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【人物】唐澤圣:恥辱振我中華志 勤奮耕耘又十春 -編號:FJ001nx

2015-01-28 08:45  來源:http://m.sustainablelifeonearth.com/  閱讀:

  “做學(xué)識,則能經(jīng)世濟民;帶學(xué)生,則能明德厚學(xué),此學(xué)者之極致!闭勂鹱约旱膶(dǎo)師,學(xué)生們老是吐露出難以粉飾的自豪和自豪。

  談及實驗室將來的發(fā)展,唐老頗有信心腸表示,該實驗室是學(xué)術(shù)交流合作的平臺,透過結(jié)合開展研究工作,既可培養(yǎng)人才,亦盼望在短期內(nèi)取得一些科研成果。信任在特區(qū)政府的支持下,澳科大與國家地理臺合作的實驗室能越辦越好,取得高水平的研究成果。

  “要么不做,要做就做最好。”唐澤圣深知學(xué)校要發(fā)展,必需要有高素質(zhì)的先生隊伍。擔(dān)任澳門科技大學(xué)資訊科技學(xué)院院長的唐教授,應(yīng)用他曾擔(dān)任清華大學(xué)計算機系系主任,熟習(xí)情形的有利條件,在辦學(xué)之初,先后聘任了清華大學(xué)相關(guān)聯(lián)科的教授11人,前往澳門科技大學(xué)任教,這批老老師不僅教學(xué)質(zhì)量高,而且?guī)砹饲迦A大學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),求實的科學(xué)風(fēng)格,形成傳統(tǒng),直至本日。學(xué)生學(xué)習(xí)資訊技術(shù),必須進行教學(xué)試驗,唐教授和他的同事們依然依附清華大學(xué)的輔助,短短的三年內(nèi),敏捷樹立起五個教學(xué)實驗室,為學(xué)生供給了理論聯(lián)系實際,自主學(xué)習(xí)的條件。

  20世紀(jì)60年代,唐澤圣即幫助鐘士模先生在清華大學(xué)建立了我國第一個自動把持系,任系副主任。1978年他始任清華大學(xué)計算機科學(xué)與工程系主任。在擔(dān)任系領(lǐng)導(dǎo)期間,他強調(diào)學(xué)習(xí)并鑒戒國際一流大學(xué)辦學(xué)教訓(xùn),親自擬制適應(yīng)計算機學(xué)科發(fā)展和我國國情的人材培養(yǎng)規(guī)劃。唐先生提倡“拓寬專業(yè)、加強學(xué)生適應(yīng)才能”的辦學(xué)原則,在國內(nèi)首次開設(shè)軟硬聯(lián)合的計算機科學(xué)技術(shù)專業(yè),組織教師在國內(nèi)首次開設(shè)PASCAL語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和人工智能原理等一大批全新課程,建立了我國第一個微型計算機實驗室。在他率領(lǐng)下,短短數(shù)年,清華大學(xué)計算機系迅速解脫文革的影響,步入健康發(fā)展的軌道,為計算機學(xué)科成為國家重點學(xué)科做了大批奠基性的工作。

  采訪進行兩個小時,我們已被唐教授的精力深深感染,76歲的年紀(jì),走起路來,精力充沛,步履矯;說起工作,滔滔不絕,精神奕奕;辦起事來,雷厲盛行,熱心真摯。

  在很長一段時光里,唐教授還親身授課,把管理浸透到第一線,落實到主陣地。校領(lǐng)導(dǎo)的第一身份是教師,他深入課堂教學(xué)控制第一手資料,各年級學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生,他都意識。他說:只有從本身做起,做好樣子,帶好門路,才能及時發(fā)明并解決教學(xué)中的問題,能力真正有教學(xué)指揮權(quán)、發(fā)言權(quán)和管理自動權(quán),才干鼓勵士氣。

  國度“863”高技巧研究打算實行后,唐澤圣主持并實現(xiàn)一系列“863”課題,包含“工程圖主動輸入與剖析懂得系統(tǒng)”、“智能化工程圖自動輸入與辨認(rèn)系統(tǒng)”等。針對工程圖圖文分別、圖素識別、字符識別及尺寸標(biāo)注識別等識別困難,他開展了系統(tǒng)的、深刻的研究,首次提出工程圖解釋技術(shù)可分為四個檔次的觀點。依據(jù)他的思維,研究組遵守逐層研究、逐漸實用化準(zhǔn)則,成功地開發(fā)了存在國際進步水平的“TH-DAIMS圖紙自動輸入與治理體系”。其研究成果屢次被同行援用,并構(gòu)成適用產(chǎn)品,一度盤踞國內(nèi)市場三分之一的份額。

