【人物】王之綱：工科男的藝術(shù)夢 /編號:YX170IU

2015-01-03 12:29 來源：http://m.sustainablelifeonearth.com/ 閱讀：次

——專訪清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院信息藝術(shù)設(shè)計系副教授王之綱

　　對于生活，王之綱說“我不是蠢才，但我憑自己的盡力和保持讓生活滿意，同時給別人帶來快活”；

　　與大多數(shù)設(shè)計師、藝術(shù)家不同，王之綱是清華工科男出生，這種教育背景成為他追求并實現(xiàn)自己藝術(shù)幻想不可或缺的上風(fēng)。

圖為王之綱近照。

圖為王之綱作品：2013CCTV春節(jié)聯(lián)歡晚會創(chuàng)意器樂吹奏《琴箏和鳴》。

癡情舞臺執(zhí)著原創(chuàng)

　　對于專業(yè)，王之綱說“因為熱愛,地產(chǎn)金融，所以享受”；

　　王之綱認(rèn)為，目前海內(nèi)的新媒體藝術(shù)比較注重觀念的抒發(fā)，不太注重科技元素的融入和終極實現(xiàn)的后果。當(dāng)今的藝術(shù)貿(mào)易化偏向重大，文化不可防止地被新興藝術(shù)表白方式重新定義，假如不能從傳統(tǒng)中吸取養(yǎng)分，沉下來思考，發(fā)掘影像背地的文明內(nèi)涵，那么這個娛樂至逝世的年代將會把咱們徹底埋沒。他倡議國內(nèi)的藝術(shù)家應(yīng)踴躍尋找創(chuàng)意實現(xiàn)的各種可能性，增強彼此間的配合，不要排擠商業(yè)與藝術(shù)、傳統(tǒng)與古代的有機結(jié)合，找準(zhǔn)定位和方向，完善浮現(xiàn)自己的藝術(shù)幻想。

　　工程與美術(shù)學(xué)的學(xué)科背景讓他更為深入地輿解和思考“技巧”自身的意思，并融入在現(xiàn)在的設(shè)計當(dāng)中。面對不同范疇的設(shè)計名目或藝術(shù)創(chuàng)作，他既尋求視覺創(chuàng)意，同時也十分重視技術(shù)的實現(xiàn)和流程治理。在王之綱看來，一個觀點的構(gòu)成進(jìn)程和產(chǎn)生的成果一樣主要，前者屬于創(chuàng)作者，而后者屬于傳布的受眾，因而創(chuàng)作者更應(yīng)當(dāng)為后者負(fù)責(zé)。

　　此外，他還強調(diào)動畫的學(xué)習(xí)須要關(guān)注生活，學(xué)會察看。“生活本身會帶來無盡的靈感，癥結(jié)是你是否可能睜開眼睛，豎起耳朵去捕獲它們。”他說，“我感到對于視覺的創(chuàng)意起源于方方面面，良多時候手機上的一小段文字或是收音機里傳出的旋律都能產(chǎn)生心坎的共識，從而讓你產(chǎn)生視覺的聯(lián)想以及創(chuàng)作的激動”。

工科男的藝術(shù)夢

　　作為一名青年老師，王之綱非常器重與學(xué)生的交換，他常常把來自設(shè)計一線的案例、行業(yè)最新觀念與學(xué)生分享，也很樂意凝聽學(xué)生的各種主意。他說：“因為在這個信息開放的時代，多少乎不人可以把握全方位的信息，只有資源共享才干到達(dá)資源的最高應(yīng)用率。”在學(xué)生眼中，年青的王老師非常隨和，落拓不羈，易于溝通。在教養(yǎng)中，他經(jīng)常強調(diào)藝術(shù)實現(xiàn)的多種可能性，盼望大家不要局限于傳統(tǒng)，而是要通過動畫這種手腕，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)、空間藝術(shù)、新媒體、安裝等表達(dá)自己內(nèi)心的感情，只有將動畫作為一種機動應(yīng)用的工具和手段才不會使自己的設(shè)想力受到約束。“所以你必定要感觸這個時代的變更，你能夠熱愛動畫，但你熱愛它的實質(zhì)是它的自在和表示力。”

　　對將來，喜歡長跑、曾經(jīng)加入過北京馬拉松全程賽的王之綱說：“人生就像一場馬拉松，前面未知的風(fēng)景會激勵你一直前行”。

　　2004年，王之綱考取了包林教學(xué)的博士，研究方向為當(dāng)代藝術(shù)中的技術(shù)問題，從藝術(shù)、科技、哲學(xué)方面探討技術(shù)文化與現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)發(fā)展之間的互動關(guān)聯(lián)。博士期間的學(xué)習(xí)拓展了他的藝術(shù)視線和學(xué)術(shù)范圍，讓他從更高層面從新審閱自己的創(chuàng)作。他的“非正統(tǒng)”的藝術(shù)教導(dǎo)背景反而促成了他更為開放的思維方式，他從各位不同專業(yè)的傳授同窗那里懂得各個方面的實踐常識和看法，由于他深知，動畫是一門純潔而又綜合的藝術(shù)。

