鄧衛(wèi):躋身世界一流,須要“去行政化” /編號(hào):NC099uH
2014-11-10 10:31 來(lái)源:http://m.sustainablelifeonearth.com/ 閱讀: 次視頻鏈接地址:
第二,使我們的學(xué)術(shù)水平在國(guó)際上占有更普遍的影響力,獲得一批原創(chuàng)性的主要結(jié)果。中國(guó)當(dāng)初的經(jīng)濟(jì)范圍盤踞了世界第二,但還不是世界強(qiáng)國(guó),主要表現(xiàn)為自主創(chuàng)新能力弱,而這又受制于基礎(chǔ)研究的能力,因而我們更要器重基礎(chǔ)研究和尖端科學(xué)領(lǐng)域的研討。
不外,兩校的學(xué)科構(gòu)造不同,政治文化背景更不一樣。不同的辦學(xué)方式只有能服務(wù)于科技、文明、教育的發(fā)展都是應(yīng)該確定的。兩岸清華固然地處兩地,但是都以自己辦學(xué)成績(jī)?yōu)橹腥A民族博得了榮耀。
另一方面對(duì)內(nèi),要從教養(yǎng)、科研、行政、后勤等多方面進(jìn)行體系機(jī)制改造,使大學(xué)更好地為教學(xué)、科研服務(wù),為教師、學(xué)生服務(wù)。要摸索構(gòu)建古代大學(xué)制度,對(duì)于現(xiàn)代大學(xué)制度每個(gè)國(guó)家都要根據(jù)自己的特色而定,沒有一個(gè)模式能拿來(lái)克隆,美國(guó)、日本、俄羅斯的大學(xué)管理軌制都各不雷同,我們的現(xiàn)代大學(xué)制度也要根據(jù)中國(guó)的國(guó)情,同時(shí)鑒戒國(guó)外勝利大學(xué) 的教訓(xùn)來(lái)樹立。要完美黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,充足施展傳授和學(xué)術(shù)委員會(huì)的功效,充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生民主參加的踴躍性,科學(xué)決議,依法治校。
行將進(jìn)入第三個(gè)九年,清華要想全面達(dá)到世界一流大學(xué)水平,占領(lǐng)世界領(lǐng)先地位,還有一些要害問(wèn)題須進(jìn)一步努力:
清華和北大在歷史上有千頭萬(wàn)緒的接洽,甚至在西南聯(lián)大時(shí)代,清華和北大、南開還曾合并為一校,共同發(fā)明了一段戰(zhàn)時(shí)教育的光輝。在1952年的高等教育院系調(diào)整中,清華大學(xué)原有的文、法、理三學(xué)院,簡(jiǎn)直全體調(diào)整到北京大學(xué),而北京大學(xué)的工科院系調(diào)整到清華,由此構(gòu)成的學(xué)術(shù)淵源和文化傳統(tǒng)是兩校共同的自豪,這也是和國(guó)外的“雙子星座”不同之處。
《中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊》:提起清華百年,就不禁得讓人想到清華的近鄰北京大學(xué),這兩所大學(xué)的各自使命和競(jìng)爭(zhēng)點(diǎn)有何不同?
兩岸清華都是中華光榮
鄧衛(wèi):“去行政化”這個(gè)概念總體是對(duì)的,但不能片面地輿解為“去行政化”就是去掉學(xué)校的一切行政級(jí)別,去掉學(xué)校的所有行政管理的機(jī)構(gòu)和崗位,這是錯(cuò)誤的。因?yàn)閷W(xué)校是一個(gè)組織,任何組織都需要管理,而管理就要有相應(yīng)的部門,就要有不同檔次的管理崗位。
每個(gè)階段都有階段性的目標(biāo),我們2011年已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了本人的階段性目的。
《中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊》:在《國(guó)度中長(zhǎng)期教育計(jì)劃》中明白提出要“全面提高高等教育質(zhì)量”,到“2020年建成一批國(guó)際著名、有特點(diǎn)、高水平的大學(xué)”,依據(jù)這一請(qǐng)求,清華大學(xué)要躋身世界一流大學(xué),還要做些什么?
《中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊》:你如何定位大陸清華和臺(tái)灣新竹清華的關(guān)聯(lián)?
鄧衛(wèi):兩校同根同源,梅貽琦校長(zhǎng)曾經(jīng)是我們兩校共同的校長(zhǎng),“發(fā)奮圖強(qiáng)、厚德載物”是我們兩校共同的校訓(xùn),“行勝于言”是我們兩校獨(dú)特的校風(fēng)。我去臺(tái)灣拜訪的時(shí)候,看到新竹清華還在校內(nèi)專門做了一個(gè)二校門的縮微版,就是盼望把清華的傳統(tǒng)在寶島臺(tái)灣持續(xù)生根發(fā)展。
《中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊》:去年清華大學(xué)邀請(qǐng)寰球范疇的一流學(xué)者對(duì)清華的某些學(xué)科進(jìn)行了專業(yè)的國(guó)際評(píng)估,通過(guò)這次評(píng)估是否發(fā)明了一些問(wèn)題,有無(wú)詳細(xì)的改良辦法?
