在實驗室跟學(xué)生在一起，心態(tài)天然年輕啦！”

　　攻讀博士期間，顏寧重要應(yīng)用結(jié)構(gòu)生物學(xué)、生物物理和生物化學(xué)手腕研究腫瘤產(chǎn)生和細(xì)胞凋亡的分子調(diào)控機(jī)制，因為對線蟲及果蠅細(xì)胞凋亡通路工作機(jī)理的杰出研究成果，失掉2005年由Science雜志和GE Healthcare評比的“青年科學(xué)家獎”（北美地域）。該獎項專門用來嘉獎每年最優(yōu)秀的生命科學(xué)博士畢業(yè)論文，在寰球范疇內(nèi)每年只有5人入選。

【清華大學(xué)人才工作會議系列人物報道之二】

　　后來接觸得多了，才真正感覺到：年輕，是顏寧的特質(zhì)。如果說1977年誕生的她，有著“80后”的外表，那么她的心坎更藏著一個“90后”的精靈�？茖W(xué)研究，在她那里從來不是一個繁重的話題和事物，而是一種非常讓人著迷的快活。而生涯中的她有著活躍的性格和直率的性子——和她談話，情不自禁地也變得無邪起來。

　　不僅是跟自己爭論學(xué)術(shù)問題，顏寧還鼓勵學(xué)生在國際會議上跟“大牛”們提問討論：“之所以這么逼著學(xué)生在國際會議上去問問題，不是為了體面，而是有感于我們的學(xué)生會做的多，會說的少。‘行勝于言’不代表不會言，所以要捉住各種機(jī)會訓(xùn)練自己的表白、交流才能，緩緩這其中的好處就浮現(xiàn)出來了。”

　　顏寧說：“時間花在哪里是看得到的。就我自己而言，要想科研工作出成果，投入很重要�；貋碇�，除去外出開會和大年節(jié)春節(jié)，我休息之外百分之八九十的時間都在實驗室或辦公室，這種狀態(tài)我非常享受。”

“學(xué)生超越我愈多我會愈加興奮”

　　作為導(dǎo)師，她實驗室的學(xué)生在進(jìn)行不同的課題，但是她對于每個課題的進(jìn)展都異常懂得，每次跟同學(xué)們坐在一起討論的時候，她常常說，上周你課題進(jìn)行到哪里哪里了，這幾天有沒有什么新的進(jìn)展……這樣亦步亦趨地牢牢跟隨每個學(xué)生的研究步調(diào)，可以隨時發(fā)現(xiàn)過程中的問題，進(jìn)而改良實驗。

“就是要做出玩兒Science的感覺”

　　2011年4月和5月，在清華和姑蘇分辨有兩個高等別的國際會議，學(xué)生們悉數(shù)加入。早在會議召開之前，顏寧就“惡狠狠”地忠告學(xué)生，會當(dāng)真記載誰在會上發(fā)問了，誰在休息時間和做報告的科學(xué)家們交換了。表示好的有獎，本人“扎堆”聊天的回來等著挨批駁。

編纂：欣研

　　她說：“在做科研的時候有三個時刻最酣暢，一是解決了實驗中困擾已久的困難，也許就像武俠小說中買通任督二脈那一刻的感覺；二是實驗出結(jié)果的時候，那時你會為簇新的發(fā)現(xiàn)而狂喜不已；最后一個就是論文發(fā)表的時候，這主要在一定程度上知足了我從小的‘作家夢’，只管文筆有點對不起大家�？蒲凶龅揭欢ǔ潭�，就沒有工作的壓力，到最后是玩兒Science的感覺，這種感到無比棒！”

　　顏寧，1977年11月生，1996年考入清華大學(xué)生物科學(xué)與技巧系，2000年獲學(xué)士學(xué)位，并被授予“清華大學(xué)精良畢業(yè)生”名稱。同年9月赴美國普林斯頓大學(xué)分子生物學(xué)系學(xué)習(xí)，2004年12月獲分子生物學(xué)博士學(xué)位。

“當(dāng)初回首看，回國事完整準(zhǔn)確的抉擇”

