新海南大學(xué)校長(zhǎng)李建保辦好海大是我的新尋求 - 清華大學(xué)消息網(wǎng)

2014-06-10 11:00 來(lái)源：http://m.sustainablelifeonearth.com/ 閱讀：次

中國(guó)消息網(wǎng) 2007－09－07

　　中新海南網(wǎng)9月6日電據(jù)海南日?qǐng)?bào)報(bào)道, 海南大學(xué)與華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)合并又邁出本質(zhì)性一步。5日，新海南大學(xué)第一任引導(dǎo)班子舉辦了任職發(fā)布大會(huì)，省教導(dǎo)廳廳長(zhǎng)黃國(guó)泰任新海大黨委書(shū)記，清華大學(xué)傳授李建保任新海大校長(zhǎng)。

　　會(huì)上，省委組織部副部長(zhǎng)何西慶宣讀了教育部對(duì)于批準(zhǔn)海南大學(xué)與華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)合并組建新海大的批復(fù)，以及省委關(guān)于新海大第一任領(lǐng)導(dǎo)班子的任職告訴。其中，黃國(guó)泰任黨委書(shū)記，李建保任校長(zhǎng)、黨委副書(shū)記，劉康德任黨委副書(shū)記，韋勇任黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記，譚基虎、嚴(yán)慶、周兆德、林強(qiáng)、康耀紅、武耀廷任副校長(zhǎng)。

　　副省長(zhǎng)、省教育工委書(shū)記姜斯憲對(duì)新海大第一任領(lǐng)導(dǎo)班子提出了殷切冀望和明白要求。他表示，兩校合并有利于集中各校的上風(fēng)，解決各自面臨的發(fā)展瓶頸，有利于帶動(dòng)我省高等教育更快更好發(fā)展，適應(yīng)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需要，有利于增進(jìn)海南經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展。新一任領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)借合并春風(fēng)，群策群力助新海大順利進(jìn)入國(guó)家“211工程”大學(xué)，并把它建成名符實(shí)在的國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)。

　　李建保，男，1959年生于江西南昌，1982年畢業(yè)于吉林省長(zhǎng)春地質(zhì)學(xué)院。1988年取得日本國(guó)東京大學(xué)工學(xué)院工學(xué)博士學(xué)位，1988年到清華大學(xué)工作，1997年擔(dān)任清華大學(xué)新型陶瓷與精致工藝國(guó)度重點(diǎn)試驗(yàn)室主任，1998年—2003年擔(dān)負(fù)清華大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，2002年—2005年在青海大學(xué)掛職當(dāng)校長(zhǎng)。

　　曾在青海大學(xué)掛職任校長(zhǎng)3年的清華大學(xué)教授李建保，出任海南大學(xué)校長(zhǎng)，他表現(xiàn)——

　　辦好海大是我的新尋求

　　曾經(jīng)被譽(yù)為“飛翔校長(zhǎng)”的李建保如今“空降”海南，成為新海南大學(xué)第一任校長(zhǎng)。

　　“這一次不會(huì)飛來(lái)飛去了，我的戶口、人事關(guān)系都已經(jīng)轉(zhuǎn)到海南，已經(jīng)扎根海南大學(xué)了。”李建保笑著說(shuō)。

　　李建保是清華大學(xué)教授，曾任該校新型陶瓷與精細(xì)工藝國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任，清華大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)。2002年—2005年，他在青海大學(xué)掛職擔(dān)任校長(zhǎng)。“那次是對(duì)口聲援西部，在青海大學(xué)不拿工資，是帶著干糧干活。同時(shí)在清華還有教學(xué)、科研義務(wù)，所以常常來(lái)回兩地之間，有人便稱我為‘飛行校長(zhǎng)’了�！彼f(shuō)。

　　擔(dān)任海南大學(xué)校長(zhǎng)后，李建保的戶口、工資、人事關(guān)聯(lián)全體轉(zhuǎn)到了海南，只保存清華大學(xué)教授的職稱,清華大學(xué)總裁。而這，重要是斟酌便于在一個(gè)比擬好的對(duì)話檔次，影響和吸引優(yōu)良人才加盟新海大。

　　從青海大學(xué)到海南大學(xué)，一個(gè)在大西北，一個(gè)在南海邊。作為中國(guó)頂尖學(xué)府的教學(xué)，李建保為何對(duì)偏僻省份的大學(xué)情有獨(dú)鐘呢?

　　“我是國(guó)家第一批公派留學(xué)生，回國(guó)后，國(guó)家對(duì)留學(xué)生政策逐漸改良，給我們的工作環(huán)境，生涯前提都有很大輔助。我是黨和國(guó)家培育出來(lái)的，應(yīng)當(dāng)為社會(huì)做一些事情，所以國(guó)家需要我的時(shí)候我就去�！崩罱ūＵf(shuō)。

　　作為新海大的校長(zhǎng)，咱們最關(guān)懷的仍是他對(duì)海大將來(lái)發(fā)展的主意。李建保說(shuō)，海南作為一個(gè)省份，沒(méi)有教育部直屬大學(xué)，也不211工程大學(xué)，高等教育發(fā)展速度跟不上，處所經(jīng)濟(jì)也受到影響，所以要盡快省部共建，參加國(guó)家“211”工程大學(xué)。

　　不外，“211工程大學(xué)”是全國(guó)1000多所大學(xué)中前10%的重點(diǎn)大學(xué)，請(qǐng)求很嚴(yán)，有10多項(xiàng)指標(biāo)來(lái)權(quán)衡，包含教養(yǎng)、人才、科研奉獻(xiàn)，社會(huì)影響等。從當(dāng)初水平來(lái)看，海南大學(xué)按實(shí)力去排，是達(dá)不到這個(gè)程度的，所以須要一步步逐步地去進(jìn)步辦學(xué)水平。

　　“我們現(xiàn)在是盼望國(guó)家從宏觀考慮，把這個(gè)帽子戴上，以失掉更大的發(fā)展空間跟機(jī)遇。但不是我們進(jìn)了就達(dá)到了‘211’水平，而是在建設(shè)的過(guò)程中逐漸到達(dá)，成為貨真價(jià)實(shí)的‘211’大學(xué)的�！崩罱ūＵf(shuō)。

　　落差創(chuàng)造勢(shì)能，差距發(fā)明機(jī)遇。李建保認(rèn)為，海南固然經(jīng)濟(jì)建設(shè)與發(fā)達(dá)城市和省份有落差，但有落差的地方有能量有發(fā)展的機(jī)遇。對(duì)老師來(lái)說(shuō)，有個(gè)人發(fā)展的機(jī)遇，有對(duì)社會(huì)做貢獻(xiàn)的機(jī)遇。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，能夠見(jiàn)證一個(gè)大學(xué)的發(fā)展進(jìn)程，

　　本人的成長(zhǎng)可能和大學(xué)發(fā)展同步，自身就是一種快活跟分享。因而，這對(duì)發(fā)展高級(jí)教育來(lái)說(shuō)，也是一種機(jī)會(huì)。

　　“一個(gè)人所能追求的貨色很有限，可以為社會(huì)做點(diǎn)事件是自己的幸運(yùn)。所以以前讓我到青海去，在那樣一個(gè)高原缺氧的環(huán)境，我以為那是黨對(duì)我的高度信賴，在那里我努力工作，為青海大學(xué)的發(fā)展做出最大的盡力�，F(xiàn)在能為海南大學(xué)的發(fā)展做點(diǎn)事情的話，畢生無(wú)憾，這也是我人生新的追求�！崩罱ūＵf(shuō)。(作者：周元殷蕓)