第三,加大改革的力度,目前我們的管理體制中還有很多不適應(yīng)新局勢(shì)新義務(wù)的體制機(jī)制阻礙,好比現(xiàn)在常常被拿出來(lái)探討的大學(xué)“去行政化”問(wèn)題。
第一是鼎力提高人才培育品質(zhì),要造就高素質(zhì)、立異性的人才,進(jìn)步學(xué)生的翻新才能。
專訪清華大學(xué)黨委副書記鄧衛(wèi):躋身世界一流,須要“去行政化”鄧衛(wèi):評(píng)估專家都是隨機(jī)聽課和隨機(jī)與師生交換,不必當(dāng)時(shí)打召喚,完整客觀實(shí)在并附有書面中肯的評(píng)估看法。通過(guò)十多少個(gè)學(xué)科的評(píng)估,我們也確切發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,這些問(wèn)題可能是以前感到到了,但不那么深入,或者有些暗藏住了,不發(fā)現(xiàn),又或是有些問(wèn)題發(fā)現(xiàn)了,然而通過(guò)評(píng)估鑒定后調(diào)劑了改進(jìn)的力度。
所謂“傍觀者清”,我們還會(huì)保持國(guó)際評(píng)估這個(gè)措施,通過(guò)同行的評(píng)議,使自己發(fā)展得更好。
至于具體的改進(jìn)措施,我自己作為建造學(xué)院的教學(xué)有兩點(diǎn)比擬深的領(lǐng)會(huì)。一個(gè)是咱們的青年老師的發(fā)展遠(yuǎn)景與待遇相干,就是說(shuō)假如他們?cè)诖髮W(xué)里不能取得較好的待遇,人才的散失將會(huì)十分重大。國(guó)外專家對(duì)此問(wèn)題看得很鋒利,我們目前青年先生的薪資程度、住房前提、科研經(jīng)費(fèi)等都不是那么幻想,大學(xué)對(duì)優(yōu)良青年教師的吸引力有所降落。
“去行政化”的癥結(jié)是要按規(guī)律辦事,即按教育規(guī)律、按人才培養(yǎng)規(guī)律辦學(xué),按大學(xué)發(fā)展的自身規(guī)律來(lái)處置事務(wù),這才是“去行政化”的關(guān)鍵所在。
鄧衛(wèi):清華、北大是一個(gè)很有趣的景象,就似乎“雙子星座,交相照映”。而且在世界上也有不少這樣的例子,像美國(guó)的哈佛、麻省理工學(xué)院,英國(guó)的牛津 、劍橋 等。這也是高級(jí)教導(dǎo)強(qiáng)國(guó)所應(yīng)有的表示,不應(yīng)當(dāng)是桂林一枝,一花獨(dú)放。必需有一批名校、有若干出色 的學(xué)校,通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)增進(jìn)發(fā)展。清華、北大在中國(guó)承當(dāng)著引領(lǐng)中國(guó)高等教育發(fā)展的使命。
另外一個(gè)是本國(guó)專家感慨處于城鎮(zhèn)化大發(fā)展時(shí)期的中國(guó),為清華建筑學(xué)院供給了介入良多重大工程的機(jī)遇,比方,奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、南水北調(diào)、三峽工程等;但是反過(guò)來(lái),由于中國(guó)正處于大發(fā)展大建設(shè)時(shí)期,我們更不能廢棄在基礎(chǔ)理論上的研究工作。作為大學(xué)仍是應(yīng)該有堅(jiān)持基礎(chǔ)理論研究的功能,不能有偏廢。
鄧衛(wèi):對(duì)躋身世界一流大學(xué),清華的總體策略是“三個(gè)九年,分三步走”,即第一個(gè)九年(1994—2002)調(diào)整結(jié)構(gòu),奠定基礎(chǔ),初步實(shí)現(xiàn)向綜合性的研究型大學(xué)過(guò)渡;第二個(gè)九年(2003—2011)重點(diǎn)沖破,逾越發(fā)展,力爭(zhēng)躋身世界一流大學(xué)行列;第三個(gè)九年(2012—2020)整體推動(dòng),全面提高,盡力在總體上到達(dá)世界一流大學(xué)水平。
詳細(xì)到措施,重要是對(duì)內(nèi)對(duì)外兩個(gè)方面。一方面對(duì)外,學(xué)校要自動(dòng)向社會(huì)宣揚(yáng),清華總裁班,達(dá)玉成社會(huì)的共鳴,即大學(xué)是一個(gè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu),不是一個(gè)行政單位。大學(xué)有本身的發(fā)展法則,從政府到庶民,從媒體到社會(huì)各界,都要尊敬大學(xué)的辦學(xué)自主權(quán),治理部分要減少對(duì)大學(xué)的行政干涉,讓大學(xué)領(lǐng)有良好的發(fā)展環(huán)境跟寬容的社會(huì)輿論環(huán)境。
《中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊》:清華會(huì)否將“去行政化”作為改革的方向之一?
清華學(xué)堂因清文宗咸豐御筆“清華園”而得名,現(xiàn)在這塊匾額被置于了工字廳之上,昔日的皇家園林成為了學(xué)校引導(dǎo)的辦公場(chǎng)合。4月10日,清華大學(xué)黨委副書記鄧衛(wèi)在此處雅室接收了《中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊》記者專訪。
大學(xué)要當(dāng)先,就要在實(shí)踐上有建樹。就像是我們以前修建系的開山祖師梁思成先生,梁先生的最大功勞不是建造了多少座屋子、設(shè)計(jì)了多少名目,而是他第一次體系和迷信地總結(jié)了中國(guó)古代修筑史,通過(guò)系統(tǒng)梳理給這個(gè)學(xué)科發(fā)展奠定了基本。(張璐晶)
起源:中國(guó)經(jīng)濟(jì)周刊 *** 經(jīng)濟(jì)網(wǎng) 2011 *** 04 *** 18
“去行政化”重在辦學(xué)自主
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