　　在結(jié)構(gòu)生物學(xué)研究中央走廊的墻壁上，掛著顏寧和學(xué)生們幾幅充滿著設(shè)想力的“畫作”：在八聚體的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)上，她描上了中國的太極八卦圖，兩幅圖在散布和線條上“不約而同”，使研究內(nèi)容“細(xì)胞凋亡體”與古老的哲學(xué)命題渾然一體，不得不讓人贊嘆大做作的神奇；翻飛的蝴蝶做背景，與蛋白的α螺旋結(jié)構(gòu)交相照映，旁邊配上沾著露珠的小草，讓人無窮遙想……而在給NAT家族蛋白代表UraA繪制其轉(zhuǎn)運機(jī)制示用意的時候，她給學(xué)生盛大地推出了“板磚悶棍”模型——中心結(jié)構(gòu)域就是“板磚”，門控結(jié)構(gòu)域就是“悶棍”，聽來十分滑稽，然而細(xì)心想想也不無情理，非常形象。聊起此圖來，顏寧也是“忍俊不禁”。

　　在顏寧的的鼓勵下，同學(xué)們表現(xiàn)不俗。4月在清華的會議上，興許是因為在自己的“地盤”有心理上風(fēng)吧，簡直每個學(xué)生都問了至少一個問題，其中不乏出色者。來自美國的不止一個共事對顏寧說：“我認(rèn)為中國的學(xué)生很內(nèi)向，可他們好像比美國學(xué)生還敢提問。”而在5月份在蘇州召開的會議上，不僅是提問踴躍，而且在休息和吃飯時間，學(xué)生們已經(jīng)和做演講的科學(xué)家們?nèi)齼蓛傻卦谝黄鹫勑ψ匀�，討論感興趣的話題。

圖為顏寧與學(xué)生在試驗室做實驗。

　　談起當(dāng)年在顏寧老師指點下進(jìn)行研究，李碩感嘆很多。在課題進(jìn)行的最后階段，須要做生化實驗分析蛋白結(jié)構(gòu)的工作機(jī)理。素來沒有做過類似實驗的他們一開始非常迷惑，甚至有些害怕的心理，但是顏寧鼓勵他勇敢嘗試，說，最不好的情況就是做不出來結(jié)果，沒什么恐怖的。然而最開始的幾周的實驗結(jié)果并不好，為了尋找問題所在，顏寧每天下戰(zhàn)書跟李碩他們進(jìn)行討論，晚上跟學(xué)生們一起做幾組實驗，反復(fù)幾回之后發(fā)現(xiàn)總有一個數(shù)據(jù)跟理想數(shù)值差距很大，經(jīng)過反復(fù)測算，顏寧最終發(fā)現(xiàn)是在做實驗的時候，因為學(xué)生的忽視把一個溶液的濃度弄錯了，進(jìn)而導(dǎo)致整個實驗涌現(xiàn)了偏差。當(dāng)晚，顏寧跟李碩他們談了良久，告知他們?nèi)绻鲆粋€好的科學(xué)家的話，首先要嚴(yán)謹(jǐn)，要器重細(xì)節(jié)，要對數(shù)據(jù)負(fù)責(zé)，否則許多重要的信息都會丟掉，實驗的成功也無從談起。

　　固然已經(jīng)在清華做了4年的教授，但是顏寧至今一直堅持的習(xí)慣是，天天都要在實驗室，即時追隨學(xué)生的研究進(jìn)展，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

　　顏寧在博士后期間持續(xù)從事結(jié)構(gòu)生物學(xué)研究，重點研究膜蛋白的構(gòu)造與功效，勝利解析一個主要膜整合蛋白酶的高辨別率原子結(jié)構(gòu)，并揭示了它的作用機(jī)理。

　　顏寧激勵兩個年青人保持下去，并且始終跟他們一起探討實驗成果、討論下一步實驗計劃，終極在經(jīng)由崎嶇之后取得了滿足的研究結(jié)果。

顏寧：回國是完全正確的取舍

相關(guān)的主題文章：