簡章索引:
按學(xué)費查找簡章:2萬元以下課程 | 2-3萬元課程 | 3-5萬元課程 | 5-7萬元課程 | 7-9萬元課程 | 9萬元以上課程
按類型查找簡章:企業(yè)總裁培訓(xùn)班 | 工商管理總裁班 | 地產(chǎn)總裁班 | 金融總裁班 | 國學(xué)總裁班 | 女性總裁班 | 營銷培訓(xùn)班 | 人力培訓(xùn)班 | 財務(wù)培訓(xùn)班 | 職業(yè)經(jīng)理人 | 互聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)班 | 短期培訓(xùn)班 | 藝術(shù)品收藏班
按人群查找簡章:中層管理人員(總監(jiān)) - 副總經(jīng)理 - 總經(jīng)理 - 董事長 - 個人修養(yǎng)提升 - 互聯(lián)網(wǎng)專題 - 黨建培訓(xùn)班
主頁 > 總裁學(xué)院 > 管理寶典 > 三種提升企業(yè)管理者創(chuàng)造力的方法

三種提升企業(yè)管理者創(chuàng)造力的方法

2016-08-18 09:57  來源:http://m.sustainablelifeonearth.com/  閱讀:

1. 用自己的話去解釋別人的觀點
最有創(chuàng)造力的人在自己的領(lǐng)域通常都是學(xué)識淵博的人,像愛因斯坦、愛迪生在自己的研究領(lǐng)域都是專家。在這個“全民谷歌”的時代,信息越來越容易被獲得,所以大部分人覺得不需要消化知識。但是,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)因為不懂一些知識導(dǎo)致工作必須中斷時,這意味著你如果到了一個新領(lǐng)域,就無法接受新知識。
為了最大限度地提高你所擁有的知識的質(zhì)量,你必須養(yǎng)成用自己的話來解釋任何事情的習(xí)慣。想想看,當(dāng)你坐下來觀看ted講座,一個偉大的演講者給你做了一個鼓舞人心的15分鐘演講。當(dāng)你在聽時,你覺得你是理解到了。但是隨后,如果你試圖重復(fù)該演講者的內(nèi)容,你會發(fā)現(xiàn)你更深刻地理解了他的觀點。除非你能用自己的話解釋一遍別人的東西,不然就不能說理解到了。

2. 練習(xí)“開放性”
心理學(xué)上將人格特質(zhì)劃分為5個維度:外傾性(extr**ersion)、宜人性(agreeableness)、責(zé)任感(conscientiousness)、情緒性(emotionality)和開放性(openness to experience),其中核心是開放性。開放性反映了一個人認(rèn)識新思想和新經(jīng)驗的接受程度,最有創(chuàng)造力的人通常是最具開放性的人。即使你是抗拒新想法和新經(jīng)驗的人,也并不意味著你不能有創(chuàng)造性。這只是意味著你需要形成新的習(xí)慣,嘗試一些小的新想法,而不是一味地排斥他們。
如果你正處于“這個想法不屬于我想過的”的思考狀態(tài)中,你可以嘗試以下方法:當(dāng)你遇到一個新的想法時,嘗試去傾聽并理解它,但不要馬上迫使自己去接受它。相反,可以把這個想法晾在一邊。等你再次回來思考這個新想法時,你會發(fā)現(xiàn)你對這個想法更熟悉了,從而也更容易接受。

3. 不停地提出新問題
創(chuàng)造力的第三個表現(xiàn)是——從你以前的記憶中拿出新的想法。這意味著,當(dāng)你有一個一閃而過的想法時,你可以從你的大腦中提取出有用的“資料”,并且利用這些“資料”實現(xiàn)你的想法。
但是如何從你的記憶中提取有用的信息呢?你所需要做的只有一件事——向你的記憶提問,并拿出與這個問題相關(guān)的信息。舉個例子,如果我問你吃過冰淇淋嗎?即使你沒有想到我要開始討論冰淇淋,你的大腦記憶也會開始自動搜尋有關(guān)冰淇淋的信息。
這就表明,如果你想換個角度思考事情,你就需要提出一個不同的問題。最有創(chuàng)造力的人絕不滿足提出一個不同的問題或者想出一個辦法。相反,他們會一直尋找這個問題的新描述,并允許他們的記憶,找到更多相關(guān)的信息,而這有助于解決問題。問越多的問題,你就越有創(chuàng)造力。
但如何練習(xí)發(fā)問?你可以想想你目前需要解決的問題是什么,或者問自己身邊的朋友正在經(jīng)歷什么問題。再想象一下,一個從別的國家過來的人會碰到什么問題。他們會采取不同的視角嗎?
觀察不同人的想法,可以讓自己通過不同的角度去理解一個問題,而這些觀點會帶來新的信息,有助于解決你所面臨的問題。

閱讀過本文的訪客還閱讀過: 企業(yè)管理者如何培養(yǎng)員工的創(chuàng)新能力?
企業(yè)管理者如何圓滑處事
清華課堂:管理者應(yīng)當(dāng)管什么
管理者不要讓借口成為提升執(zhí)行力的絆腳石
企業(yè)管理者要遵守制度,以身作則
干貨丨“三馬并行”提升管理能力
解決結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題需要結(jié)構(gòu)性能力提升
提升你的執(zhí)行力,先從正確的目標(biāo)管理開始
企業(yè)管理者應(yīng)該如何實現(xiàn)薪酬的有效激勵?
清華大學(xué)培訓(xùn)效果評估的三種經(jīng)典模式

相關(guān)熱詞搜索:

三種提升企業(yè)管理者創(chuàng)造力的方法 相關(guān)課程

RSS地圖  |  網(wǎng)站地圖  |  報名流程  |  聯(lián)系我們
版權(quán)申明:以上課程版權(quán)歸主辦單位所有,本站只為以上課程提供頁面制作及網(wǎng)絡(luò)展示平臺,而非商業(yè)行為! 如有侵權(quán)請聯(lián)系本站刪除!
Copyright ©2012 中國企業(yè)總裁培訓(xùn)班官方報名中心 Inc. All rights reserved.京ICP備8885419號.地址:北京市-清華大學(xué)西主樓 Tel:86-10-57100393