  “學(xué)校的發(fā)展應(yīng)該歸功于學(xué)校的準(zhǔn)確引導(dǎo)、學(xué)院師生的獨特盡力和社會各界的鼎力支撐,我只是做了自己應(yīng)該做的事情罷了!泵鎸Τ煽儯茲墒]有滿意,年輕的澳門科技大學(xué)沒有知足。依照“高出發(fā)點、高速度、高尺度”的請求,建設(shè)高質(zhì)量、高水平的國際著名大學(xué)”,培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才是學(xué)校的神圣使命。

  唐澤圣,1953年畢業(yè)于清華大學(xué)并留校執(zhí)教50余載。他先后擔(dān)負(fù)中國計算機學(xué)會理事長、學(xué)術(shù)委員會主任,為我國盤算機學(xué)科的發(fā)展付出了辛勤奮動。

  20世紀(jì)80年代后期,唐澤圣在國內(nèi)率先進入科學(xué)計算可視化研究領(lǐng)域,系統(tǒng)地研究了三維規(guī)矩及不規(guī)則數(shù)據(jù)場的可視化實踐及技術(shù)。曾先后主持并完成了國家天然科學(xué)基金重點項目“科學(xué)計算可視化的理論與辦法研究”、“三維數(shù)據(jù)場整體顯示技術(shù)的研究”以及“863”名目“三維醫(yī)學(xué)圖像及智能應(yīng)用系統(tǒng)”等,取得了多項發(fā)明性的研究成果,其中包括等值面結(jié)構(gòu)中二義性的打消、頻域體繪制方式、并行繪制算法,三維龐雜模型的自適應(yīng)持續(xù)多辨別率表現(xiàn)及實時動態(tài)繪制等。為總結(jié)這些成果,他還出版了可視化專著。值得一提的是,上述研究成果曾成功應(yīng)用于我國“紅九”導(dǎo)彈導(dǎo)軌的研制,為我國國防科技的發(fā)展做出了貢獻。與北航、海軍總病院協(xié)作開發(fā)的“計算機輔助立體定向神經(jīng)外科手術(shù)系統(tǒng)”,也曾多次運用于臨床,并全體取得成功。唐先生帶領(lǐng)的研究團隊,對可視化技術(shù)在國內(nèi)應(yīng)用和遍及做出了重大貢獻。鑒于唐澤圣傳授在我國計算機圖形學(xué)領(lǐng)域所作出的重大貢獻,在2006年的中國計算機圖形學(xué)大會上被授予“中國計算機圖形學(xué)貢獻獎”。該項嘉獎每兩年頒發(fā)一次,以獎勵長期以來,為中國計算機圖形學(xué)的發(fā)展,做出重大貢獻的人士。

  老當(dāng)益壯 花甲之年再掛帥

  20世紀(jì)80年代初,唐澤圣瞄準(zhǔn)計算機圖形學(xué)、計算機幫助設(shè)計(CAD)等計算機前沿學(xué)科,潛心研究,在海內(nèi)率先發(fā)展學(xué)術(shù)研討工作,先后負(fù)責(zé)多項重大科研課題,其研究結(jié)果程度高、效益好,不僅深得國際同行的認(rèn)可和好評,而且直接面向公民經(jīng)濟建設(shè)的主戰(zhàn)場,勝利地利用于我國醫(yī)療、地礦勘察、跟產(chǎn)業(yè)制作等諸多范疇,有力地增進了出產(chǎn)力水平的進步,發(fā)生了重大經(jīng)濟效益,堪稱我國科學(xué)工作者帶頭實際“信息化帶動工業(yè)化策略”的出色代表。

  起源:《迷信中國人》2008年第七期

  百年教育,尋求出色

  唐澤圣還踴躍推進研究生教育,在國內(nèi)首次開設(shè)一批高水平的研究生課程。多次邀請James Foley,Donald Greenberg等國際著名圖形學(xué)巨匠來華講學(xué),介紹國際最新研究成果。唐先生為博士研究生講解基礎(chǔ)理論課“計算幾何”,采取國外教材,以英文授課,令人線人一新。他強調(diào)學(xué)科布局,接踵開拓人工智能、計算機視覺、語音識別及合成、計算機圖形學(xué)等研究方向,為起點高、綜合性強的學(xué)科布局的形成做出了貢獻。

  2008年1月25日,在澳門特區(qū)政府2007年度授勛典禮上,唐澤圣被授予聲譽獎狀。此殊榮是為表揚對澳門特別行政區(qū)的發(fā)展、名譽或社會提高有突出貢獻的澳門特別行政區(qū)居民或其余人士。特區(qū)行政主座何厚鏵為其頒授獎狀。

  在唐澤圣動搖執(zhí)著的背地,畢竟深藏著什么呢?