　　除了舞臺上的“表演”，他依然懷有對原創(chuàng)動畫的“薄情”。他打算通過互聯(lián)網(wǎng)、院線、多媒體舞臺劇等模式開發(fā)并推廣自己的原創(chuàng)動畫作品。

　　談到抉擇舞臺多媒體作為研討方向的原因，王之綱說：“首先，我酷愛戲劇，喜歡現(xiàn)場表演。大學(xué)時期就被孟京輝的戲劇所沾染，而當(dāng)初我居然成為他創(chuàng)作團隊中的一員。其次，戲劇是團隊的藝術(shù)創(chuàng)作，導(dǎo)演、舞臺美術(shù)、燈光、演員、多媒體是一個整體，在共同的目的下進(jìn)行創(chuàng)作，彼此支撐，相互鼓勵，互相挑釁，那種氣氛是激動聽心的。最后，我愛好在一個戲院的空間里觀看本人的上演跟影像，享受動畫以一個演員的身份在舞臺長進(jìn)行表演的狀況。舞臺空間為動畫供給一個全新的開放式的展現(xiàn)方法，它們在劇場中與觀眾們獨特呼吸，發(fā)生巧妙的化學(xué)反映。”

供稿：美術(shù)學(xué)院學(xué)生編纂：小西

關(guān)注時代居心生活

技術(shù)藝術(shù) 穿插融會

　　采訪行將停止，王之綱的三句話給筆者留下了深刻印象：

　　他說：“我從小無比喜歡繪畫，高考的時候遺憾地與清華建造系擦肩而過，但反而讓我碰到了鐘愛畢生的事業(yè)——動畫。”他始終以為藝術(shù)妄想沒那么遙遠(yuǎn)，要害是自己以什么樣的方式去生活。他笑稱自己在理工迷信生中“比擬另類，不是那么奉公守法”，照相機簡直是每個周末陪同他的搭檔，戲劇、音樂、攝影成為生涯中重要的組成局部。他在推研過程中取舍了陸達(dá)教授作為其碩士導(dǎo)師，從此義無反顧地在數(shù)字視覺殊效這個方向上開啟了藝術(shù)與科技聯(lián)合的創(chuàng)作征程。

　　王之綱，2015意大利米蘭世博會中國館計劃投標(biāo)設(shè)計中心團隊成員之一。清華大學(xué)精儀系本科、碩士，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)博士，多媒體視覺設(shè)計師，現(xiàn)任美術(shù)學(xué)院信息藝術(shù)設(shè)計系副教授、碩士生導(dǎo)師。他是中國最早的MAYA高等講師之一，作品橫跨多個領(lǐng)域。數(shù)字動畫作品Office和Kappa C19 Event分獲2011亞洲數(shù)碼藝術(shù)大獎動畫和數(shù)字娛樂專業(yè)組三等獎。其擔(dān)負(fù)舞臺多媒體設(shè)計的戲劇作品《毛澤東在西柏坡的暢想》獲第十三屆文華大獎，《生命檔案》《尋找李大釗》獲第十二屆精力文明建設(shè)“五個一工程”獎�！稐鳂淞帧帆@第十四屆文華大獎，《性命檔案》還獲第十四屆文化優(yōu)良劇目獎。

學(xué)生通信員王雅淋

　　王之綱授課的主要課程有《三維動畫設(shè)計》和《動畫創(chuàng)作》。他異常重視學(xué)生對基礎(chǔ)知識和概念的控制。他認(rèn)為三維動畫仍然是未來十年或更長時光商業(yè)動畫片子發(fā)展的主流，所以學(xué)生們?nèi)绻朐谶@個動畫行業(yè)獲得進(jìn)一步的發(fā)展，就必需深刻了解三維技術(shù)相干的基本知識。

圖為王之綱作品：清華大學(xué)百年校慶聯(lián)歡晚會修建投影。

　　有名文化理論家丹尼爾·貝爾曾說，從二十世紀(jì)下半葉開端，人類接收知識的重要方式已經(jīng)過讀和寫變?yōu)榭春吐�，圖像瀏覽已經(jīng)逐步成為時代的潮流。而新媒體藝術(shù)結(jié)合了圖像、文本、聲音等藝術(shù)情勢，必定會在更大水平上轉(zhuǎn)變?nèi)祟惖恼J(rèn)知方式和知識構(gòu)造。