  “一來是老友人的盛情難卻,二來感到本人還不算老,還能做點事,還應(yīng)當(dāng)做點事,就過來了!碧平虒W(xué)笑著說明到。

  澳門科技大學(xué)今年8歲了,與澳門特區(qū)同齡。

  教書育人,樸質(zhì)無華

  澳科大有著今天的成就,唐澤圣功不可沒。

  與內(nèi)地很多大學(xué)比擬,澳科大在招生時顯得比擬寬松,錄取分?jǐn)?shù)差異較大。為教好這些“千差萬別”的學(xué)生,澳科大貫徹因材施教方針,履行“一個老師,一本教材,一份考題下的分班教學(xué)”。學(xué)生入學(xué)后按成績分班,英語分三個等級十幾個班,數(shù)學(xué)分兩個等級,對分班條件不成熟的科目,老師既在教案中明白教學(xué)基本內(nèi)容,又要對不同類學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容及輔導(dǎo)方式做好預(yù)案。根據(jù)期中或期末成績,再對班級進行調(diào)劑!氨M量讓好學(xué)生吃飽,讓基礎(chǔ)差的學(xué)生吃好!碧茲墒ソ淌谡f。

  2004年,學(xué)校全面啟動科研建設(shè)工作,身材還算結(jié)實,想著再干兩年工作也沒什么影響;

  2002年,學(xué)校剛步入軌道,有良多事件等著他去處置,再等兩年吧;

  在唐澤圣及其同事們半個多世紀(jì)堅定不移的努力下,清華大學(xué)計算機系的人才培養(yǎng)質(zhì)量和科學(xué)研究水平在國內(nèi)始終堅持當(dāng)先,為國內(nèi)外計算機科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展培養(yǎng)出了一大量拔尖立異人才,學(xué)術(shù)水平享譽世界。

  “唐老講課十分擁有沾染力,特殊具備豪情!睂W(xué)生這樣評估唐澤圣教授,“他一站在講臺上就像年青了十歲,看上去渾身是勁……”確實,在他的課堂,學(xué)生們時常被他獨具魅力的聲音、神情飛騰的情態(tài)所吸引。

  “老夫喜作傍晚頌,滿目青山夕照明!彪m逾古稀之年,可在學(xué)界、講壇仍然可以看到唐澤圣活潑的身影。先生矢志不渝為學(xué)科發(fā)展與人才培養(yǎng)盡力而為的精神,著實令人激動!

■王景 楊 潔

  鑒于澳門自1535年以來,長期處于東西方文化碰撞的前哨地帶,成為貨色方文明彼此融合,協(xié)調(diào)共處的典型。為此,由澳門科技大學(xué)牽頭,并和北京大學(xué),中山大學(xué)等配合,就“澳門在寰球化和東西方文化交流中的歷史位置,奇特作用與事實意思”進行研究。將澳門這一個南海之濱的小城,在東西方文化交融乃至歷史上全球化造成進程中的輝煌作用收拾發(fā)掘,宣傳予世。這是課題之一。

  信步走進清華,攻破了心理的神秘感,卻親熱了神圣感。但見處處花草,高樹,一坐坐大樓掩映在疊翠里。穿過郁蔥的小道,來到我們此行的目標(biāo)地??位于清華園東側(cè)的東配樓的清華大學(xué)計算機系。

  來之前是有些遲疑的,在清華大學(xué)這個學(xué)術(shù)大舞臺耕耘了近乎一輩子,讓當(dāng)時未然68歲的他參加組建這個連校舍尚未建成的學(xué)校,身體是否吃的消?面對澳門新的環(huán)境、新的軌制、新的教育方法,他們能把這所學(xué)校辦好嗎?

  科技成果可能成功轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,離不開要害技術(shù)的科研攻關(guān),離不開科研工作的長期積聚。早在“七五”期間,唐澤圣就主持并完成了“三維幾何造型系統(tǒng)”、“三維體素造型系統(tǒng)”等國家科技攻關(guān)項目,首次開發(fā)出具有我國自主版權(quán)的幾何造型軟件。這些成果,不僅榮獲國家科技進步獎、機電部科技先進獎、北京市科技進步獎等多項科技獎勵,還得到了廣泛應(yīng)用,深得用戶好評,經(jīng)濟和社會效益明顯。

  博學(xué)精專,致力開辟

  會晤是熱忱地握手,談笑間,我們穿過長長的走廊,步入唐教授“借來”的會客室。一路上,我們一直聽到他的老同事,老部下們親熱地與他打著召喚的聲音。直到我們進了門,還有一撥撥的人向他道久別重逢、談回“家”之情,親和與信任,就在這種局面里變成一種濃濃的氛圍。

  他先容說,回歸以前的澳門,根本上不科學(xué)技術(shù)研究工作。回歸當(dāng)前,特區(qū)政府無比重視學(xué)術(shù)科研,公布了“科學(xué)技術(shù)綱領(lǐng)法”,設(shè)立了“科學(xué)技術(shù)發(fā)展基金”,從2005年開端,贊助優(yōu)良的科研項目。

  當(dāng)踏上澳門土地的那一刻,神圣的民族使命感在他的心頭油然而生。隨后當(dāng)北大法大名家、介入起草港澳基礎(chǔ)法的蕭蔚云教授,當(dāng)中醫(yī)藥專家朱廣華,以及有名教授薛華成等一批學(xué)術(shù)成就高、學(xué)界名譽好的教授紛紜來到這里,更是給唐澤圣吃了一顆“定心丸”!叭缢箯娛⒌師資步隊,我們必定能把學(xué)校辦的繪聲繪色!碧评蠄詻Q著自己的信念。

  從學(xué)校的最初組建到學(xué)校今天的成績,從租借澳門中華總商會的三層樓房作為教室到齊備的校園基礎(chǔ)設(shè)施,從學(xué)科建設(shè)到人才培養(yǎng),從引進人才到科研體系建立,這些舉動和成果無不凝聚著唐澤圣的智慧和血汗,無不體現(xiàn)著他對學(xué)校的赤子情懷和拳拳之心。

  是年,澳門科技大學(xué)建校,行政長官何厚鏵和行政委員廖澤云先生先后找到清華大學(xué)教授、曾任澳門大學(xué)校長的周禮杲先生,邀請他出任澳科大校長。

  作為分管學(xué)術(shù)研究的副校長,唐澤圣激勵教師申報研究項目;組織評審并親自修正項目申請書;制訂項目管理規(guī)章并加強監(jiān)管。使澳科大的學(xué)術(shù)研究工作,從無到有,全面開展,清華大學(xué)國學(xué)培訓(xùn)班,2005年以后的三年內(nèi),澳門科技大學(xué)在澳門科學(xué)技術(shù)發(fā)展基金及澳門基金會的資助下共有學(xué)術(shù)研究項目55項,波及中醫(yī),中藥,生物科技,計算機網(wǎng)絡(luò),挪動通信,計算機圖形圖像,人工智能,軟件工程,電子商務(wù)等科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域,也涉及港澳基本法,法學(xué)史,刑法,民商法,企業(yè)管理,財務(wù)管理,工業(yè)構(gòu)造優(yōu)化等人文社會科學(xué)及管理科學(xué)領(lǐng)域。除了上述研究課題外,從2007年開始,澳門科技大學(xué)又開展了直接服務(wù)于澳門社會的應(yīng)用性課題,如 電子政務(wù),公共屋宇政策研究,智能交通技術(shù)及系統(tǒng)等。所有上述項目,均畸形開展,取得顯著的研究成果。

  今天,在回清華參加97周年校慶之際,唐澤圣教授接收了本刊記者的采訪,多年的閱歷和感觸如同跳躍的浪花激蕩于他的言談之中。

  科研建設(shè),功不可沒

  底本想著呆兩年,等學(xué)校上了軌道就回清華的;

  先生治學(xué)謹(jǐn)嚴(yán),重視翻新;器重學(xué)術(shù)交換,擅長打造有凝集力、能戰(zhàn)役的科研團隊;關(guān)愛學(xué)子,提拔落后,熱情培植中青年學(xué)者。先生高貴的道德學(xué)風(fēng)和各方面的凸起奉獻,已成佳話且廣為傳播。

  采訪手記:

  2007年下半年,唐澤圣和他的共事們意識到澳科大在全面開展學(xué)術(shù)研究的同時,應(yīng)該逐步形成重點研究方向和課題,爭奪在2-3 年內(nèi)取得有影響的研究成果。

  談起這多少年澳科大的學(xué)術(shù)研究,分管這項工作的唐澤圣對他的團隊不無驕傲。

  人說“七十古來稀”,唐老卻在清楚地表白著古代人的春秋位階:“九十不稀罕,八十多來兮,七十小弟弟!”

唐澤圣:恥辱振我中華志 勤奮耕耘又十春??訪澳門科技大學(xué)副校長兼資訊科技學(xué)院院長唐澤圣教授

  “在年近古稀的時候,走進澳科大,我覺得這不僅是一份沉甸甸的義務(wù),而且是無限的能源!

  澳門獨特的社會文化背景為澳科大的發(fā)展奠定了基本,多元文化的穿插恰是澳科大深入進行教養(yǎng)改造、摸索富有特點人才造就模式的有利前提。從成立至今,澳科大逐步確破了“多元文化下的兼容并畜”、“專業(yè)教育與通識教育并重”的教導(dǎo)方針;構(gòu)建了“更增強調(diào)因材施教”、“更加突出全面培育”、“更加看重教書育人”的人才培養(yǎng)模式;營造出和諧精業(yè)的校園文化氣氛。這些教育理念,已受到包括學(xué)生家長在內(nèi)的社會各界人士的普遍認(rèn)可。八年的開拓進取,澳科大已獲得了初步光輝:七個學(xué)院、七千多名全日制學(xué)生,入學(xué)學(xué)生品質(zhì)日益提高,澳科大已成為澳門范圍最大,最具活氣的高級學(xué)府。

  通過電話,咱們接洽到了此次回校加入清華大學(xué)97周年校慶的唐澤圣先生。

  2000年,唐教授在清華大學(xué)退休了。

  澳門是開放的城市,澳門科技大學(xué)正是積極利用澳門的特色,走國際化的途徑。師資隊伍建設(shè)方面,豈但有港澳的教師,也有來自內(nèi)地的名師,海外歸來的新秀和本國高校的教師,在較短的時間內(nèi),已是名師薈萃,建立起一支相稱強的師資隊伍。

  8年前,唐澤圣被老同事、老街坊周禮杲“忽悠”到這里。

  廉頗未老 寶刀百煉生玄光

  繼而過了2006年,轉(zhuǎn)瞬間又到了2008年,現(xiàn)在已76高齡的唐澤圣依然精神振作地奮戰(zhàn)在澳門科技大學(xué)副校長、資訊科技學(xué)院院長的崗位上,全身心地投入到工作中,為澳科大的建設(shè)而拼搏貢獻著。

  周禮杲上任的第一件事就是到處網(wǎng)羅英才。在學(xué)界喪盡天良,有著威望影響的唐澤圣做作在他的搜羅之列。當(dāng)向老同窗闡明來意,將一紙邀請書擺在唐澤圣的眼前時,他便閑不住了。

  第二個重點課題是“嫦娥一號探月衛(wèi)星數(shù)據(jù)的分析,處理。應(yīng)用與研究”。

  2008年年初,澳科大與國家天文臺正式簽訂了籌建“月球與行星探測科學(xué)應(yīng)用研究聯(lián)合實驗室”的合作協(xié)議,吸引兩岸四地學(xué)者共同參與“嫦娥一號”探月材料的分析、處理、應(yīng)用與研究。該實驗室將充足利用澳門特區(qū)的科技政策及國家天文臺在月球與行星探測和應(yīng)用研究方面的上風(fēng),側(cè)重分析處理“嫦娥一號”探月衛(wèi)星收集的數(shù)據(jù),聯(lián)合建立月球與行星探測數(shù)據(jù)處理及管理系統(tǒng),致力實現(xiàn)繞月探測工程的有關(guān)科學(xué)應(yīng)用目的。共同為發(fā)展國家的月球與行星科學(xué)作出貢獻。以期創(chuàng)造澳門科技大學(xué)的學(xué)術(shù)研究特色,疾速晉升澳門特區(qū)的科技品位。

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